以下是小编整理的我听过的那些话语，本文共6篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“枫瑶”提供。
篇1：我听过的那些话语
我听过的那些话语
清风明月，走在光影婆娑的小河边，时不时听到一句话，有的是轻盈的，有的是粗重的，有的是温柔的`，有的是暴躁的……走得轻松，听得洒脱，不知他们有多少语言，但感觉他们就因这句话而情绪化着。一句话，多短，一个字是一句话，两个字、三个字等都可以组成一句话。为何有些让人笑，有些让人哭，有些让人惊，有些让人跳呢？
“妈，你疼吗？”女儿轻问妈妈，这是问候，更是一份亲情，是让妈妈一生都在追求的幸福。养儿何求？求的不就是这句话吗？求的就是“爸，你别动让我来。”因为我们也会为人父母。
“老奶奶，您请坐。”年轻人站起身对旁边的老人家说，这是和谐的声音，更是一份关怀，是让社会都在渴求的温馨。道德何求？求的不就是就是这句话吗？求的就是“老人家我来帮你。”因为我们也将老去。
“小姑娘注意，有小偷。”一个人提醒旁边一位乘客，这是提醒，更是一份正义，是让我们一生都在追求的安宁。我们何求？求的不就是这句话吗？求得就是“我们大家一起来，他逃不掉的。”因为我们都在外闯荡。
“走吧，不要引火烧身。”这是一位妈妈对孩子的教育，是一种摈弃，是社会不愿意有的情怀。因为那儿刚扶起她，就已坐上了被告席。无语！
“你怎么这么笨的？”这是一位老师对他的一个学生说的，是一种武断，是我们人心的摧残。因为他的信心就在此刻丧失，他的命运由此改变。
……
一句话，一辈子。
“爸，进屋吧，早点休息！”女儿的一句话让我从乱思中解救，夜风清凉，让每一句话都亮丽，城市的霓虹灯才不会如此刺眼。
篇2：“这个故事我听过”
“这个故事我听过”
为了能在活动中更吸引幼儿，我精心制作了幻灯片和准备了教具，因为这是一次故事活动《三颗星星》，所以在活动前我已经把这个故事背得滚瓜烂熟。
活动开始了，导入活动主题后，我开始绘声绘色地讲起故事来，谁知刚讲了个开头，突然陈哲小朋友打断了我的讲述，“潘老师，这个故事我听过。”我一呆，这倒是我始料未及的'，于是我马上调整了自己的情绪，亲切地问他：“你听过是吗？是谁讲给你听的？”“妈妈。”陈哲无不自豪地回答。“是吗？那你讲给小朋友听，怎么样？”陈哲有些犹豫，在我的亲切鼓励下，他开始讲述了起来，虽然语言并不怎么精美，但是他讲得眉飞色舞，小朋友听得津津有味，等他讲完后，我及时给予了鼓励。
要小朋友讲故事，是我活动前没有预料到的，但是有了这个插曲后，活动似乎更精彩了。
活动后，我想：活动中的随机教育很重要，我没有阻挡孩子的表现，机智、灵活地让孩子多参与，及时调整我的活动步骤，让孩子得到了更多的提高与锻炼。
篇3：我听过这样一个故事
我听过这样一个故事
辽宁省鞍山市 华育学校 二年10班 王诗绮
从小到现在，我听过许多故事，其中有一个故事让我至今难忘，想知道为什么吗，那让我来告诉你吧！
那是一个夏天，我和一位同学，在校园里散步。她说，要给我讲一个故事。故事的名字叫：感谢你的敌人。我对这个名字产生了极大的兴趣，便专心的听她给我讲这个故事：一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸的羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑的.速度也不一样，每一分钟比西岸的快13米。
对这些差别，这为动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类是一样的。
有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸革捉了10只羚羊，把他们护送到了对岸。结果，运到西岸的10只羊只剩下了3只，那7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白了，东岸的羊之所以强壮，是因为在它们附近生活着一群狼，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌。
讲玩这个故事我和朋友都沉默了，都在想着什么。后来我们终于明白 ，大自然的法则就是“物竞天择，适者生存”。没有竞争，就没有发展，没有对手，自己就不会强大，没有敌人，又何谈胜利呢？
这个故事，让我明白了一个非常重要的道理，我会永远的记住它。
指导教师：Twins
投稿:-1-21 14:01:23
篇4：我听过的声音作文100字
我听过树叶飘落的声音，我听过花儿开发的声音，我听过鸟儿唱歌的声音，我听过流水的声音……
我听过许多动物的声音如，小金鱼吐泡泡的声音，鹦鹉学人说话的声音，小猫吃鱼的声音，狮子吓人的声音……
但是，只要仔细听就一定能听见许多好听的声音。就像，妈妈唱童谣的声音，爸爸讲故事的声音，爷爷奶奶的笑声，电话铃的声音，音乐的声音……在声音中，我渐渐的成长。
篇5：我听过你的歌杂文随笔
我听过你的歌杂文随笔
在地下通道，见到一个歌手抱着吉它自弹自唱，低沉的嗓音，忧郁的表情。
静静地听了好一会儿才离开，一路上都在回味，忽然想起他的声音很像老狼。
说起老狼，倒有一个小故事。
早年去东街口逛街，在一家音像店看到一个青年坐在台子后面，似曾相识，总想不起在哪儿见过。后来在一篇文章了解到，老狼曾在福州帮忙朋友打理音像店，这才恍然大悟。
他几乎一夜成名，《同桌的你》广为传唱，直到现在去KTV，还能听到“中年油腻男”一脸沧桑地嘶吼：“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？”
即便后来他又有了《睡在上铺的兄弟》、《恋恋风尘》、《我要你》这样的佳作，《同桌的你》依然与他的名字紧密地联系在一起。
手机里收藏了他的一首《虎口脱险》。
“说着付出生命的誓言，回头看看繁华的世界，爱你的.每个瞬间，像飞驰而过的地铁，说过不会掉下的泪水，现在沸腾着我的双眼，爱你的虎口我脱离了危险。”
整首歌弥漫着淡淡的感伤，平静克制之下，有暗流汹涌，层层漫过心房。老狼的声音给人一种温暖的感觉，暖得人想流泪。
一听就是好多年。
这首歌并不脍炙人口，倒令我有一种藏宝于私的窃喜。越喜欢反而越不希望它被太多人关注，再好的歌，一旦流行，便走了俗路。谋杀一首好歌的凶手不是单曲循环，而是大街小巷。
另有些歌曾经很流行，却因为本身审美价值不高而寿短命薄，诸如口水歌。“流行”这个词，面上看着热闹，骨子里却很寡淡，它意味着“今年花胜去年红，可惜明年花更好”，热闹过了一茬，也就罢了。
有些歌虽不温不火，却堪人寻味，好比水墨，看似单调的黑白，浓浓淡淡，深深浅浅，意境悠远，气蕴万千。
有时会不经意浮现心底，激荡起层层叠叠的涟漪，繁复而迷离；抑或在幽幽暗暗的静夜思里化作窗外天幕轰然绽放的烟火，热烈又寂寞；亦若一袭如水的月华，温温柔柔，慢慢慢慢，一点一滴，沁入心间，照进生命里。
这样的歌可以用一生来聆听。
我将《虎口脱险》归于后者。事实也证明，它确非大众款。，沉寂了许久的老狼出人意料地参加了“我是歌手”第四季，并籍《虎口脱险》成功突围，但这首歌并没有因此大红大热。
去虾米音乐听歌，也会看看虾友们的评论。大家一边感叹一部好的音乐作品怎么得不到大众的关注，一边又希望它继续成为一种独特的存在。
许多事注定无法两全。有时被接受程度越高，反而说明越普通；要坚持个性表达，便要承受为人所不认同。
好在，喜闻乐见也好，曲高和寡也罢，总能各行其道各得其所。“生命总会找到出口”，音乐也是。
篇6：那些年我听过的一声声老班长
那些年我听过的一声声老班长
那些年，我听过的一声声“老班长”同安第一实验小学 柯夏涵
暮然回首，小学绚烂多姿的六年生涯，即将结束。
我很庆幸，在六年前，我抽到的是那张写着“四班”的纸条，从那一刻起，就注定了我拥有满满六年的美好回忆。
我任职了四班六年的班长。自从我们学了《金色的鱼钩》这篇课文后，“老班长”这个班上独一无二的称谓便迅速地叫开了。“老班长，你同学录上写的留言太经典了，好感动！”“老班长，你这么聪明，这题教教我啦。”“老班长，雨这么大，我遮你出去吧。”“老班长，你太给力了，这回奥数比赛第一诶！”“老班长，……”这一声声亲切的.、悠长的“老班长”，包含的是同学们对我的信任与支持，包含的是我们这六年来相处的情谊！可是，我们即将要毕业了。也许，毕业以后，我就很难听到 “老班长”这亲切的声音了。现在，我每每听到“老班长”，就忍不住闭上眼睛，将那个声音连同“老班长”三个字一起封存在脑海里，就像窖藏一坛酒，日后，好拿出来细细品味。
我感谢四班，感谢四十五个同学，感谢那一声声亲切的“老班长”。是你们给了我美好的六年回忆。我会带着这份美好的回忆继续往前走，继续好好成长。我永远都不会忘，那些年，我们一起爱过的四班，一起有过的那些美好回忆，还有，你们一起叫过的一声声“老班长”！
指导教师：叶劲松
