以下是小编整理的六年级描写景处的日记500字，本文共8篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“落日探索”提供。
篇1：六年级描写景的500字作文
六年级描写景的500字作文篇一：早春
春天到啦，天淅淅沥沥地飘起小雨。小街的一切都笼罩在丝丝的雨水里，一切都显得那么清新。深深吸一口气，你可以嗅到空气中润诗的馨香。小街的路是用细细柔和的沙子铺成的，酥酥地淋了场小雨，踩上去“咯吱咯吱”地响，仿佛天上的仙乐。
出了小街是一个小山坡，坡缓缓的，上面有浅浅的嫩绿色。那嫩绿色真是脆啊!象刚织出的地毯，还是织女亲手织的呢。可是，等你走到跟前，却又看不见这绿色了。哦，原来是我们的草娃娃还太小、太短、太细。
爬上这个山坡，我们的眼前是一大片柳树。柳树已经吐出小小的新芽，金黄色的柳枝，配上嫩绿色的新芽，就象金丝带上镶嵌着绿宝石。那可爱的绿色是春天的眼睛，一双、两双，千百双，没一双眼睛都闪现出快和和开心。在这一片柳树后面是天子的都城，想必皇宫里的花园现在也是春意迷人吧。不过，我还是认为这里的春色才是最好春色，是最动人的春色。你看，现在已经是晚饭时分，在柳树林、人家户，开始袅袅升起缕缕炊烟。这烟被风一搅，你就分不出哪儿是烟，哪儿是柳枝?这一切都变得不分明起来。
雨还在下着，雨水滴在小小的水洼里，泛起珍珠似的水花，还有一个个圆圆滚滚的水泡，滴溜溜地在水面直转。水洼还映出远处的柳、烟、云和人家。啊，这真是一幅绝美的早春风景图啊!
六年级描写景的500字作文篇二：秋，悄悄地走来了
炎热的夏季过去了，秋带着一丝丝凉意悄悄地走来了。向人们展示出一幅绚丽的美景，给人们带来了一派丰收的景象。
秋，悄悄地走来，走进花园，刹时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上。
秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱胀红了脸，玉米乐开了怀。田野里到处笑语欢歌人欢马叫。
秋，悄悄地走来。走进果园，看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈的......好可爱呀!在园里徘徊，阵阵幽香，扑鼻而来，让你也品尝一把秋天成熟的味道。
秋，悄悄地走来走上山坡。带去一件黄衣衫，一件红衣衫。瞧，这边的山，像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖。
多么迷人的秋呀!你带来了迷人的，让人留恋忘返的景色，带来了一片丰收的欢乐!
六年级描写景的500字作文篇三：田埂
烈日炎炎，当你顺着细细的田埂走向田野，一定会被感惬意。
高耸的田埂，一边是高大的树林，一边是茂盛的一人多高的玉米地。树荫挡住了烈日的炙烤，蚱蜢在草丛中跳来跳去，“飒飒飒”，真好听!知了也在树上鸣叫：“知--了--知--了”，哦，夏日进行曲，再加上树叶的伴奏，简直无与伦比!
顺着田埂走去，隐约看见前方有两道明晃晃的钢轨。远处，一辆黑色的长龙似的火车呼啸而来。走进了，车头“呼哧呼哧”的喘着粗气、冒着白烟，巨大的车轮笨拙的滚动着，发出震耳欲聋的巨大的声响。
火车渐渐远去了，声响也渐渐变小了，田野又恢复了宁静。在这宁静的田野中，出现了一条小溪。它是那样清澈，清澈的一尘不染;它是那样恬静，静得没有一丝声响;但它的确在流动，可以看见它微微的波纹。它把自己的躯体恰到好处地镶嵌于田野之中，与大自然完美的融为一体。一切都是那么美妙、神奇。
小溪挡住了我的去路，我不得不改变方向，向左边走去。
不知不觉，竟来到了一片小树林。这儿古木参天：有一棵又粗又高的青松，它粗到三四个人手拉手才能把住，它高到你一眼望不到顶;这儿百花齐放：一簇簇、一丛丛，红的、黄的、白的、蓝的……在微风中摇拽，那么调皮可爱，还时时散发阵阵幽香;这儿苍翠欲滴：各种花在绿叶的掩衬下更加娇艳，各种小虫子更是把绿叶当作他们的游乐场……
“嘀--嘀--嘀--嘀”，下雨了--蒙蒙细雨。于是那么纤细、柔软，像一根根美丽修长的手指，温柔的抚摸着世间万物。可雨点儿越来越大了，我也不得不打道回府……
啊!原来在我身边，就有个世外桃源!
六年级描写景的500字作文篇四：观日落
人人都说夕阳西下如诗般迷人，可我却从未亲身体验过这番壮丽迷人的景象，今天总算让我亲眼看到了。
傍晚时分，只见太阳已经悄悄的爬到西边的天空上，它的光芒已不再像正午的阳光那么强烈，仿佛笼上了一层轻纱，柔和而细腻。渐渐的，他又一直向下沉，向下沉，天色也越来越暗。此时，太阳的颜色犹如火一般的红。天边的云霞也被染红了，有的像一朵盛开的牡丹花，有的像两只斗得面红耳赤的大公鸡，有的向沙漠中那一群群忍饥耐渴的的骆驼……深红的，橘红的，黄的，紫的云霞，形成了一幅又一幅绚丽多彩的画卷。正当我沉醉在天边的云彩时，太阳不知什么时候又向下溜了一大截，此时，我身旁的树木、楼房刹时间都变了颜色，远处的小河也波光粼粼，好似一条晶莹的玻璃带。花儿们，小树苗们，在微风中点着头,挥着手，向太阳公公告别。太阳公公也恋恋不舍地望着大地，收起金色的阳光，一点一点消失在山后……
有人说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我却觉得，虽然夕阳的美景是短暂的，,但它留给人们的,是永恒的、美好的回忆!
篇2：六年级描写景的500字作文
六年级描写景的500字作文篇一：感悟大自然
人类是大自然的一部分，自然界蕴涵着生活的法则。大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗?大自然以往的风光为何消逝呢?尊严还在吗?也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。
看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐，我们漠然了。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟?究竟会不会真正唤醒人们的意识呢?望着大自然一天天的逝去，感觉到可惜。
我踏着随风飘凌的落叶，望着风中旋转的落叶，我突然变得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近几年的沙漠化显为严重，小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天，人生缺少了无限光辉。
马霞说过：“大自然不仅向我们昭示着奇异，还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符，没有动人的节拍，而自然本身便有着一种天籁之音。”可事实上，我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去，哪怕站在南山上，许多人也只能看见金钱和权力，而没有了心远，何来地偏?
大自然赋予人们丰富的资源，但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸，夺走的不仅是数以万计的人的生命，还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看，每当遇到人类力不可拒的天灾，总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道：“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些，……倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的位置。“人”字现在写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在应有的位置上。”
人们应与大自然和谐相处，只有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源，那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友，让我们一起去倾听大自然的心声，感受大自然的真谛吧!
六年级描写景的500字作文篇二：夕阳
最使我难忘的，也是常常引起我而美好回忆的是第一次看夕阳已。
那天傍晚，我漫步在公园，一束阳光照在我脸上，我抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，天空中出现了一道橙色的夕阳。他对动物、植物、人们、村庄和大地都镀上了一层金色的衣裳。
夕阳象一个害羞的小女孩，不愿被人们看到她那美丽的脸庞似的，不停地用刺人的光芒照耀人们。我不再看他，只好低下头沉静一会儿战再看。
过了好一会儿，我再次看夕阳时，只见云彩的颜色不断地变化着。一会儿紫色，一会儿是朱红色，一会儿又是孔雀蓝，还有柠檬五黄等，真是变幻多端。
云彩的形状也是变幻莫测的。有时像婀娜多姿的仙女，翩翩起舞;有时像只活泼可爱的小羊羔，张的小嘴，好象在呼唤妈妈;有时又象江面上的波涛，时起时伏，汹涌澎湃;有时…
只一眨眼功夫，夕阳的光芒不再那么耀眼了，反而变得五红彤彤。乌云跑过来遮住夕阳。夕阳也不甘示弱，似乎在尽自己最大的努力放射出它的全部光芒，给乌云添上了一道金边儿。
我知道太阳要下山了，便一动不动地打量它。慢慢的，太阳向山背后沉了下去。晚霞“烧”红了半边天，随着夜幕的降临，那最后一点红光也消失在天边。
这令人流连忘返的景色将永远深深的印在我的心头!
六年级描写景的500字作文篇三：朝霞与日出
天亮了!东方的天际显露出鱼肚般的银白色。渐渐地，鱼肚般的白色变成淡红色，接着，它又由淡红色慢慢成了深红。再由深红变成金黄的色彩。这时候，周围的白云，仿佛染上了灿烂的色彩。啊!多么美丽的朝霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这不一般的美丽景象描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，云彩不断在变化：一会儿好像金灿灿的苹果，一会儿又像紫莹莹的葡萄，，一会仿佛变成了蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没过多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓升起来了。霎时，远近的树木、地上的花草、青青的山、绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气，尤其那枝叶上的露珠，像星星一般闪闪发光，好看极了!
清风徐徐地吹着，我尽量地吮吸着空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不禁喃喃自语：“大自然啊，你多么神奇，多么美丽!”我突然想到了“朝气蓬勃”这个词，大概只有置身于清晨的大自然中，才能体会得到它的深刻内涵呢!年轻的我们!迎着朝霞和日出，蓬勃向上吧!
六年级描写景的500字作文篇四：清晨
春天的清晨是乍暖还寒的，夏天的清晨是清爽的，秋天的清晨是凉爽的，冬天的清晨是——寒风刺骨的。冬天的清晨是让人最想入睡，最不想起床的时候。
冬天的某一天清晨，妈妈无情地将我叫醒，我睁开朦胧的双眼，往窗外一看，窗外是乌漆麻黑的，什么也看不见，一听，寒风在外面呼呼作响，让人听了就害怕，我把头转过来，对妈妈嘟嚷道：“三更半夜的，打扰我的美梦，你知道吗!我做的梦有多美、有多香……。”妈妈打断我的话，因为她知道我这样做是为了气走她的，她说：“已经6：30了，你还不起床，等下赶不到班车了。”“妈妈，我的好妈妈，就让我再睡一分钟好吗，就一分钟!”我恳求道：妈妈走了，我知道她生气了，我不管了，继续睡。躺在温暖的床上，多舒服呀!突然，被子“飞”走了，我猛的睁开眼睛，唉!是爸爸，情况不妙。爸爸以往慈祥的眼神，现在变得凶狠起来，用他那对大眼睛瞪着我，向我吼道：“快点，起床，快!”“哦!哦!哦!哦!哦!有完没完，说了这么多遍，我的耳朵都起老茧了，再睡一会就起床!”我生气地说。
其实，我也不知道我这是哪来的勇气，我觉得自己是“吃了豹子胆——敢顶嘴了”，更奇怪的是，我勇敢地将被子拉过来，盖在身上，继续睡。爸爸火了，他将我的被子再一次掀掉，将衣服扔给我，指着我大声说：“一分钟没穿好衣服我就给你好看。”我有自知之明：爸爸平时虽然很慈祥、很温和，但发起火来却比火山爆发还恐怖。我下决心，一定要快点穿，但穿了第一件衣服我就不想再穿了，因为太冷了，身上刚刚还很温暖的，一穿毛衣，那股暖意就被寒气冲了，我缩着身子，把目光注视在爸爸身上。
爸爸的手中拿着表，认真地看着，嘴里还在嘀咕着什么，我的心中有股预感：大事不好啦!我顾不上冷了，急急忙忙地穿衣服，到时的时候，我已穿好了。但毛衣穿反了、外衣扣子扣错了、裤子也穿反了、袜子穿了两只不一样的。这一身穿着，有点不轮不类。爸爸火了，一个红烧铁竹板打在我脸上，我顿时感觉脸上火辣辣的，五个手指印清晰可见。爸爸转身走出了房间，只留下一句话：“已经7：10了，班车走了，你坐公交车去上学吧。”我一听，愣了一下，马上重新换穿衣服……到学校时，我——上学以来第一次迟到了。
冬天的清晨是又短又冷，如果冬天的清晨能长一些的话，我就能多睡一会儿了……。
篇3：六年级写景日记500字
走进公园，眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天，荷叶是嫩绿嫩绿的，十分新鲜；夏天，荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放。远远望去，好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上，十分美丽，令人心醉。
池塘里还有许多小虾米和小鱼，它们时而“跳龙门”，时而互相追逐，时而跳起“水下芭蕾”。
往前走，眼前又出现了一片大草地。草地上撒落着许多不知名的野花，点缀在绿茵茵的草地间，显得十分五彩缤纷。草地四周长着许多大树，有杨树、梧桐树、香樟树、银杏树……它们像一排排列兵守卫着美丽的草地。
继续往前走，一个绿化迷宫映入眼帘。这个迷宫不管是夏天还是冬天，都是碧绿碧绿的。要是你在天气暖和的春天到迷宫里玩耍，迷宫里鸟语花香，里面还有许多昆虫会陪伴在你周围。
当你走另外一条小路回去时，又会看到一个大花坛，花坛里一年四季都鲜花盛开。春天有美丽的蝴蝶花，夏天有朝气蓬勃的太阳花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕严寒的小野花。神采各异，各领风骚。
每个人离开公园时都会依依不舍，缓步而行。若你来过这个公园，必然也会时不时的挂念它。
篇4：六年级描写景的作文
走进曲江县实验小学的大门，最引人注目的就是升旗台两旁的高大挺拔的大榕树。
这棵榕树大约有九米高，可以阴盖住十几二十人在下面做游戏。这两棵大榕树好象是守在我们学校的高大无比的战士，日日夜夜守卫着我们的学校，不让小偷、坏人进入我们的学校。
它们穿着一身翠绿的衣裳，叶子上有一个个小洞，老师说：
“它是被小虫咬的。”叶子上有一层层尘灰，看到榕树病成这个样子，我真想老天下一场大雨，让榕树痛痛快快的洗一个舒舒服服的澡，再叫森林医生——啄木鸟给榕树治病。
秋天，榕树换上了金黄金黄的衣服，小草也换上了金色的秋装。榕树的叶子纷纷飘落在地上，有的像蝴蝶偏偏起舞，有的像黄莺展翅欲飞，有的想舞蹈家在轻盈的转圈。落叶在地上铺成一堆堆，很像一座小山，铺成一条小路，使人一不小心就踩在秋天上。
这就是我们学校的榕树。
篇5：六年级描写景的作文
“夏天过去了，秋天还会远吗?”我常这样想，果真，我发现秋天来了。在秋天的原野上，我采撷着硕果，我抚摸着带露的菊花，允吸着沁人心脾的甘雨，追求着送爽的金风....... 我欣喜，金秋的果实。
春天花朵争艳，秋天则瓜果飘香。金秋的果园，这边是红得那么暖的红香蕉，那边是闪烁着一片黄澄澄的黄元帅;这边的山楂犹如红色的玛瑙，那边的葡萄宛如紫色的珍珠。
望着那圆润的硕果实在惹人喜爱。
我感慨，金秋的菊花。
秋天，百花多已凋落，惟有菊花迎着灿烂的阳光，盛开怒放。一阵阵清爽的幽香，随风而来。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜耐其何”，啊!秋菊，万花凋谢，百草枯黄的时候，你给人们带来了一片生机。
我渴望，金秋的雨。
秋雨带着凉意。从蒙蒙的空中，从浮动的云层中，从轻轻的秋风中，像晶莹透明的小珍珠从天空飘然而下。曾惹得古今多少文人墨客为之放声吟咏，振笔挥毫!留下了数以万记的千古绝唱。
我拥抱，金色的秋风。
秋风如妈妈的手，温柔地抚摸着我，似妹妹的唇，甜甜地亲吻着我，更像喜欢开玩笑的小伙伴，时而撩起我的沙巾。
啊，金秋，带来了硕果，带来了菊花，带来了秋雨绵绵，带来了希望，带来了理想.......
篇6：六年级描写景的作文
夏，一个充满生机的季节，给人一种美的享受。夏，也是奇妙的，能带给热许多不一样的感受。
夏天，到处都是美丽的，校园里更是别有一番情趣。
工友爷爷在春天播下的花种，现在开出各种各样的花来，散发出浓浓的香味，沁人心脾。花是这样的多，看得你眼花缭乱，颜色更是绚丽多彩。红的像火，粉的像霞，绿的比玉，黄的赛金.......这些花不但美，而且魅力很大，把远处的“蜜蜂”弟弟”和“蝴蝶”姐姐都吸引来了。蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这美丽的校园，真得让人流连忘返。
夏天，是孩子们最高兴的季节。当火炉般的太阳把江里的水晒温时，他们拖着游泳圈，拿起水球，来到江边，脱下衣服，箭一样冲进水里。刚进水时先适应一下水温，过不了多久，孩子们就像小鱼似的游来游去，别提多带劲了。但是，可别高兴的太早了，盛夏的天说翻脸就翻脸，刚刚还是晴空万里，一会儿已是乌云密布，孩子们纷纷上岸，慌忙套上衣服，就往家里跑。
路上就掉下雨点了，到家雨已经像瓢泼似的，小孩子们只能扫兴地叹口气，巴望着雨过天晴再去玩。
夏天，也是钩鱼这的季节。他们拿着自己心爱的钩具，来到江边，支起旧椅子，把鱼饵栓在钩上，用力一甩，把鱼线甩进江中。垂钩者就可以悠然地坐在那儿等鱼儿上钩了。看他们的神态，还真有点“姜太公”的意思。鱼漂抖了起来，垂钩者抓住鱼杆，向上一甩，哇，一条大鲤鱼!夏天的鱼也是那样的精神，钩上来好一会了，还是活蹦乱跳的。太阳狠毒，晒得人身上火辣辣的，垂钩者却不以此为苦，反而乐在其中。
怎么样，夏天是不是很奇妙啊?它带给人们的喜与忧都是快乐的。在我的眼里，夏是美丽的，夏是迷人的，夏使万物生长，使人享受到最多的快了。这就我心中的————夏。
篇7：六年级描写景的作文
钟摆整整敲了五下。耀眼的太阳向西落去。我来到窗前，开始完成老师布置的作业——观察晚霞。
我一边看着蓝天，一边遐想着太空中的宇宙飞船。
蓝天上，有几朵白云在天空中游曳着，似乎也在等待着欣赏美丽的晚霞。过了一会儿，太阳变成了橙红色，戴着耀眼的金黄“项链”，一步步缓缓下落;把身边都染成了橙红色，又让橙红色溢满了西边的天空。
随着的晚霞越来越多，太阳变成了大红色，可能是因为刚刚多喝了几杯，所以下落时显得步履蹒跚。胭脂红也从太阳的身上溅出，随后在天空中取代了橙红色。胭脂红继续像涟漪一样扩散，又按照离太阳的远近，极有层次的分成了胭脂红、玫瑰红、暗红三层，十分壮观。
最有趣的要数那几朵云彩，它们居然被晚霞染成绛紫色。
这些云造型各异，惟妙惟肖;这朵如同一艘全副武装的战舰，在被战火映红的“海”里战斗着;那朵好似一座紫色的高山，绛紫的山峰刺向红色的天空;另一朵又宛如飞碟在飞驰，说不定里面还有外星人呢!这些令人浮想联翩的云，让人赞叹不已。
太阳真是一位大画家，它创作了这幅美丽的图画后，恋恋不舍地回家了。晚霞渐渐从天空中消失了。我真要感谢神奇的大自然为我们留下了如此美丽的景色。
篇8：六年级描写景的作文
夕照是美丽的，但每当看到夕阳落山时，心里总涌上淡淡的哀愁。
夏日里，游完泳后，便站在岸边看那美丽的迷人的夕照了。
夕阳落下来时，红红的，像一个大皮球，旁边的云彩也变红了，过了一会，太阳蹲在了西山头，微风的吹拂与阳光的折射，让云开始不断地变换着角色，一会像手提大刀的判官，一会像一只威武的雄狮，一会又像。。。。。。真是美丽极了。
渐渐地，夕阳收回了躲在山坳里的最后一抹余辉，消失在我的视野里。
“夕阳无限好，只是近黄昏”这景、这诗，不能不让人有很多的感叹。
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