以下是小编整理的毕业照策划书模板,本文共10篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“Lynn”提供。
篇1:毕业照策划书
毕业照策划书
一、活动名称:
美丽回忆—阳光假期之毕业“游”
二、活动时间地点:
20xx年xx月xx1日 二饭校道
三、活动背景:
大学生已成为旅游市场的又一中坚力量。大学生出游,一是因为脱离上大学之前的封闭式教育,离开父母严加管教的视线下获得难得的自由而出游猎奇,二是因为在出游增长见识的同时能以影像设备在心中留下美好的回忆,见证自己的成长。现我校毕业游热潮刚过,很多班级已经进行了毕业游。他们根据同学们的大多数意见,到共同的目的地,与同窗四年的同学共聚正式踏入社会前无忧无虑的欢乐时光。美丽的回忆值得拿出来分享,让大家共同见证喜悦。与此同时,毕业生即将告别校园走向社会,如何塑造职业形象,留住美好青春等等问题也困扰着他们。在回味美好回忆的同时,思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。
本次活动以照片展览的画廊寓意从大学步入社会的旅程,毕业游之后是踏入社会进行的毕业“游”,游历社会,游戏人生。而画廊的末端是为大学生提供形象设计、顾问、毕业艺术照等服务的摊位。是大学生展开毕业“游”的第一站!
四、活动目的:
1、通过这个活动提供交流旅游心得,留住美好回忆的平台给同学们。
2、通过活动的举办,扩大旅游协会知名度,以便旅游协会票务预定、出游服务等能得到推广,服务大众。
3、通过活动,吸引大四即将毕业的同学们围观,协助赞助商推出毕业照,毕业形象设计等项目,在服务同学的同时回馈本活动赞助商。
五、活动开展
1、前期准备:
(1)通过网络,巡楼等各种方式收集大四年级毕业游照片,以电子版为佳,并告知活动开展时间和地点,邀请他们前来观看。11月26日前收集完毕,27、28号对相片进行择优打印和排版并张贴在展览画板上。企划部、旅游部负责
(2)制作6张1.5m*1m的相片展览画板,若有赞助商则3张画板底纹为羊城之旅阳光假期出游线路及业务内容介绍,3张为赞助商业务介绍。27号前准备好画板。(以彩色皱纸或卡纸拼接作为画板,活动当天将画板贴在二饭足球网前。)宣传部负责
(3)寻找有意愿参与此活动宣传制作的赞助商,申请提供资金和技术(如相片、画板的布置与制作)支持。若无合适的商家赞助,则一切从简,以彩带串联照片,必要时在照片上以便条纸附上说明。需在25号前确定。公关部负责
(4)秘书处做好场地申请和物资申请。秘书处负责
(5)对协会全体工作人员进行培训,对协会的职责以及协会负责的业务有深入的`认识,以便应对值班期间同学们可能问询到的协会所提供的出游、票务咨询等服务。(会长负责)
2、活动期间 (1)活动时间:
①布置场地12月1号早上9:30 -10:30
②协会值守时段:12月1、2号10:30-12:30 4:30-6:30(若赞助商要求有摊位,则申请在二饭门前设立摊位。照片展览区设箭头指示,)
(2)场地布置(图略)
①把足球场铁栏划分为8个小区域,第一个小区域作为本次活动的目的意义告示,用纸张写明。第二到七个小区域为照片展览区,张贴画板。第八个小区域则指引大家进入毕业“游”的第一站,即说明参与商家业务的重要性。
②每个区域以彩带,气球等布置得缤纷喜庆一点。
3、活动后期
①收拾、还原好场地,借用学校的物资需保护好并按时归还。 ②做好活动总结及信息反溃
六、经费预算
物资 数量*单价 费用
4r相片打印 100*0.5 50
卡纸54*1+6*154+6
大白纸 10*2 20
彩带 5*3 15
浆糊 1*3 3
透明胶 5*3 15
场地租用费2*150300
可预见费用预算 20
合共483
七、活动中应注意的问题及细节:
1、在收集照片的同时记下给予我们照片的班级负责人的联系方式,以便在活动因下雨等原因而延期举行时可以及时通知他们来捧常
2、制作画板的时候要注意保护好画板,若画板改为大白纸则要保护好边角等,以防活动前就弄坏。
3、值守过程中要留意,防止观看的同学不小心或部分有意破坏照片的行为。
4、要注意节约资源,能省则省,能回收则回收,将协会资源可持续发展下去。
5、每个部门负责的工作需要及时汇报进度。
6、对收集回来的照片要妥善保管,非经同意不得转发到外部。
篇2:毕业照
那天天气很好,丽马上就高考了,学校组织中午照毕业照。中午吃完了饭,丽回到班级。
一进班级,丽看到同学都在打扮,粉底,睫毛膏,唇彩,各种化妆品,丽没有那些化妆品,其实丽也是想打扮一下,毕竟就那么一次,但是丽又是内向的女孩,丽扭捏了一阵,鼓起勇气“涵,把你化妆品借我一下呗,我也想抹。” “嗯,在我包里了,你拿就行”涵边给别人化边回答。
丽舒了一口气,拿起涵的化妆品,丽从来没画过,一直都是看同学化,丽想起同学的样子,对子镜子抹了一番。丽又怕太明显,只是简单的画了几下。
还没开始集体照相的时候,班级就互相照了,丽不想在拘束着自己了,明明很想跟同学一起,丽真的就去了,跟同学们一起照。照了一会都来到楼下,丽看到分班之前的同桌,同桌穿了一个牛仔半袖,丽觉得还挺好看的。丽拉着同桌的手,让同学照了很多相片。
照片当天晚上就洗出来了,丽看着手机的照片,自己真的好白啊,这时才知道别人说自己才是真的,同桌说她抹了三层美白的,还没有自己白,丽心里善意的嘲笑了同桌一下。
真快啊,三年就要结束了,不知道高考是什么结果。
篇3:毕业照
“咔嚓!”,相机拍下了这一刻。我想,如果时间可以在这一刻凝固,那该有多好……
我的眼前不禁幻化出从一年级到六年级的几张“照片”来……
回想着,初进校园,我面对这个陌生的班级,怅然若失,不知所措,没有人告诉我,怎样融入这个集体,也没人告诉我,怎样戴红领巾。下课了,我看着同学们有说有笑的,突然感觉自己好孤单,只好蹲在墙角,看着他们嬉戏玩闹。
在二年级,我渐渐多了几个玩伴,可我还总是不言不语,像个局外人,只有与朋友交谈时,我才敞开心扉,和他们说说心里话。我的成绩也直线上升,终于名列前茅,并稳定下来,班主任看出了我的变化,赞许地点了点头。
当三年级时,就因为偶然,我成了班级的焦点。我的朋友也多起来,可是,在几次的相处后,我却对有的朋友产生了怀疑。最后,也就仅剩几个真正的知心朋友了。后来,我的成绩愈发得不稳定,十次考试中,能有六次考得不如意,我哭了出来,好朋友急忙给我讲笑话,才把我逗笑了。
四年级,五年级……
六年级,分班了,把我和我的好朋友都“打散”了,“海内存这知己,天涯若比邻”,更何况是一层楼呢?我和好朋友还是可以天天见面,除了“毕业”这个“可怕”的字眼,我们可以说是“谈天说地”了。我,还是我。
我们现在都以步入初中了,或许,有缘,我们可以再见面。就让时间定格,定格在,这一秒吧!
篇4:毕业照
这是我小学珍贵的毕业照,每当我看到这张照片时,都会抑制不住地流出眼泪……
它对我来说胜过每张照片,每次看见都要避开,尽量不要去看。因为只要一看到照片上那一张张熟悉的面孔,就会勾起我的回忆。每当伤心落泪时我就想看,因为那是我最想同学们的时候。
时间过得太快了,转眼间已经毕业快一年了。在微微的凉风中,还有十几天毕业的我们终于开始照毕业照了,我既兴奋又伤感。兴奋是我们大家又可以一起开开心心的照相了,伤感的是毕业后,各奔东西的同学们再也不能像以前一样一起学习了,一起游戏了。大家拉着手,搭着肩,我们虽然欢笑着,但空气是伤感的。第一次照毕业照时,天空竟然飘起了小雨,这场雨好像让整个校园都安静了下来,柳树弯着身子,一动不动的站在那,安静地站在无人的地方。这场雨越下越大,好像在阻止我们照相,生怕我们分别似的,我们都默默的回到教室。
第二天,太阳出来了,这一天一向爱说话的我们竟然变得鸦雀无声。我们慢慢的走出教室,再次来到校园里拍毕业照,这次我们没有哭泣,紧紧的握着拳头低着头。可是这时,寂寞的校园里突然狂风大作,刮起了沙尘暴,很久也没有停下来。就这样我们又没有照成功。到了教室我向窗外望去,沙尘暴正在拍打着柳树,柳树没有发出声音,只是默默的舞动着它柔软的枝条。
第三天,我们都不伤感,因为我们知道虽然是分离,但我们的心永远在一起,我们要微笑着面对离别。于是,我们紧紧的握着手,每个人脸上都露出了大大的微笑。这一次我们以柳树为背景照了这张毕业照。看到我们在它面前照相,它似乎比前两天更活泼,更有精神了。
我看着照片,静静的回忆着,那既伤感又幸福的时刻是永远难忘的!
篇5:毕业照作文
毕业照是我们小学阶段最后的留念了,大家看到毕业照时都格外开心。
毕业照上的同学们都很好玩:有的眼睛微眯,有的作出了一个苦瓜脸,有的人抡去起拳头,眉头紧锁,神态严肃,像是吃了败仗一样……瞧!照片上,小潘同学紧皱着眉头,嘴唇勾起,一副不耐烦的样子;小钟同学笑得牙齿全都露出来了;小柴同学眯着本来就有点小的眼睛,现在连眼睛都“没”了;小松同学摆出了一个无比”自恋”的POSE(姿势);而我呢,虽然在拍毕业照的时候非常努力地挤出了一个笑容,但没有向到的是,排出来还是一个苦瓜脸!难道,我天生就不会笑吗?!
这就是我们拍的毕业照了,怎么样?够意思吧!
【毕业照作文5篇】
篇6:毕业照作文
“起床了起床了”生活老师也在喊我们起床了,今天是朝气蓬勃的一天,当然也有不同的事发生哦!我们换上秋装,高兴地离开了宿舍楼,不知道的还要问问我们,我们当然要骄傲地对他说:“今天呐,我们要照毕业照。”
我们来到教室,换上新的红领巾,在外面站队。最苦恼的就要数老师了,他要给我们排列队形,既要上镜,也不能太乱。“高梓涵,郭梓栋,李照国和那些个中等的都过来。”刷刷刷,走了一大半的人,老师只要一个一个的安排,我呢,个子算属于个高的吧,可能到最后才能轮到我吧。好不容易熬过了那段枯燥的时间,终于到我了,我在最上面,要站得桌子上,希望不要摔下来。很快,就到我们来照了,我们有的上桌子,有的上凳子,其余的就站在台阶上,老师要做到第一排。“同学们,来往前看。”摄影师叔叔说,“咔嚓”一张照好了,“咔嚓”,有一张照好了。照完后,老师便让我们慢慢地走了。
每个人在小学毕业前,都要照一张毕业照,照片上留下每个人不同的笑,不同的姿势,等长大了,看毕业照,看当年童真的自己,和那些同学,心里的童心一下子被激发,变得那么幼稚,也变得那么忧伤。
篇7:毕业照作文
要照毕业照了,同学们三五成群、嘻嘻哈哈的走向操场,等待着那将我们小学的一切定格在七寸天地的瞬间。
从此,不会有人给你厌恶的白眼,不会有人咱背地里说你臭美和无聊。从此,与老师相间的机会越来越少。但我永远也忘不了,课桌下有我的名字作的记号。
让我们将以往的仇恨抛掷脑后,不要因为曾经的一件事而排斥别人,相信我,那其实是自己的幼稚与无知造成的结果。六年的光阴,请把一份感动带上路,离开母校。
平日捣蛋的男生回归了俊朗潇洒,阳光下,一张张脸庞蜕去了稚气与天真,眼中漾着几分希望。
班主任严厉如往常站在大家面前,费劲的指挥着,话语中却满含慈爱。摄影师的三脚架早已摆好,望着阳光照耀下有些刺眼的镜头,我微眯着眼,笑着看向镜头。
一切将归于平静,归于完美。
笨重的时钟伴着我们青春的脚步走过,留给我们的记忆是那样的美好。
天下没有不散的宴席,六年的相伴即将分离。但拥有那些感动的笑容、感动的泪水、感动的岁月,我们将不再孤单。
流年似水,感动依旧。
篇8:毕业照作文
今天的一件事让我想到了五年级的一天。
那是的一天,我看到了比我高的哥哥、姐姐们离开了校园,他们的样子我不记得,但是他们的神情却永远的刻在了我的心上。他们三五成群,迈着沉重的步伐走在学校的甬道上,他们走三步回头一次,走三步回头一次,有的甚至更多。有的扫视着学校的一切,有的在注视着某一个地方,仿佛有永别之痛苦分离之悲伤,让我也不免感觉到凄凉。他们就这样离开了。
而今天,我仿佛也接受到了这种洗礼的前奏——照班级照。为什么?为什么要这么快,美好的六年级还没怎么过就要结束了。当我站到摄影区的时候,居然有种不想照的感觉——以为我知道最近一系列的动作都预示着我要像去年的那些哥哥们一样离开这里。报名考试、拍合影照、紧张的复习,他们该有的,我们全有了,这一切的一切都在向我说:“是时候分开了”
但是我舍不得,舍不得这里的一草一木,舍不得这里的一砖一瓦,更舍不得一起学习六年的同学们和朝夕相处的老师。今天我和老师、同学们可以说是六年来唯一的合影,但这也预示着即将到来的分别。在这里我越想越悲伤。
我会把这最珍贵的相片铭刻在我心上。
篇9:毕业照作文
周四,多么令人难忘的日子!我看着眼前的相机,说声:“六(5)!”
周四,是我们六年级拍毕业照的日子,没想到,这一天来得竟如此之快。当天早上,教室里传来的不是朗朗的早读声,而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看看同学们,也不知为何,感到阵阵激动。“拍毕业照。我们先下去。”金老师走进教室,对我们说。我们排好队,几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流,自己比谁都清楚,这有可能是我们最后一次拍照。要是在往常,不是有人讲话,就是有人在做小动作,扮鬼脸。
当我们默默地走下楼,看到的是那几张陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在调整相机。首先是拍个人照,全班30人都照过后,是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来,老师也都到齐,该拍照。调整好位置,身后是曾经教过我们的或是现在教我们的,或是六年级的老师。看着那几张熟悉的面孔:陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与我们分别,我不禁热泪盈眶。
合照结束,接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在我们身边,虽然即将分别,但是我还可以珍惜,至少还可以珍惜现在的时光……
短短的拍照,记录我们之间所有的回忆。
篇10:毕业照作文
光阴似箭。一眨眼,五年的小学生涯就要结束了。这不,5月7日这一天我们要拍毕业照了!
今天要拍毕业照。我激动地不得了。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了昨晚刚洗过的红了领巾,快速地吃完
了早饭,迫不及待地从家里飞奔向了学校。刚进了教室,就看见同学们个个精神抖擞,满面笑容。再仔细一看,同学们穿戴比平常更漂亮,更整齐了!“请五年级同学到操场拍毕业照!”喇叭里发出了通知。听到了这个通知,同学们立刻整理好自己的行装。我们在老师的带领下来到了操场。只见操场上有着几排整齐的课桌椅。摄影师让我们站在各自的位子上。突然,时光像是倒流了。这短暂而又漫长的五年的小学生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放电影似的闪现在我的眼前。突然,我的心中有一种酸酸的感觉。“同学们,注意力集中啊!”随着摄影师的叫声,我便回到了现实。摄影师对我们喊道:“来!脸上面带笑容。一、二、三,一起喊“茄子”!”“茄—子—!”我们一起喊道!“咔嚓”一声。一张毕业照便照好了。我们全班同学的的笑脸,哦不,还有老师的笑脸不仅保存在了像机里,更保存在了我们的心中,永远永远……
校园的一切都使我非常非常地留恋,是老师,是同学,是校园的气息,还有那张印有一张张笑脸的毕业照……
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