下面是小编给大家整理的人教版二年级下册字词复习备课资料(人教版二年级下册),本文共8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“hiGritee”提供。
篇1:人教版二年级下册字词复习备课资料(人教版二年级下册)
脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨头、安静、躺在、养病、终于、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢
第二单元
一股清泉、天然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、汗滴、需要、弱小、强弱、夏天、周末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、
第三单元
台湾省、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展现、展示、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、留着、水分、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、象脚、柏树、长寿、幸福、难忘、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、光彩夺目、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、打扮、一束束灯光、辉煌
第四单元
另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈酒、转身、转动、斜线、斜坡、
第五单元
垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、蝉儿、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀饭、针线、方针、碰碰车、慌张、慌忙、
第六单元
兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、挤进、拥挤、拱桥、决定、价钱、钱包、购买、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、摇晃、荡秋千
第七单元
叭的一下、小巧玲珑、小花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、吸引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、望远镜、计算、算术、打算、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、讨厌、冰块、冰凉、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、翅膀、
第八单元
勺子、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珠宝、数数、数学、数字、钻研、钻石、睡觉、距离、离开、汽油、检查、团员、团圆、斥责、责备、发炎、炎热、夸奖、死亡、灭亡、鸭肉、耐心、谜语、谜团、传染、传记、人类、分类、严寒、寒冷、严格
反义词
瘦-肥 甜-苦 长-短 荣-枯 深-浅 饱-饿 甜-苦 爱-恨 南-北 稠-稀 直-弯 冷-热 斜-正 美-丑 笑-哭 好-坏早-晚 新-旧 快-慢 买-卖 真-假 远-近 亮-暗 满-空 死-活 减少-增加 温暖-寒冷 健壮-瘦弱 自豪-自卑 模糊-清晰 害羞-大方 脱掉-穿上 打开-关上 安全-危险 消失-出现 寒冷-炎热 黑暗-光明 死亡-生存 伟大-渺小 摇头-点头 点燃-熄灭 仔细-粗心 失败--胜利 清楚-模糊 讨厌-喜爱 特别-普通 欺负-爱护 雪白-乌黑 高大-矮小 明白-糊涂 常常-偶尔 仔细-粗心 附近-远处 高兴-难过 轻松-沉重 喜欢-讨厌 富裕-贫穷 聪明-愚蠢 光滑-粗糙 勤劳-懒惰 诚实-狡猾 真诚-虚假 骄傲-虚心 表扬-批评 和蔼-凶恶 慌张-沉着 分辨-混淆 繁华-冷清 美丽-丑陋 欢乐-悲伤 难忘-遗忘 热情-冷淡 茂密-稀疏 灿烂-暗淡 明亮-昏暗 勇敢-懦弱 保护-破坏 吸引-排斥 准确-错误 容易-困难 整齐-凌乱 迟疑--果断 厚厚的-薄薄的 沉甸甸-轻飘飘 暖烘烘-冷冰冰 隐隐约约-清清楚楚 躲躲藏藏-大大方方 冷冷清清-热热闹闹
近义词
寻找--寻觅 躲藏--躲避 呼唤--呼喊 滋润--滋养 温暖--暖和 美丽--漂亮 惋惜--可惜 常常--经常 许多--很多 习惯--习性 明亮--光明 提着--拎着 沿着--顺着 足迹--脚印 年迈--年老 献出--贡献 清新--清爽 保护--保卫 舒适--舒服 照顾--照料 难过--伤心 忽然--突然 附近--临近 清晰--清楚 雄伟--雄壮 环绕--围绕 茂盛--茂密 展现--展示 喜爱--喜欢 立即--马上 出名--著名 热情--盛情 降临--来临 装点--装扮 整齐--整洁 犹如--好象 奇怪--奇特 一定--必定 哄骗--欺骗 辨别--辨认 简单--容易 举动--行动 仍然--仍旧 研究--探索 专心--专注 称赞--赞扬 奇怪--好奇 透明--晶莹 往常--往日 苦恼--烦恼 慌张--惊慌 忠实--忠诚 要是--假如 正确--准确 观赏--观看 害怕--惧怕 飞快--飞速 感谢--谢谢 特别--特殊 主意--办法 参加--参与 仔细--认真 满意--满足 惊讶--惊奇 洁白--雪白 发现--发觉 巴望--盼望 焦急--着急 幸亏--幸好 信服--相信 讨厌--厌恶 孤单--孤独 讥笑--嘲笑 羡慕--仰慕 剩下--余下 急忙--连忙 斥责--指责 大约--大概 慢慢地--渐渐地 看望--探望 聊天--谈话 研制--研发 暖烘烘--热乎乎 乐滋滋--喜洋洋 隐隐约约--模模糊糊 五光十色--五颜六色 黑沉沉--黑压压
[人教版二年级下册字词复习汇总 备课资料(人教版二年级下册)]
篇2:人教版二年级下册语文字词复习要点
1.生字:粗制滥造 (làn ) 鹤立鸡群(hè )
胡 髭(zī) 长 髯(rán) 黝 黑(yǒu) 一 绺(liǔ) 藏污纳垢(ɡòu )
粗 糙(cāo) 轩 昂(xuān) 颔 首(hàn) 甲 胄(zhòu) 锃 亮(zènɡ)
粲 然(càn) 剑 鞘(qiào) 广 袤(mào) 禁 锢(ɡù) 戳(chuō)
犀 利 (xī) 炽 热 (chì) 尴 尬(ɡān ɡà) 鬈 发(quán) 黯然失色(àn)
2.解释下列词语。
诚惶诚恐:惶恐不安。 广袤无垠:广阔无边。
颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
无可置疑:没有什么可被怀疑。 黯然失色:用以表示相形之下暗淡无光。
藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢:心情不舒畅,不快乐。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子。
篇3:人教版二年级下册语文字词复习要点
1.生字
绽 开(zhàn) 譬如(pì) 繁 衍(yǎn) 觅 食(mì) 搓 捻(cuō niǎn)
栖 息(qī) 小 憩(qì) 困 惑(huò) 穿 梭(suō) 期期艾艾(ài)
迁 徙(xǐ) 枝 桠(yā) 冥思遐想(mínɡ) (xiá) 恍然大悟(huǎnɡ)
2.解释词语
繁衍:逐渐增多或增广。 迁徙:迁移。
截然不同:界限分明,完全不同。 落英缤纷:落花繁多而凌乱。落英,指落花。
不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 期期艾艾:形容口吃。
冥思遐想:深沉地思索。遐,远。 恍然大悟:形容忽然醒悟。恍然,忽然。
花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
小心翼翼:形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。
茁壮生长:形容生长旺盛的样子。茁壮,强壮,健壮。
油然而生:形容思想和感情自然而然地产生。油然,自然而然地。
不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。
篇4:二年级下册人教版语文复习重点资料
一、复习课文:
1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。)
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵:
1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写):
(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
(3)周一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”: 照相-照相机 洒水-洒水车 集邮-集邮册 图书-图书馆 电视-电视台 飞机-飞机场 游泳-游泳池 足球-足球场
4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
篇5:二年级下册人教版语文复习重点资料
三、听写:
海岛 伸展 建设 纱巾 环绕 围绕 胜利 隐约 节省 茂盛 春季 季节 停留 杏树 茂密 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图钉 沟通 能够 足够 龙虾 报恩 寿礼 长寿 松柏 活泼 特别 敬爱 鲜艳 脚步 温度 凤凰 约束 勾画 政府 单独 争夺 故宫 打扮 雄伟 闪烁 辉煌 善恶 宽窄 穷富 贵贱 加减 胜败 内外 强弱 收留 坡度 宫灯
四、多音字:
盛chénɡ(盛饭) shènɡ(盛开)
倒dǎo(倒闭) dào(倒车)
省shěnɡ(节省) xǐnɡ(反省)
钉dīnɡ(钉子) dìnɡ(钉着)
分fēn(分别) fèn(水分)
干ɡān(干净) ɡàn(干活)
空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)
为 wéi(为人) wèi(因为)
降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)
勾ɡōu(勾画)ɡòu(勾当)
单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)
五、填空:
1、填入合适的动词:
(出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄(驶过)江面 (勾画)轮廓(敲)鼓
2、填入合适的修饰词
(美丽)的祖国 (美丽)的小岛
(美丽)的北京 (美丽)的角楼
(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮
(成串)的葡萄(流动)的空气
(敬爱)的 (鲜红)的地毯
(欢快)的鼓点 (古老)的故宫
(长长)的城墙 (绿色)的凉棚
(明亮)的橱窗(高大)的建筑
(著名)的建筑 (世界闻名)的建筑
(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾
(清晰)地展现 (热情好客)的老乡
篇6:二年级下册人教版语文复习重点资料
六、近义词:
环绕—(围绕) 清晰—(清楚)
展现—(出现) 秀丽—(美丽)
周围—(四周) 茂密—(茂盛)
有名—(出名) 一起—(一同)
祝福—(祝愿) 敬爱—(尊敬)
犹如—(好像) 装点—(装扮)
美丽—(漂亮)
七、反义词:
年轻—(古老) 繁华—(萧条)
热情—(冷淡) 成功—(失败)
强大—(弱小) 战争—(和平)
骄傲—(谦虚) 热闹—(冷清)
进步—(落后) 黑暗—(光明)
隐隐约约—(清清楚楚)
笑容满面—(愁眉苦脸)
清晰—(模糊)
粗—(细) 加—(减)
直—(弯) 冷—(热)
真—(假) 甜—(苦)
升—(降) 哭—(笑)
善—(恶) 穷—(富)
贵—(贱) 内—(外)
宽—(窄) 强-(弱)
胜-(败) 深—(浅)
八、量词:
一(个)湖 一(个)凉棚
一(条)龙船 一(串)花炮
一(只)象脚鼓 一(道)彩虹
一(束)灯光 一(个)民族
一(条)头巾 一(座)立交桥
篇7:人教版二年级数学下册备课教案
用2到6的乘法口诀求商教案格式
学习内容:二年级下册第27—28页练习五
学习目标:
知识与技能
1)理解用2~6的乘法口诀求商的方法,会用2~6的乘法口诀求商
2)进一步理解乘、除法之间的关系,能借助乘法算式想出除法算式的商。
3)培养学生的探究意识、语言表达以及收集信息的能力。
过程与方法
经历借助乘法算式求商方法的形成过程,体验解决问题的一般策略以及集合、对应的数学思想。
情感态度与价值观
培养学生合作学习意识,激发学生学习数学的兴趣,感受成功的快乐。
教具准备:课件、卡片。
预习作业:
预习课本第26页第4题
你是怎么列式?
每个式子什么意思?
教学过程:
一、预习反馈:
式子:意思:
3×5=153个5总共是15人
15÷3=515人,平均3桌,每桌5人
15÷5=315人,每桌5人,平均分成3桌
二、创设情景,激发兴趣
导语:同学们,今天老师带你们到数学王国去玩,你们想去吗?数学王国的国王听说咱们要去,非常高兴,他托老师给大家带来好多小礼物,他说:只要谁积极动脑思考、回答问题声音响亮,就把礼物送给谁。你们想要吗?(随之出示漂亮的小卡片,卡片的背面是有趣的思维训练题)不过,去拜见国王的路上有很多困难,你们怕不怕?”
三、复习整理,巩固新知:
(一)活动一:向数学王国进发
1、师:为了顺利地见到国王,让我们先做做操,把身体锻炼好吧!拍手操背诵1——9的乘法口诀。
2、师:听,列车开过来了,让我们乘坐列车出发吧!(课件出示小火车,每节车厢是由一道道填空题组成,并伴随着火车的声音。
四十二三()十五四()二十四
二()一十()六三十六三()十八
(二)活动二:进入数学王国
1、师:进入数学王国,先要进行测试,只要我们都做对了,就能顺利进入下一站,你们有信心吗?好,下面我们就比一比,赛一赛,看谁最细心,能顺利进入大门。现在做课本26页的第6题。
2、课件演示校对答案,同桌互改。
(三)活动三:走“迷宫”
师:欢迎小朋友进入下一站。看这是一座“迷宫”,走“迷宫”的规则是:自己在“迷宫”的外围找到入口和出口,按着一定的顺序走。说说你是按什么走的?(课件可根据学生的回答进行切换。)
(四)活动四:算对了,“kitty猫”就和你做朋友。课件出示课本第26页第5题。
(五)活动五:看谁先到家。(练习五第11题。)
四人小组竞赛,派代表汇报。
四、课堂总结:
师:同学们,你们看谁来迎接你们啦?(课件出示“kitty猫”),“kitty猫”夸大家今天表现得很好,都是爱动脑筋,聪明的孩子,希望你们继续努力,在以后的数学学习上获得更大的收获,有信心吗?
五、完成《随堂练习》
篇8:人教版二年级数学下册备课教案
教学目标:
1、通过生活情景,让学生初步感知平移和旋转现象;让学生通过观察、分类、对比,初步了解物体的平移和旋转的变换特征;初步会判断图形的平移和旋转。
2、会在方格纸上平移简单的图形。通过观察、动手操作,培养学生的观察能力和解决问题的能力。
教学重、难点:能正确说出图形平移的距离。
教具准备:课件、学具。
教学过程:
一、情景导入今天我带大家到游乐园学习数学知识—平移和旋转。(看课本第37页的彩图)
二、新授课
1、感知平移与旋转现象
(1)看一看,说一说游乐园里有哪些游乐项目?
(2)这些游乐项目是怎样运动的?
(3)根据游乐项目不同的运动,可以分几类类?怎么分的?
(4)自己先分一分,有什么困难再在四人小组里交流一下。
2、初步了解平移和旋转的特征。
(1)说一说分类的理由
A:平移:火车沿笔直的轨道行驶、缆车沿笔直的索道滑行、火箭升空等物体都是沿着一条直线运动的,这种运动就叫做什么?
B:旋转:大风车、摩一轮等都是绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的,这种运动叫做什么?
(2)举生活中的实例,进一步了解平移、旋转特征。
(3)用学具在桌面做平移和旋转运动。
小结:通过观察,举生活中例子,初步感知物体平移现象和旋转现象,了解平移和旋转的特征。
3、练习(课件出示P41页方格图)
(1)要把小房子向上平移1格,怎么移呢?(学生动手在学具上移)
(2)如果把它向上平移5格,会移吗?
(3)如果把它向右平移7格,你们会移吗?(学生动手在学具上移)
(4)教师演示,学生回答。(你是怎样看出来的)
(5)教师演示,学生回答。(你是怎样看出来的)
(6)如果把它先向右平移4格,再向下平移3格,你们会移吗?
(7)判断哪一条小船是向右平移4格后得到的?(课件出示课本P43页第一题)
(8)哪几条鱼可以通过平移与红色小鱼重合?(课件出示课本P44页第4题)
二、综合练习
1、下列现象哪些是平移?哪些是旋转?(课本P43页第三题)
2、欣赏生活中的平移和旋转现象。
全课总结:今天这节课你学会哪些新知识?还有什么问题?用哪些方法学会的这些新知识。
三、课后活动应用平移和旋转做运动。
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