以下文章小编为您整理的孵蛋范文，本文共11篇，供大家阅读。本文原稿由网友“江湖马扇子”提供。
篇1：孵蛋
多伦多寒冷的冬天很快就结束了，迎来了阳光明媚的春天，为了能 够在 阳台享受观赏美丽的安大略湖风光，妈妈开始整理整个冬天都没有使用的阳台，她发现了四个鸽子蛋。大声地叫我：儿子，快来看，这边有四个鸽子蛋!”我听到后， 三步并着二步跑了过去。哇! 真的有鸽蛋， 两个放在地上，两个在窝里，我就问妈妈 ：“怎么 四 个放在两个地方”妈妈答到：”这是不同鸽子妈妈下的蛋，当然不会在一起。”我又问妈妈：“那我可不可以把它们放在一起，让一只鸽子妈妈同时孵两窝的蛋？”妈妈 回答说，“我也不知道行不行，如果鸽子妈妈发现蛋多了，可能会把多的蛋踢出来。也可能它不知道蛋多出来，就一起孵了。那就让我们做个试验。把它们放在一起。”我按着妈妈说的，把四个鸽子蛋放在同一个窝里。并站在屋里观察鸽子回来时的反应。过了10 分钟，一个鸽子妈妈飞回来了，它在阳台里飞了两圈，咕咕不停地叫着，似乎在寻着什么，我知道，它是在找它的蛋，它发现蛋不在了，所以舍不得飞走。 又过一分钟左右，另外一个鸽子妈妈也飞回来了。它看也不看就坐下去孵它们的蛋，根本不知道蛋多出来了。我赶快把这观察到的结果告诉妈妈。并告诉妈妈说，妈妈，“我想鸽子肯定不会数数，它才不知道多了两个蛋出来。“妈妈开心的表扬我：”你今天的观察真是太好了，连我学生物的也跟你学到了真正的生物常识“。听到妈妈的表扬，我开心极了。
篇2：孵蛋
七岁那年，我看了一部电视，那是纪录片，好像是人与动物吧。
一片大海滩，海龟在挖坑，挖坑干什么？跟着我就看见把它的蛋埋进沙子里。解说员介绍，过了一个多月以后，影片中就看见那个沙堆里笑海龟就爬出来了。
真好玩，原来海龟是老天给它孵蛋啊。哎，我想，海龟蛋好像跟鸡蛋差不多耶，既然海龟蛋能孵出小海龟来，鸡蛋也能够孵出小鸡出来吧。
我仿佛找到了新大陆一样，趁爸爸妈妈不在家里，偷偷摸摸跑进了厨房，拿出了四个鸡蛋，再到爸爸的工作室拿出了小铲子刨土挖坑，然后把四个鸡蛋放进去。
四个鸡蛋是不是太多了？别挤压坏了吧。我又挖了一个坑，每一个坑里都放两个鸡蛋，我想，爸爸妈妈看见我用泥土孵出来小鸡，肯定会夸奖我的。
但是啊，那沙滩上面有阳光，院子里有的时候没有阳光怎么办？那就没有热量了，怎么能热起来呢？开水烫肯定不行，还煮成熟鸡蛋了呢。我想，小便不是温热的吗？四周望望没人，我对这两个坑解了小便，果然，土上有淡淡的雾气，我想啊，如果每天都去解小便的话，那温度就够了。
一天两天，一个月了，小鸡怎么还没有孵出来呢？我去把院子里两个坑挖开，鸡蛋还是鸡蛋，除了多一些尿骚味之外，就什么没有变化了。父母知道以后笑得前仰后合的，这是普通鸡蛋，孵不出来了，就算是受精的鸡蛋，也要老母鸡孵蛋才行。这才知道，我干了一件糗事。
篇3：孵蛋
童年有趣的事跟天上的星星一样多，当我想起童年帮鸡妈妈孵蛋事我经常会笑的合不拢嘴。那是夏天，那天阳光明媚，空气很新鲜很适合鸡妈妈孵蛋，我看到鸡妈妈进入了鸡窝。我就百思不得其解，想着想着就想到鸡妈妈正在孵蛋那。过了相当长的时间鸡妈妈从鸡窝出来觅食去了，我就想小鸡会不会孵不出来呢？于是我想了一个相当好的“点子。”我就蹑手蹑脚的进入鸡窝，在鸡蛋上裹上了厚厚的毛巾。就等小鸡从壳里出来，不知道为什么小鸡就是不从鸡蛋里出来，我正想鸡妈妈回来了，他看见我在鸡蛋上搞的杰作就大踏步向我扑了过来，它以为我不怀好意想把它的鸡宝宝给结束生命，就追着我跑了好久才放过我。
我被吓坏了，下出一身冷汗，妈妈见我非常害怕便问我发生了什么，我把事情的经过一五一十告诉了我的妈妈，妈妈听完哈哈大笑，我就说“笑什么？”妈妈说“你不应该动鸡妈妈的小宝宝，而且它不会不管自己的宝宝的，所以它才会认为你想偷它的鸡蛋，而且你不该有这些毛巾裹起来的。”听完我恍然大悟。马上就跑去看小鸡，因为我被鸡妈妈下了一回，所以不敢去鸡窝看，就呆在家里看，我一直等啊等啊，才看见鸡妈妈带着刚孵出来的鸡宝宝，鸡妈妈看见我，蹬了我一眼，我吓了一跳躲了起来，鸡妈妈带着刚出生的鸡宝宝教他们捉虫，找虫……过了三四个月小鸡长大了，它们长得越来越可爱，学会了鸡的技巧。
过了多年当我再一次想到这件事的时候，那些小鸡都已经老了，而且还孵出了很多的小鸡。我的童年因此也少不了这些天真，顽皮的美好的回忆。
篇4：孵蛋
每逢家里买鸡，我总是会想起小时候做的傻事――驯鸡孵蛋来。
记得那年我们家养了一只母鸡。妈妈常说：“鸡蛋里的小鸡都是从它们的母鸡妈妈给孵出来的。”我想，既然现在这只母鸡也没什么事可做，那就让它把小鸡从蛋里给孵出来吧！于是，我迅速地从箱子里拿出3个鸡蛋，很贪心的想：“孵一个也是蛋，孵两个也是蛋，干脆就让它多孵几个蛋好了，反正它也没事做。”
我想着想着，就拿来了几块没用的破布。团在一起，再放上3个鸡蛋。鸡妈妈很快就不闻不问地被我抓来，放在了3个鸡蛋上。鸡妈妈仿佛丈二和尚――摸不着头脑。东张西望，好像很奇怪自己的肚子底下怎么多出来了3个蛋？终于，它不耐烦地要走了。可我一把抓住它并把它放回原位，在用凳子把它压住，自己坐在凳子上。此时，我正得意地想：“这回母鸡应该不会再逃跑了吧？”
谁知道，母鸡往往不如我所愿，偏偏一顶，害得我摔了个四脚朝天。母鸡回过头来，瞪了鸡蛋一眼，踹了鸡蛋一脚，无忧无虑地走了。
我不甘示弱，倒了半盆水，又把母鸡抓回来，放在鸡蛋上。母鸡刚想走，我就用凳子压住它，用半盆水代替我压上去，得意洋洋地说：“嘿嘿，如果你敢顶，你就要变成落花鸡了！”那只我的乌鸦嘴显灵，它真的用力一顶，半盆水倒在了母鸡身上，母鸡收了惊，一不小心踩破了两个鸡蛋。正在这时，表弟竟跑过来，扯高气昂地说我的风凉话：“哈哈，重大新闻，重大新闻，科学家黄婧雯实验失败，母鸡成了落花鸡，鸡蛋成了蛋花汤！”我瞪了表弟一眼，生气地说：“没大没小！”
正在这时，在厨房忙碌的妈妈也过来凑热闹。她看见面前的惨状，再加上表弟说的“风凉话”，情不自禁地笑了。
篇5：人工“孵蛋”
人工“孵蛋”_小学写人记事作文
那是发生在偶4岁时滴一件事情……
我自从听了“低能儿”爱迪生的故事之后，突发起想：爱迪生还真是没用耶！笨母鸡都能孵小鸡，他堂堂一个“五尺熊腰”的大科学家，怎么就不能孵小鸡捏？我今天……咳咳……就要“表演”给他看看到底咋么孵小鸡，我是多么的厉害啊！哼哼！！
我把两个蛋蛋放到衣袋袋里，紧紧的捂着。奶奶看见我这么神神秘秘的，忙问我：“什么东西这么神秘啊？？”“嘿嘿……现在嘛？暂时保密，以后你就知道我是多么多么的伟大了哦！！！”“啊？？连我都不能看吗？”我回答说：“YES！YES！”（我小时侯的英语多么多么的好啊！！）“哦？那就看你未来的东西了哦！”“YES！YES！”（我的英语真的很好啊！！自我感觉啊）
晚上，我来到小房间，关上门门，仔细的观察起了蛋蛋。“啊！蛋蛋啊蛋蛋，你怎么就还不出壳捏？我可是要表演给爱迪生看的呀！！”我默默念到。
“文啊，睡觉啦！”“哦哦哦，我知道啦，好烦哦！”=到我看见客厅的灯熄掉了之后，决定―――熬夜，不睡觉，那怎么行哦？我可是很有意志力的啊！！别担心啦！
到了12点钟，我的.眼皮开始打架，头不自觉的下垂，“哎呀！困死我了，算了，睡觉好了（刚才不知谁说熬夜的捏？），不睡可是对皮肤不好的哦！！（我还是很有知识的哇！）”上床睡觉时，我把蛋蛋放在了了床里（怕冻“感冒”了），便睡觉了。
早上醒来，就听见奶奶叫：“小祖宗喂，你怎么又尿床了啊？”我一听，哭了起来，“555555555……我的……的……的小鸡……全……全完了，呱呱呱呱！（我的哭声好有音乐感哦！像青蛙一样）！！”“哦，原来你床上的不是尿啊，是一些蛋清蛋黄啊！呵呵……”
哎！我的实力还不够，但比爱迪生强多了啊（真会给自己拍马屁）！！我还要训练自己，打破“迪你撕”记录！哇哈哈！到时候，我就是全国有名的“孵蛋人”啦！哈哈（那是不可能的！）！！！
篇6：太阳孵蛋
太阳孵蛋_800字
早晨，阳光从窗外射进来，照在乖狐狸的身上，乖狐狸觉得浑身暖洋洋的。
孵了一夜的蛋，乖狐狸怕压坏尾巴下面的鸡蛋，整整一夜，都没敢翻一下身。现在，他舒舒服服地伸了一个懒腰，见窗外的阳光无比灿烂，便自言自语道：“春天的阳光多么灿烂啊！我为什么不让太阳帮我孵蛋呢？”
乖狐狸把七个还带着他的体温的鸡蛋装进小拖车里，拖到屋外的草地上。
草地上五彩缤纷，满地的鲜花都迎着太阳露出了她们的笑脸。乖狐狸把鸡蛋一个一个地放进花丛里。白生生、圆溜溜的鸡蛋在阳光下显得格外耀眼。
两只小鸟从乖狐狸的头上飞过，他听见她们在说：“瞧，鸡妈妈多粗心啊，把蛋生在这里就不管了。”
“我们去告诉鸡妈妈，让她把蛋捡回去吧！”
乖狐狸一听，赶紧把鸡蛋一个一个地放回他的小拖车里，飞快地拖回了家。
乖狐狸想让太阳帮他孵鸡蛋，可又怕鸡妈妈来找回她的蛋。怎么办呢？
乖狐狸是只聪明的狐狸，他很快就想到了一个绝妙的办法。
乖狐狸找出他画图画用的'彩色笔，把七个鸡蛋涂成红的花、黄的花、蓝的花、粉的花……
多么鲜艳美丽的花蛋哪！
乖狐狸把花蛋一个一个地放进花丛里。
鲜花和花蛋融成一片，连乖狐狸也分不清哪些是鲜花，哪些是花蛋。
这时，两只小鸟领着鸡妈妈来了，乖狐狸赶紧躲在一棵大树后面。
“我的蛋在哪里？”，鸡妈妈一路叫着，脸儿红红的。
两只小鸟在花丛上盘旋着。
“刚才，我们就是在这片花丛中发现鸡蛋的。”
鸡妈妈在花丛里找来找去：“可是这里只有花，没有蛋哪！”
“奇怪！”，一只小鸟说，“鸡蛋刚才还在这里，我还数了数，一共有七个。怎么现在就不见了呢？”
等小鸟们和鸡妈妈都走了，乖狐狸从大树后面走出来，笑得在地上直打滚儿。乖狐狸天天来到这片花丛，守护着他的七个花蛋。花开花落，只有乖狐狸的那七个花蛋上的花常开不败，依然是那么鲜艳，那么美丽。
大气一天天暖和起来。七个花蛋已经被太阳温暖了三七二十一天。
这一天，正是小鸡出壳的闩子。乖狐狸早早来到花丛中，等待着七八小鸡出世。
篇7：孵蛋作文900字
每个人小时候都曾因为无知和懵懂闹出不少笑话。我也一样，这些笑话一直令我记忆犹新：如小时候捅蜂窝让蜜蜂叮了一大包，淘气踢足球砸碎了玻璃……在我的记忆中有一件事令我刻骨铭心，现在就来揭开曾经屈辱的历史，听我讲讲那过去的故事……
那时一个春天的早晨，妈妈给我做鸡蛋汤喝，那时候我才只有八岁，个子还比牛柯予低一点，能够清楚地看到妈妈的动作，妈妈倒出的蛋清蛋黄，在阳光下闪闪烁烁。突然，我想起了母鸡孵蛋的样子，只需等一会，一只小鸡就孵出来了，想起那可爱的小鸡，我顿时热血沸腾，二话不说，孵蛋！
我趁妈妈没注意，从一旁“刷”地一下拿走一个鸡蛋，随即从一旁如脚底抹油般溜了，心里不由得暗喜：“小鸡要出世了！”终于到了我的小家了，这5米路如5千米路般遥远，可是……就在我离成功只有一步远的.时候，手抖了一下，“啪”——蛋掉到地上，碎了，我也愣了。“不行！”我不可以放弃！我也不掩饰，大步流星找到老妈，“妈，给我两颗鸡蛋吧！”老妈眼睛里闪烁着疑问：“你要鸡蛋做什么？”我紧盯着妈妈，说道：“做实验！”老妈没有多想，从一边拿过两个鸡蛋来交给我。“小心点！”我顾不上听，打一个滚到了床中央，用被子把自己裹起来，并把鸡蛋放在了屁股下面，蹲在那里，3分钟过去了，一点动静也没有，“pooh~~”一声轻响，我身体向后一仰，鸡蛋被压碎了。我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。刚刚做好饭的妈妈看到我的样子大笑不已，当我缓缓移开身体后，看到床上的“成果”，妈妈笑得更“惨绝人寰”了。
过后，妈妈语重心长地叹道：“唉，儿子你这么大了，还拉稀……”我像被雷劈中一般，一脸惊恐，向后退了几步，解释道：“没有，没有……”心里却想：老妈呀，你真是不“善解人意”啊！我向失败品——那一片碎鸡蛋指去说：“那是鸡蛋……”“什么？怎么搞得？”“我，我只是，想孵蛋而已……”“唉，傻儿子，母鸡孵小鸡靠的是温度和光照，你这样是孵不出来的！”
接着，妈妈又说：“母鸡孵蛋的时候一动不动，不吃饭只喝水，小鸡孵出来也要21天呢！你没有母鸡坚持不懈的精神，这也是孵不出来的原因之一。哦！原来是这样啊！我不由点头，看来干什么也得有知识啊！
现在想来，我自己都实在忍不住要发笑。我居然这么有创意。
篇8：狐狸孵蛋作文
狐狸孵蛋
狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋!
狐狸一个健步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。这时脑袋里却有个声音，说：“你想吃鸭蛋，还是肥嘟嘟的小鸭子呢?”
狐狸决定把鸭子孵出来，在大吃一顿。他一屁股坐在蛋上，但是立即就跳起来：“这样不是会把蛋给压破了么?”
他想到一个好主意，便在地上掘起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，只有软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上，
小鸭子吃的肚皮圆滚滚的，把头钻到狐狸的爪子底下，睡眼朦胧的说：“谢谢你，爸爸，我好爱你，爸爸。”
狐狸又叹口气：“少了顿大餐，多了一个儿子，这就是我的命吧?”
篇9：小公鸡孵蛋作文
・・ 小公鸡孵・・・・・・ 蛋・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 一个阳光 灿烂的日子，小公鸡垂头丧气的走路上。心想：“我为什么就不能孵蛋呀？”一直被这个问题困扰。这时，小公鸡发现树旁有几个鸡蛋，想去孵出小鸡。 于是，坐在窝上孵小鸡，它兴高采烈的想：“我孵出来的小鸡一定很可爱！” 终于，蛋孵出来了，可是，是一个个可怕的小蛇。小公鸡面如土色，立刻撒腿就跑。心想：“唉，难道我真孵不出小鸡吗？”
篇10：狐狸孵蛋作文
狐狸孵蛋作文
清晨，晴空万里，鸟儿在枝头喳喳唱歌，鱼儿在水里快乐地穿梭……新的一天又开始了。
狐狸一大早就来到了小河边，边散步边呼吸新鲜空气。突然，狐狸被一个圆滚滚的东西给绊倒了。它气急败坏地爬起来，捡起那个东西刚想向地面砸去，却发现竟然是个鸭蛋。
狐狸手托着这个蛋，看了又看，把鸭蛋放在鼻子下使劲地嗅了又嗅。啊，好香啊！狐狸感叹道，这下它可乐开了花，摸摸扁扁的肚子，正在使劲忍住已经流了三千尺的口水呢！它喃喃自语道：啊，可有食物作为我的早餐来填饱我的肚子啦！于是他把嘴巴张得老大老大的，深吸了一口气，准备一口气把蛋吞下去。
可是刚想吃，突然一个念头在它脑子里飞快地闪过。我为什么不把这个蛋孵出来呢？这样，鸭子再生蛋，蛋在孵鸭，我就不会再要每天一大早就要跑到老远的地方去找吃的.啦！呵，我真是太聪明了！想到这儿，狐狸那铜铃般大的眼睛瞪得更大更圆了，紧紧地盯着那个蛋。
于是，狐狸拿起铲子，挖了个大坑，又费尽九牛二虎之力从遥远的地方挑来干草，把干草铺在大坑上，又小心翼翼地把蛋放在干草上，准备孵蛋了。
从此，狐狸不再吃东西，不再睡觉，依然保持用腹部给蛋取暖的姿势。
日子一天一天地过去了，转眼已经是第九天了。
饿了九天的狐狸再也忍不住了，见周边没什么吃的，自己又不能离开蛋，竟然大口大口地吃起草来。
唰唰唰狐狸一听见风吹草动，便抬起头来探个究竟。原来是兔子一家人看见狐狸正忙着孵蛋，没有去捉它们，竟大胆地在狐狸周围快乐地玩耍、嬉戏起来了呢！
狐狸又气又急，见这群兔子如此胆大妄为，便握紧拳头，使劲一敲，气愤地说道：好啊，你们这群兔子，竟敢在我眼皮底下如此放肆，看我怎么捉住你们！狐狸刚想扑出去，脑海里另一只狐狸窜出来提醒它说：喂，那你的蛋怎么办呀？如果你现在去抓那些兔子，那你以后就又得饿肚子喽！有个成语说的好，‘先苦后甜’嘛！狐狸听了，只好收回已经扑出去的爪子，又无可奈何地重新孵起蛋来……
好不容易，小鸭破壳而出，眨巴着眼睛，开口叫道：妈妈！妈妈！狐狸拍了拍小鸭子毛茸茸的脑袋，孩子，我是公的！小鸭子挠了挠头，改口叫到：爸爸！
狐狸和小鸭子都笑了！这时狐狸觉得，就算再饿九天也值得！
篇11：母鸡孵蛋说课稿
母鸡孵蛋说课稿
一、说设计意图
如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学
变得生动活拨和富有儿童情趣，是我们常常遇到的一个问题。本次活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生动的肢体动作配合轻快的节奏，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中。本次歌唱活动来源与奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动的重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在本次活动。我从幼儿的生活经验、体验出发，运用原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，产生了歌曲中的棒棒鸡、害羞鸡、打嗝鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，亲身感受体验有趣的小鸡形象。
二、说活动目标
当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动，共同发展的过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点，一方面，幼儿是音乐活动的探索者，学习者和创造者，幼儿带着对音乐的热爱，带着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战，主动积极地参与到音乐活动中，自由地与音乐交流、大胆地表现自己优美的动作，对于音乐活动的愉快体验主动与老师沟通，吸取经验,并获得教师的支持、帮助，与鼓励。另一方面，教师是幼儿主动学习的引导者、支持者和促进者，也是幼儿音乐表现和艺术创造活动的发现者、欣赏者和学习者。教师为幼儿营造一个愉快、欢乐、无拘无束的音乐游戏氛围，从而有效地激发幼儿音乐学习和不断创新的动机兴趣，充分体验到音乐游戏所表达的快乐，让幼儿有充分表现自我的机会。为此，我为《母鸡孵蛋》这一活动确定了以下的目标：
1、学唱歌曲，能用不同的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍的休止。
3、能积极愉快地参与活动。
重点：学唱歌曲中不同节奏的小鸡叫声。
难点：感应、学唱歌曲中小节末拍的休止。
三、说教法
教育心理学家认为：“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、演示法等教学方法。那么，为什么要采用以上方法呢?
直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维，所以在幼儿园音乐教育中贯彻直观性原则非常重要。以看卡片上的形象的水果图案的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学由难变易，活动开展得生动活拨，从而激发幼儿参与的兴趣。
采用演示法是因为能引导幼儿有目地的、仔细的观察教师的动作，启发幼儿积极思维，将看到的具体形象和肢体动作联系在一起，是解决活动重点和难点的有效方法。
四、说学法
遵循幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点，在《纲要》新理念的指导下，整个活动，始终以幼儿为主体，变过去“要我学”为现在的“我要学”。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在唱唱、听听、看看、想想、动动的轻松气氛中掌握活动的重、难点，幼儿将运用观察法、互相学习等方法。
观察法是幼儿通过视、听觉器官积极参与活动，幼儿通过观察卡片了解水果娃娃的不同造型。
相互学习法是幼儿在扮演小鸡动作或相互学习表演不同叫声的小鸡。
五、说教学过程
师生的双边活动坚持“以幼儿为主体，教师为主导”的原则，注重幼儿学习知识的“过程化、经验化及主动性建构”，通过孩子的自主学习、合作学习、探究学习来解决问题。老师做到讲得“少”一点，“引”得巧一点，让孩子学得“精”一点，“活”一点，领悟得“深”一点，“透”一点。
根据本课教学目标、及重点难点，设计了以下教学程序：
(一)《母鸡孵蛋》音乐律动进场。
设计此步骤的依据是：
通过音乐与动作的`有机整合，深深地感染幼儿，以表现可爱的母鸡形象激发幼儿兴趣,熟悉旋律，引出主题。
(二)学习歌曲，认识3个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各个小鸡的叫声。此环节设计的目的是：
为三个鸡蛋设定鲜明生动的音乐形象，让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，降低难度，亲身感受体验有趣的小鸡形象。
1、棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。
(1)这是一只怎样的小鸡?为什么?
(2)倾听棒棒鸡的叫声，教师用简单的图示表示，幼儿模仿。
(3)想象自己是身体很棒的小鸡，并演唱。
2、害羞的小鸡——用轻的声音进行表现害羞。
(1)发现与棒棒鸡的图示区别。
(2)用图示表示害羞鸡的轻。
(3)害羞鸡在介绍自己的时候声音是怎么样的?
3、打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。
(1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
(2)听，他在干什么?谁来给他取个名字?
(3)幼儿学习在结尾处做打嗝动作。
4、集体学唱3只小鸡的叫声。
(三)分角色演唱
设计此环节的目的是：
创设表演的环境，让每一个幼儿有充分的表现时间和机会,满足幼儿乐于表现的愿望。并且利用表演形式进一步复习歌曲，达成目标。
1、选择自己喜欢的小鸡进行表演。
2、合音乐演唱并表演。
(四)创编
设计此环节的目的是：
进一步加深幼儿对歌曲的掌握，同时激发幼儿的表演能力，能将自己想法唱出来。最后随母鸡孵蛋音乐出场。
六、活动亮点
1、整个活动选材活泼、热情。乐曲节奏活泼、轻快、旋律优美，整个课堂表现了一种活泼、轻快的气氛。本次活动充分调动幼儿的多种感官让幼儿主动参与学习活动。
2、在活动中设计了3个不同的小鸡形象，激发了幼儿的兴趣，也帮助幼儿学习三只不同的小鸡叫声。
3、利用打嗝帮助幼儿学习小节末的休止，降低了幼儿学习的难度，幼儿容易接受。
