下面是小编整理的稀土元素对土栖动物群落结构的影响及对蛴螬的生态毒性，本文共6篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“郭郭哈尼”提供。
篇1：稀土元素对土栖动物群落结构的影响及对蛴螬的生态毒性
稀土元素对土栖动物群落结构的影响及对蛴螬的生态毒性
采用土施法和OECD推荐的滤纸接触法研究了稀土(ReCl3・6H2O)对豆田土栖动物群落结构的.影响以及稀土对蛴螬的生态毒性.结果表明,对照与各处理之间动物种类数、主要动物种群数量、多样性指数差异均不显著;急性和慢性毒性试验表明,对照与各处理间的死亡率差异不显著.在稀土有效施用范围内,稀土对蛴螬的生态毒性很小,不会明显改变蛴螬种群结构.
作 者：李桂亭 江俊起 陈洁 邹运鼎 张新才 LI Guiting JIANG Junqi CHEN Jie ZOU Yunding ZHANG Xincai 作者单位：安徽农业大学,合肥,230036 刊 名：应用生态学报 ISTIC PKU英文刊名：CHINESE JOURNAL OF APPLIED ECOLOGY 年，卷(期)： 17(1) 分类号：Q968.1 X171.5 关键词：稀土元素 土栖动物 群落结构 蛴螬 生态毒性篇2：模拟酸雨对土柱中稀土元素迁移的影响
模拟酸雨对土柱中稀土元素迁移的影响
模拟研究酸雨对土柱中稀土元素迁移的影响.结果表明,在雨水、酸雨淋溶下,对照组红壤土柱中所含稀土元素有向下迁移的趋势,并且随淋溶液pH值的`降低,稀土元素向下迁移的能力增加.外源稀土迁移量的大小顺序为;Ce>La>Nd>Pr,其顺序与各稀土元素在稀土微肥中含量大小的顺序相同.表明外源稀土的迁移性与外源稀土的总量密切相关.外源稀土在土柱中的含量随着红壤深度的增加而减少,稀土元素主要在土柱中第一、二层持留;随着淋溶液酸度的下降,稀土元素向下迁移的能力增加.
作 者：张宇峰 姚敏 邵春燕 王晓蓉 骆永明 ZHANG Yu-feng YAO min SHAO Chun-yan WANG Xiao-rong LUO Yong-ming 作者单位：张宇峰,ZHANG Yu-feng(南京工业大学城建与安全环境学院,南京,210009;中国科学院南京土壤研究所,南京,210008)姚敏,邵春燕,YAO min,SHAO Chun-yan(南京工业大学城建与安全环境学院,南京,210009)
王晓蓉,WANG Xiao-rong(南京大学环境学院,污染控制与资源化研究国家重点实验室,南京,210093)
骆永明,LUO Yong-ming(中国科学院南京土壤研究所,南京,210008)
刊 名：环境化学 ISTIC PKU英文刊名：ENVIRONMENTAL CHEMISTRY 年，卷(期)： 24(4) 分类号：X13 关键词：稀土元素 土柱 淋溶篇3：稀土元素Ce对水体富营养化的影响
稀土元素Ce对水体富营养化的影响
摘要：在静态供试水体中分别添加不同浓度的Ce(Ⅳ),利用定期测定水体中N、P、DO、COD含量及藻类叶绿素水平的`方法,研究Ce对富营养化水体中浮萍藻类增长的影响.结果表明,在本实验条件下,添加较低浓度Ce(0.15,0.25,0.50 mg/L)能促进红浮萍生长和实验水体的富营养化,但随着浓度的进一步升高(1.0 mg/L),则对红浮萍生长和实验水体的富营养化有抑制作用.作 者：刘佩 廖洋 王为 何春光 赵仕林 LIU Pei LIAO Yang WANG Wei HE Chun-guang ZHAO Shi-lin 作者单位：四川师范大学,化学与材料学院,四川,成都,610066 期 刊：四川师范大学学报（自然科学版） ISTICPKU Journal：JOURNAL OF SICHUAN NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE) 年，卷(期)：, 30(3) 分类号：X524 关键词：稀土元素 铈(Ce) 富营养化 藻类增长篇4：人工湿地组合工艺对水体中浮游动物群落结构的影响
人工湿地组合工艺对水体中浮游动物群落结构的影响
摘要：研究了在不同水力负荷条件下[0.6 m3・(m2・d)-1,0.8 m3・(m2・d)-1,1.0 m3・(m2・d)-1],人工湿地组合工艺系统对浮游动物群落结构的影响和在相同的水力负荷下,人工湿地组合工艺系统对浮游动物群落结构影响的季节性变化.结果表明,在水力冲击负荷为0.8 m3・(m3・d)-1时对浮游动物群落结构的影响相对较大;春、夏、秋季的作用强于冬季,而秋季对浮游动物群落结构的'影响最大;对大型浮游动物的影响大(去除率≥70%),对小型浮游动物的影响相对小一些,湿地出水中出现了一些进水中没有的种类;稳定塘的存在对浮游动物的群落结构变化起到了缓解作用,组合工艺(下行流湿地→兼性塘)的作用效果较弱;下行流→上行流湿地→推流床湿地和下行流湿地→推流床湿地的作用效果较强,对浮游动物的影响较大.作 者：刘爱芬 吴晓辉 贺锋 成水平 吴振斌 LIU Ai-fen WU Xiao-hui HE Feng CHENG Shui-ping WU Zhen-bin 作者单位：刘爱芬,LIU Ai-fen(中国科学院水生生物研究所淡水生态和生物技术国家重点实验室,武汉,430072;中国科学院研究生院,北京,100049)吴晓辉,贺锋,成水平,吴振斌,WU Xiao-hui,HE Feng,CHENG Shui-ping,WU Zhen-bin(中国科学院水生生物研究所淡水生态和生物技术国家重点实验室,武汉,430072)
期 刊：环境科学 ISTICPKU Journal：CHINESE JOURNAL OF ENVIRONMENTAL SCIENCE 年，卷(期)：2007, 28(2) 分类号：X703.1 关键词：人工湿地组合工艺 浮游动物 群落结构 影响篇5：建筑构造对结构耐久性的影响
建筑构造对结构耐久性的影响
结构耐久性问题是土木工程的重要问题,而通过建筑构造来考虑和影响结构耐久性是解决结构耐久性问题的一个重要途径和思路.本文通过分析建筑构造对结构耐久性损伤的分析,揭示了建筑构造在建筑中的'用药作用,明确了建筑构造对结构耐久性的影响.
作 者：张茂 作者单位：合肥市建筑设计研究院有限公司,安徽,合肥,230004 刊 名：城市建设与商业网点 英文刊名：CHENGSHI JIANSHE YU SHANGYE WANGDIAN 年，卷(期)： “”(25) 分类号： 关键词：耐久性 建筑构造 损伤 功能篇6：话题的结构对作文的影响
话题的结构对作文的影响
话题的结构对作文的影响廖云武
话题作文从1999年一开始就呈现出她的强大的生机，既为考生所爱写，又为阅卷教师所乐见。无疑地说，话题作文从形式到内容都替学生打破了许多条条框框和瓶瓶罐罐，因而这几年高考，每年都有一批优秀的作文这些优秀作文在审题，立意，内容，用语上都能给人耳目一新。每年的话题不一样，文章的审题，立意，内容也就不同。其间作怪的是话题的不同结构形式，也就是说，话题的结构对作文的影响很大。
一、话题的结构对高考作文的文体的影响。
一般地，词语的结构种类有如下几个：①同位结构，②主谓结构，③动宾结构，④并列结构，⑤偏正结构，⑥连谓结构，⑦兼语结构，⑧动补结构。其中结构④有主谓+主谓，动宾+动宾，偏正+偏正等类型；结构⑤有定语+中心语，状语+中心语等类型。这些结构形式的词语都可以作话题，另外还有的话题以复句形式的一部分来形成，也有的以词的形式形成。
那么，这些结构对作文文体有什么影响呢？（由于话题作文的形式在最近几年才时兴，出现的话题也不多，所以，举例时，也把非话题的作文或者文章拿来谈。打了的题目是今昔的有名的文章，或者是新版高一语文课本中口语、交际与写作里的题目或话题，以下不注）大致来说，同位结构多由名词（或名词性词组）构成，一般是人名+称谓，或者是地名+称谓，宜写记人记事的文章，例如《西安这座城》，作者贾平凹围绕着西安的地理、人文、习俗等内容展开叙述，写了一篇有名的散文；《人民的好医生――李月华》，作者根据李月华的事迹写了一篇记叙文。动词性结构（包括主谓结构，动宾结构，连谓结构，兼语结构，动补结构，状语+动词形成的偏正结构，动词+动词形成的并列结构）因谓语动词多是用来陈述主语的，表明主语有什么情况发生或者处于什么状态之下，因而多适应写记叙文或散文，例如“答案是丰富多彩的”（高考话题，）、《我想飞》（以上主谓结构），《俯视大地》、《望星空》（以上动宾结构），《写于深夜里》（动补结构），《河边漫步》、《一次尝试》（偏正结构）,《邹忌讽齐王纳谏》（兼语结构）等都宜写记叙文或者说散文。定语+中心语式的偏正结构，由于中心语部分是名词（或名词性词组，我表示某个人，某个物，某个事，某种情，因而也适宜写散文或记叙文例如“心灵的选择”（高考话题）、《难忘的一段假期生活》，这里的“选择”、“生活”标志着“事件”很适合写散文或记叙文。并列结构（除动词性词语+动词性词语之外）多以名词（或名词性词组）结合而成，要说清几个词语之间的关系，则首选议论文，例如“感情的亲疏远近和对事物的认知”、《简笔与繁笔》，要谈论清楚“感情的亲疏远近”和“对事物的认知”及“简笔”和“繁笔”各自的关系，则议论文是最佳文体。还有的以词的形式出现的话题，从词的构成上看，还可以划分其结构，但是在职作文来看，这种划分已经没有什么必要了。以词形成的话题，如“诚信”，它的前后没有附带的成分，因而属于一种开放性的话题，可以写各种文体，散文，记叙文，议论文等等。含有“假如”的话题（或题目）里，“假如”含有假设，展望的意味，即过去，现在都不存在或没有这种情况，它属于复句关系的偏句这一部分，正句没有出现，正适合写梦幻，幻觉一类的文章，如《假如我是黑人》；如果“假如”后面所接的是有关科技方面的内容，则适合写科幻文章，如“假如记忆可以移植”、《假如有时间机器》、《假如出现了克隆人》等等。
当然，话题的结构对于文体并非起着决定的作用，起决定作用的是该结构中的成分。如：“心灵的选择”可写抒情性的散文或记叙文；如果把它换成“生活的选择”或者“道路的选择”，则还可以写成议论文。说话题适合写某种文体，并不是说它不能写别的文体。如果别的文体运用得好，也同样是好文章。
二、话题的结构对文章内容立意的影响。
话题的结构对文体有着较大的影响，对于作文的立意和内容有没有影响呢？
笔者通过对近几年的话题作文和一些名篇的'分析，发现话题（题目）的结构对文章的立意有着很大的影响。
主谓结构的主语可以看作是对写作内容的限制，谓语则是文章重点要显示的部分，如“答案是丰富多彩的”，“答案”限定了所要显示的范围，而“丰富多彩则是这个内容要扩展的要表现的的东西。
动宾结构、连谓结构 、兼语结构 可以说都是对省略了的主语的陈述的内容，因而这三种结构式的话题内容都是重点要展开的内容。动宾结构中的宾语如果是人，例如《感谢父母》，则应着力表现父母对自己的关心与爱护的事件，抒发自己的情感（感谢）。宾语如果是情，如《感受幸福》，应把“幸福”的几件事作为重点。宾语如果是物，如《望星空》、《俯视大地》，可以表现“星空”“大地”的情形，以及由此而产生的联想，想像。连谓结构中几个动词都是着力要表现的对象，所带的宾语，有的是文章重点要展开的对象，有的是文章的线索，如郭保林的《我寄愁心与明月》，作者围绕着“寄”与“与”，写了自己的思乡之情，其中什么时候“寄”，为什么“寄”，“寄”什么，怎样“寄”，写得非常细腻，重点展开的是“寄”什么，而“寄”的对象（明月）又成全篇的线索。兼语结构要注意着重在第一个谓语动词上作文章，表现他（她）什么时间，什么地点，做什么，怎么做，有什么效果，如《邹忌讽齐王纳谏》，就是一个兼语结构的题目，作者围绕着“讽”作了一篇好文章。
同位结构 一般是名词（或名词性词组），多以人名（或地名）+属性构成。如果是人名+称谓式的结构，则人属于文中的主要（中心）人物，多记叙该人物的事迹；称谓如有限制语或修饰语，则该限制语修饰语是文章所要表现的重要内容，如《人民的好医生――李月华》，文中着重写了她（扣“李月华”）是怎样为人民（扣“人民”）服务的优秀（扣“好”）事迹。如果是地名+属性式的结构，则地点属于文中所要围绕表现的中心，着力反映它的历史风貌，社会背景，现实特点，人物风情等等，如贾平凹的《西安这座城》，就是如此表现的。
在状语+动词式的偏正结构当中，状语交待动作发生的时间，地点，程度，范围等等，它们与动作有着极大的关系，它标示着什么时间，什么地点，用什么方式，怎么样，多大范围，而这又恰好是记叙文的几个要素，因而状语是文章所要展示的重要内容。例如《河边漫步》中的“河边”是状语，由此可以生发如下内容：什么时间到“河边”去，到“河边”去的缘由是什么，“河边”有什么景色，联想到的“河边”的情形等等。
在定语+中心语式的偏正结构当中，中心语是文章应该体现的材料的属性，而定语是这种属性的种差，只有围绕这种属性的种差去写，才符合话题的要求。因而，定语既是对中心语的限制，又是对文章内容的限制。例如“心灵的选择”，中心语“选择”的范围比较大，有“生活的选择”，“道路的选择”等等，加上“心灵”之后，文章 的内容就已经确定了，它不再是别的什么“选择”了，如果不在“心灵”上做文章，则属于离题。由此看来，这种偏正结构无疑地增加了审题的任务，相应地也就限制了作文内容的范围。
并列结构的话题，立意和内容以并列词语之间的关系为主体内容，可以谈它们之间有什么关系，各自有什么影响。例如“感情的亲疏远近和对事物的认知”，文中既可谈“感情的亲疏远近”对“事物的认知”有好的影响，也可以谈它对“事物的认知”有坏的影响，还可以辩证地谈这两种影响。
从以上情况来看，结构中含有定语、状语、补语的成份的，应该是文章着力“开发”的内容，但类似于“感情的亲疏远近和对事物的认知”这种话题，“开发区”应在“亲疏远近”和“认知”上，这是一种例外。
以词的形式出现的话题，既可从正面立意，又可从反面立意，但需观点或中心的基点正确。，内容上可以在词的前面或后面增加成份来缩小范围，这样易于文，也不会离题（话题）了，同时使文章所谈的内容更加集中于中心上，不至于出现“面面俱到，面面不到”的情形。
在含有“假如”的复句关系的偏句形式中，“假如”后面的词语则是展开联想与想象的根基，也是作文的前提，因而，“假如”后面的词语也就是作文的基础，围绕这个词语生发联想与想象，就可以形成一篇科幻文章或者梦幻、幻觉、幻想之类的文章了。例如美国的约翰・格里芬在《假如我是黑人》中，以伪饰的身份，写出了白人与黑人地位位的天壤之别，揭露了美国的种族歧视的黑暗。
就以上所论，话题的结构对作文的的文体和立意内容有着很大的影响。正确地把握话题的结构有利于我们选好文体，选取准文体，从而定好立意，选中内容，进而写出好作文来。
三、话题的结构对作文的写作方式的影响。
一般地，有什么文体，就会有什么表达方式。记叙文以叙述、描写为主，兼有议论、抒情；说明文以说明为主；议论文以议论为主，兼有叙述、描写。由于话题的结构对文体和立意内容有着很大的影响，因而，它对作文的写作方式也产生一定的影响。主谓结构，动宾结构，动补结构，连谓结构，兼语结构，偏正结构，同位结构，适合写记叙文或散文，因而适合用叙述、描写、抒情的表达方式并列结构好写议论文，与之相应的，很适合用议论的表达方式。以词的形式形成的话题，可以写成各种文体，则各种表达方式均可使用。
除了表达方式受到影响外，其它的表现手法也受到影响，含有“假如”的话题，要采用联想和想象的表现手法，拟人化的手法等等，这里就不再多说了。
以上所论，因笔者的见闻和认知而出现一些问题，敬请大方之家斧正。
注：⑴以下是高考中出现的话题――
假如记忆可以移植
答案是丰富多彩的
诚信
心灵的选择
感情的亲疏远近和对事物的认知
⑵以下是高一语文课本中的写作、口语交际部分的题目或话题――
《写于深夜里》
《河边漫步》
《俯视大地》
《望星空》
《假如有时间机器》
《假如出现一克隆人》
《我想飞》
难忘的一段假期生活
一次尝试
⑶以下是高一语文课本中的文章题目――
《邹忌讽齐王纳谏》
⑷以下是高一语文读本中的文章题目――
《假如我是黑人》
《我寄悉心与明月》
《西安这座城》
《简笔与繁笔》
⑸以下是以往的报告文学名篇――
《人民的好医生――李月华》
⑹以下是笔者给学生训练的话题――
感谢父母
感受生活
土地利用结构变化对区域生态健康的影响--以重庆市沙坪坝区为例
