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梦回课堂,那夜匆匆的心情随笔

时间：2023年02月27日

来源：酷乐cyy

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的梦回课堂,那夜匆匆的心情随笔，本文共12篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“酷乐cyy”提供。

篇1：梦回课堂,那夜匆匆的心情随笔

梦回课堂,那夜匆匆的心情随笔

叮铃铃……上课铃响了，铃响过后，整个教室都沉寂在杂乱无章的噪音之中，听得耳刺难受。翻书霹雳哗啦声，叮当铃儿响当当，塑料纸盒嗤嗤嗖嗖，桌椅长条凳啧啧噢耶……五音杂味全部笼罩在这新学期的教室里。我回头四处察看，同学们看起来都忙得不亦乐乎，各干各事！有的课桌上摆放着四方礼盒，丝绸蓝带包装的很精致，有的翻书包小心翼翼摸出信封，五颜六色丝绸带扎绑着，里面看起来有些鼓……

突然，顿时鸦雀无声，同学们都不约而同起立，不远处一位披风凛凛挂着个大眼镜的老师就向我们教室门口走来了，他刚跨进门口，同学们异口同声地喊到：老师好！老师慈祥苍桑的脸上面带微笑：同学们好啊。他示意让同学们坐下，之后叽叽歪歪，不知所云……此处省略666字……

第二组第二个座位坐右边的一个女生顿时引起我的注意，她端庄文雅地坐在那里，挺直着腰板子一动不动，精致乌黑的长发垂至腰间，少部分秀发抓紧发梢飞流直下，笔直丝滑，略显柔美，只是坠至胸前颇感膨胀，头发末端似乎形成“孔桥”，突然由可爱变成熟，别有一番韵味。微斜刘海下衬托着让人怜爱的柳叶眉，那么，她那聪慧灵秀的双眼足以让我抛开世俗，她底眼神流露出坚韧不拔，让人振奋不已，倔强，还有一点点楚楚动人。还有更让人得意的莫过于那樱桃红小嘴，腼腆却不失性感，她时而咬紧牙关一副很认真细致的样子，时而张开小嘴一闭一合像是在自言自语，看着想着自己也禁不住蠢蠢欲动……一种莫名思绪涌在心头，我，从来没有见过她，但是面孔却很熟悉，不知是否上辈子就已经相识？我，从来没有叫过她，但是名字一直吟饶脑海，我已经分不清是梦托还是现实不知是上辈子她欠我的还是我欠她的？她是一位俊俏伊人，古典唯美，所以叫她俊伊……我的思想在漂移，我的情感在翻滚，我的目光在打量，就这样看着她好久好久。这时，她看了看我，出于人体本能意识有人这么盯着的确有点不习惯，于是，我走过去拉着凳子在她前面坐下。

“你在做什么呢？你也是给老师做礼物的吗”“是啊，上个学期我们班终于得到了文明班级称号，多亏了班主任日夜劳累和精心付出，我们做此以致感谢。你的`礼物呢？”“我没有什么礼物，我刚转来你班，不懂有这个规矩。”“你写字那么好，你可以给他写贺卡啊，我这里有多余的纸张，你拿去吧”说完她就把纸张，刀，剪刀递到我跟前，我也很纳闷，她对我不是一般的好，既像大姐姐照顾小弟弟又像情侣般眷恋缠绵，她懂我，她看到我内心的澎湃……她说话时柔声细语，让你听着就感到很舒服，让我甜到骨子里，林志玲嗲嗲声也不过如此吧！

我拿着她给我的东西，回到我的座位上，我偷偷瞄了她一眼，发现她的双眼，也注视着我，其为关心的样子，这让我感到了一丝丝的温暖。我左手压着纸，右手拿着刀，心里想着她，嘘嘘地割起来。“哎呀！”左手食指顿时麻木，血液涌出，割到手了，说时迟那时快，伊姐从她座位飞奔过来，我都没反应过来，她已经帮我按住手指，止住了血。“乖乖，你没事吧？”我说：“啊？”她望着我说：“疼吗，怎么这样不小心啊。”我看她的脸上十分着急，像是伤她自己一样，那一刻，我懂了，世界上还有一种爱，一种情，是说不出道不明，都刻画在当事人的脸上，那是人间至上之美！她按住我的手把情把爱传递到我体内，湿润温暖，我无比激动，有一种情感要在她温暖柔软的怀抱里才能够释怀，我是多么想闭着眼往她怀里扑……

想着写着，我挥笔已写好贺卡，我想站在讲台上念出我的贺词：敬爱的老师，您好，我是刚调来的新生，我不知道发生什么事，但是从现在的场面来看肯定是一件可喜可贺的大事，全班同学都拥戴着您，尊敬着您，您是幸福的，同学们是快乐的，他们和你一起努力，你们成功了！同学们给我展示了集体团结的荣誉感，我也会积极地融进这个意气风发的大家庭里，谢谢大家！遗憾的是我没带什么礼物来祝贺，幸运的是我遇到了一个女同学，她帮我弄的这份大礼物，她给我机会让我也分享你们这份喜悦，让我也成为快乐家族的一员，在这里我要感谢她，谢谢你，俊伊同学！

篇2：梦回故园心情随笔

梦回故园心情随笔

今天中午又梦见被拆去多年的老房子。

梦里的我好像是不经意地某个地方上了楼，却发现楼上是空置很久的，好像还未完工的很宽阔的地方。

墙角和架子上堆放着很多瓶瓶罐罐，还有一摞一摞的新花盆，只是都是蒙尘已久的。

梦里的自己高兴极了，心想再也不用去买花盆了，这些已经够我把整个房子种满花。

梦里的自己继续在陌生又熟悉的房子里走着，有一些花盆里和天台的花池里，竟然有一些植物。

它们在无人之境中兀自长了新叶、长了新蕾、甚至开出了小小的花；那是我很久没有看到过的小花和白色蓝色鸢尾花。

梦里的'自己是惊喜的，原来老房子就在楼上。微笑间，风起了，房子后面的竹林和高高的龙眼树在风中摇曳着翠绿或浓绿的枝；

龙眼花的香味在风中飘过来，甜蜜得快要醉了。于是赶忙拿起手机想要拍个视频告诉远方的表哥表姐们，我的家还在。

可是很残酷，就在，梦醒了。

呆呆地不愿起来，为什么？为什么不让这个梦延续多一会儿？

不记得自己已经做过几回类似的梦了，在家里的房子被拆掉以后，也记不得自己是几次在文字里怀念它们。

乡愁，故园梦，是一种难于忘却的忧伤。总会在不经意的时候，像是季节转换之时，或是如今天的一场雨后，悄然入梦而来。

那是在记忆里不愿开启的影像，不提及，只是怕被触及。

新家虽然很好，可是怎么也不会走进梦里，如今阳台的植物也很茂盛，可是它们也不会出现在梦里。

终是要等到失去时，才觉得最珍贵。人如此，梦乡更甚。

回想以前，在老屋子里住着时，在种植、观赏和修剪那些花草的时候，觉得总是平常的事。

从没有想过去记录它们，也极少与人谈及；好像那就是一些微不足道的琐事。

可是当它们全都不复存在的时候，它们却一再地、毫无预兆地回到我的梦里来，又让梦醒后的我默言无语，直至流泪满面。

一直有一个想法，想要把梦里的家画出来，用三月最新的绿涂染竹林和树梢；用嫣红和淡紫、深蓝描画尖尖的蕾、初放的花。

或许在那个时候，它们就不会在走入我的梦中来，就算依然，我也该不会在梦醒之后悄然神伤。

因为画里的屋后，画中的竹林和树林，也肯定会有阳光和风。

它们会从画中走出来，抚慰我如梦里一般，不会随着年岁而渐长苍老的心，只有在故园面前，我们一直都是纯朴的样子。

篇3：匆匆心情随笔

匆匆心情随笔

九六年的暑假。

小镇路口牌坊旁，黛瓦白墙的裁缝铺。木质的招牌，粗黑的毛笔字。阳光从密密层层的枝叶投射到窗内，地板上印满铜钱大小的粼粼光晕。

满屋飞舞花蝴蝶般蛾眉皓齿的女孩，叽叽喳喳说笑打闹。拐角窗户边，乌黑的长发随意披下，眉如远黛的她，安静的轻踏缝纫机。哒哒哒哒哒……，修长的双手灵巧的捋过滑落的棉布。

她不知道，她那一低头的温柔有多美。

又是雨天。

QQ签名上“下雨天，最是心平气和天”。许多人不理解。她笑了。我也笑了。

浴室里传来的，她有些跑调的歌声，发现自己不知何时也跟她一起哼唱起来。哼着哼着哼回到，那个疏雨淡烟的春天，遍地都是红色杜鹃花。一阵山风吹来，很多叫不出名字的山花簇着杜鹃花纷纷旋舞。我喜欢把杜鹃花花蕊抽出，用一根细细的花枝穿过，给花儿排排坐。花蕊满地，花枝上的杜鹃花愈来愈多，煞是好看。然后，一口一口吃掉花串，犹如吃羊肉串般。很满足。长发上沾染了雨丝的柔情的她，总是细心的折几支含苞待放的杜鹃花，装点她那简陋的闺房。婉转悦耳的鸟鸣声中，并肩而坐布满苔藓的石块上，与她唠叨着装满一篓子的闺中悄悄话。她羞涩的对着手里的杜鹃花说，她是紫薇，将来要嫁尔康那样温文尔雅的多情男子；她还说，你是小燕子，希望你也能找到疼爱你的五阿哥。我们四人一起去海边，去三亚。“学长是尔康那样的男生么？”我问。她甜蜜的笑了。我也笑了。我没有告诉她，我也喜欢尔康。

不后悔的成全。

夕阳西下。窄窄的柏油路，黝黑的建筑工人随着嘈杂的机器声，紧张而有序地摊铺着沥青。路边那浓密粗壮的法国梧桐陪她送我回家。她说她要去远方。树阴移鹕盥痰闹σ读古铮树影绰绰，夏天不显炎热。在我家门前的池塘边虫鸣蛙声中，一直逗留到暮色弥漫，依然不知归去。隐约听见妈妈叫唤着我的'乳名。她才恋恋不舍的与我告别。她那浅色碎花长裙上星星点点的柏油，在昏黄的落日余晖下定格成青春的记忆。

满满几个鞋盒的信件贺卡，存放于阁楼上，留在回想里。不相见，不相见来久。

多年后，她结婚了。她如愿嫁给似尔康般高大又好看的男生。我是伴娘。我以为她从此过上了幸福快乐的生活。年岁渐长，慢慢懂得，琐碎的日子，绝非小朋友蜡笔画中的太阳公公，烟囱总是冒着幸福白烟的尖顶小屋，还有在草坪上手拉手嘴角向上弯曲的爸爸妈妈和小孩。也曾在她撕心裂肺的时候想问她，后悔吗？终究没问。

日子非童话。多少温馨与共，再不能忘。

午后的阳光，算不上明媚，却也温暖。孩子们报名的日子。闲适的午后，慵懒的蜷缩在阳台宽大的摇椅中，昏昏欲睡。一通电话扰乱了这份清净。线的那一头，她问我晚上可有安排。有个小聚餐，我如实说。她说她三点多到我楼下。我一咕噜爬起来说：“我等你。\"等不及杏花村的杏花次第开放，她风尘仆仆的从远方赶来。常年打理茶叶生意的她，很少有属于自己的时间。一年一次的相聚，如情窦初开的情书，怎能不喜上眉梢，怎能不分外珍惜。

等待是漫长的，也是喜悦的。一边把家里所有的好吃的都拿出来；一边想着她到哪了，路上还顺利吗？想打个电话嘱咐她慢些。又怕影响她开车。客厅走来走去，直到门铃响起，一颗悬着的心才放下。阳台的藤椅上，我们用最舒服的姿势面对面倚靠着。台面上摆满了点心，水果，还有我们都喜欢的鲜花：唐菖蒲。她说，你没有去年过得好。我说，你的肤色比去年光洁很多，气色不错。而后无话。好朋友相聚，不说话亦心意相通。如我们那一次的沉默遇见，每一场的沉默告别。音符如溪水般潺潺流淌，温馨如头顶那斜斜透过玻璃窗而挥洒的灿烂。

很多时候，语言是多余的。

早春，杏花园冷清的很，只有少量的红梅含羞盛开。成片的杏花待积蓄花色饱满后，以喷薄的姿势渲染整个春季的韶华。她说，生命里最好的姿态是能隐忍，终有一天，也能如这杏花般绽放。她说好想去三亚。走了这么久这么远。这个傻姑娘还站在原地。心不由得疼痛。“晨光熹微时分，男子在田间劳作，家中妇人则把衣物、被褥晾挂在庭院里的竹竿上面。衣竿上晾晒的倒不是衣物，而是生活。有一只小狗慵懒地趴在木凳边看着孩童嬉戏。”她说这是她想要的日子。这么平常的生活，与她是那么的遥远。

许是前生，她是荒凉幽径上的青苔，误把匆匆过客，当成了至死不渝的托付。

有别离，就有重逢。

独自漫步在杏花村，十来天功夫，只见金黄，不见雪白，时光太苍凉。多想摘枚春天阳光，制成书签。夹在我送她的治愈系丛书缝隙里。当她孤独时打开，会有温暖入怀。还想收集阳光，与她送我的花茶一起冲泡。茶叶沉浮间，心也跟着明媚的春日阳光一起灿烂起来。

篇4：心情随笔：匆匆人生

心情随笔：匆匆人生

人生，类似于一场没有终点的马拉松赛跑，你永远只知道拼命的追着、跑着，当你累了，想静下来喘口气的时候，你发现后面还有很多很多的人在同你追别人一样在追你，一场漫无目的的追逐就这样开始了，你不敢松下那口气，连喘气的时间都没有，一心想着怎么去追上前面的人，从而不会被后面的人追上，久而久之，你已经感觉不到累了，你麻木了，只是习惯的用双脚拼命前行，多年后，再次有人问你，为什么会朝一个没有终点的地方拼命奔跑，也许你会哑然，或者无力说什么，因为你早就麻木了，到底为了什么你也不知道。为什么要去奔跑？知道我们错过了什么？你一路辛苦只是为了追上别人，不被人追上，那么你得到了什么？又失去了什么？

人生真的很短暂，当我们在这条大道上拼命奔跑时，你想到了吗，你错过了多少东西！

其实人一生有过，延途会有很多美丽的风景，然后在你奔跑的那一瞬间，全部只是一闪而过，或者你根本连看都没有看到，一生短，为何要匆匆走过，我们可以漫步而行，相约结伴，走在这美丽的风景线、幸福的港湾上。我们可以郊游踏青、一起看美丽的日出日落，一起共渡美丽的夕阳…

其实我们失去更多的，远不只这些，难道你忘了在你身边还有一些默默为你付出、默默支持你的人。

你每天除了忙碌自己的事情之外，又给了多少时间给他们，你给他们平均一个月或一个礼拜会打几通电话，你会去探望他们几次，也许你总有借口说你忙，抽不开身，没有时间之类的话…你摸着自己的良心问一下自己，真的没有时间还是真的忙？我相信这个答案自己最清楚。

也许有人会说，等我赚了大钱在来补偿他们，其实我想说的是，这个世界上除了钱以外，还有更多的东西要我们懂得去珍惜，血浓如水的亲情，肝胆相照的'友情，这不都是要我们去珍惜的吗？或许有人会反驳说一句很现实的话：现在没钱，屁都算不上一个。

是的，我不否认这句话很现实，但难道有钱就什么都是了？这个世界上有的人手戴劳力士，出门就是奔驰，他可以毫不客气的指着任何人给我让开，指着任何商品说这些都是我的，他很有钱，但我可怜他，可怜他很穷，穷得只剩下钱了，他不知道这个世界还有亲情、友情爱情，这种精神上的物质，有些人，他和家人老小在一起过着清贫的日子，一间诺小的屋子，一个小小的电灯泡，一张小四方桌，几个简单的菜，一家人其乐融融，充满欢声笑语，虽然他们没钱，但在精神却很富有，相比于前者，也许后者更为幸福。物质上的追求是低俗的，单纯的只是为了满足自己对物质上的需求，这种人更低俗。

追求精神的享受才是高级的享受，可以为了事业，可以为了家人，为了达到自己的事业，为了完成自己的目标。

匆匆走过的人生，也许有所感所想也有很多，短暂的几十年，不要给自己留下太多遗憾，做想做的事，不要有什么牵畔，缓缓走过的人生，其实要懂的、做的还是很多。

篇5：匆匆那年心情随笔

匆匆那年心情随笔650字

每个人都有一段匆匆那年，在那些年里我们有坚韧的友情，我懵懂的爱情，只有那些年里的我们随着时间慢慢地走向记忆的漩涡，在那黑漆漆的深不见底的洞里，回忆在不断旋转、堆叠，最终成为时光的沉淀。

时光就像一台机器，每天都在不断翻新我们的那些记忆，慢慢地积累，最终成为一本厚厚的落满尘埃的相册。

谁的青春不迷茫，在那段不羁的岁月中，你是否会做出一些傻到极致的事情，你是否会像他一样在晚上偷偷跑回教室，用左手在黑板上写自己喜欢的女孩的名字，或者是像他一样选择默默守护，亲眼看着她奔向另一个男孩，然后独自承受剩下的孤独。谁的青春不俏皮，在那段肆意的岁月中，你们是否会像他们那样想把珍贵的东西留到永久，坚定地刻下永远在一起的痕迹。那时的誓言还在不断地在心中游荡，可我们已经走到了回忆的漩涡中。我们曾经相知的脸庞一定格在那一张泛黄的照片上。

曾经的誓言随风而逝，可我们的记忆却被永远的存档，那是永远删不掉的记录。“如今”带走了曾经的.我们。明明是不想割舍的那些，却不得不含着泪挥手告别。我们就像他们一样，分别在不同地点，不同城市，努力打拼自己的未来。当有一天心血来潮时再故地重游一次，你会发现那些记忆还在。当你看到当你看到那些熟悉的布局和事物时，你的脑海中便会浮出一幅幅的画面，你会发现那些经过沉淀许久的记忆还是可以在第一时间触碰到你最敏感的神经，你会情不自禁地去翻动那些记忆，不管是美好的还是痛苦的。

那些曾经陪伴我们许久的，不管是友情还是爱情，都会经过时光的沉淀变成我们心中最温暖的最柔软的一块。或许许多年以后我们相见时只会问：“喂，你最近还好吗？”

希望时光你会回头，看看他们有多美。

篇6：时光匆匆心情随笔

时光匆匆心情随笔

日子过得飞快，又一个月要过去了，马上自己便要离开家了，还是颇有种惆怅之感。这次大概是自我懂事以来第二次去别的城市吧，第一次是语言不通，这一次的话语言方面倒是没什么阻碍，普通话虽然说得不是很好，但至少还算过得去。其实也有些担心自己能不能和他人相处得好。

如果可以，我是真的希望自己能一直呆在熟悉的环境中，任时光匆匆，而我的'心始终没有变过。但我也知道这只是众多自我中的一个罢了，我骨子里的灵魂还是希望自己能多去外面的世界看看，去感受这个世界的壮丽山河。过于局限于自己所待的那一方天地反而会使自己目光短浅，看问题也只会局限于同一种方法。

我不愿意去做自己不喜欢的事，可有的时候却不得不妥协，原因诸多，且有理有据，完全反驳不了。常常会怀疑自己的人生态度与做法，心里觉得或许有其他办法能更好的应对那些事情，但下次遇到又会随性的选择自己最常用的方法。一方面想做自己喜欢的事，另一方面却迟迟没有着手，只呆呆的重复着原来的生活。我想有属于自己的生活，但大多时候却止步不前，没有任何实际活动。

岁月如斯，有机会便不要轻易去放过，但愿我能有一个美好的学习环境吧。

篇7：匆匆那年心情随笔

匆匆那年心情随笔

不怪每一个人没能完整爱一遍，是岁月善意落下残缺的悬念。

----题记

青春是抬头就能看见的明净的蓝天白云和挺拔青翠的香樟树，是对外界的无穷无尽的向往，是风雨里依旧随意无谓的洒脱身影。

那时候，每天带着冲天的起床气从床上爬起来，踩着铃声迎着老师犀利的眼神坦然走进教室。上早自习的唯一期待便来自美味的早餐。早读的时候，和同桌一人面前放了一本书，眼睛认真盯着书本，目不斜视，头微微低着，然后跟同桌说：我们就这样聊天啊，你不要朝我看，我说什么话，你也要尽量忍住不笑，你看你自己的课本就可以了，装作正在看书的样子，这样老师就不会发现我们是在聊天了。同桌默默点头，整个早自习就在和同桌自在的聊天中度过还伴着她故作严肃的面容。

那时候的快乐特别简单，来的特别容易。课堂上老师一句搞笑的方言，一个搞笑的动作，就可以引起全班的'轰然大笑，下课后调皮捣蛋的男生竞相模仿老师说话的语气语调和小动作，引起我们一阵阵快乐的笑声。搞怪的男同学也许成绩不够好，但是在枯燥单调的学习生活中给我们带来了许许多多的欢乐。

那时候的悲伤也来的特别容易，一份没考好的卷子就可以让飞扬的心情消失不见。一次考试后排名的下滑可以让我们静静呆坐一晚上，默默在心中把想去的大学勾勒了无数遍，才有勇气去面对第二天如常的繁重的学习任务。那时候，想去的大学就如同一束光，伴随我们走过茫茫黑夜。身边相伴而行的人，父母老师悉心的照顾与关心，都是我们穿过茫茫黑夜的温暖的动力。

现在我坐在大学的宿舍里，带着怀念与微微的感伤敲下这些文字，用青涩但是真诚的笔触缓缓记录那些属于我们青春的匆匆那年。

篇8：匆匆那年心情随笔

关于匆匆那年心情随笔

人生如戏，戏如人生，说的真是那么回事。其实我一直都不喜欢花，什么花都不爱，我也不喜欢动物，因为害怕。这么看来我还真是一个冷血的人呢。

有些路走着走着就把自己逼入了死角，然后一路跌跌撞撞磕磕盼盼，不知道走了多远，弄丢了最好的自己。慢慢长大之后就变得多愁善感起来，挺不喜欢自己这个样子的，华丽的辞藻太过空洞，伪装的一身文艺范却又破碎不堪。

回头看看走过的路，喜忧参半，有些人，有些事，刻在心里留下深深的烙印，还是太过执着放不开，每个午夜惊醒的时候，都想狠狠的煽自己两巴掌，深陷在黑暗中太久太久了，久到看到阳光都觉得刺眼。

去图书馆借了几本书，翻开扉页，最好的幸福，何炅写的，看了几行，突然就没了兴趣，毕竟像这些感觉性体验性的'东西，无法那么直观的用语言来描述。一千个人中有一千个哈姆雷特，如人饮水，冷暖自知。

漫无目的了那么久，荒芜了那么久，整个斗志也都弄没了，每天都活在自己幻想的世界里，殊不知，发生了的事就是发生了，生活唯有向前，走在身后的东西就应该留在过去。买了省考的书，好像蒙了一层灰了，告诉自己不能自甘堕落，可是就是没有激情重燃斗志，唉～越过越懒了，就像老爸说的，还不如小时候呢，真的是这样。

看了几个招聘会，联系了几家公司，总缺乏一种一鼓作气的勇气，不敢迈出那一步，可是现在生存怎能如此的艰难，低工资高劳动量，价值量是由社会必要劳动时间决定的，我想那么那所谓的价值还有多少，都怪自己不够努力不够优秀，一眨眼，大学四年就没了，啥都没干成倒是做了一堆的糊涂事。连笑都是深深的无奈。人生看似要面临很多选择，分岔路、独木桥、十字路口，其实即使你选择了之后，你会发现我们仍会被逼到人生的角落，很多人仍将错过，很多事没有结果，感情也是一错再错，很多承诺只剩如果。只不过，你已习惯了不再闪躲，面对生活，不再患得患失，冷静沉默，一切如昨。这是我很喜欢的一段话，刘同的，仅以此共勉，成长的路上，不谈价码，付出多少，收获多少，没有绝对的公平，摆正心态，你该长大了，也该走出这么局限的世界，看看外面的春暖花开。

篇9：匆匆那年心情随笔

匆匆那年心情随笔

时光匆匆，岁月无情，问世间情为何物，乃是万物更替，水火无情，匆匆那年，我们相遇在那灯红酒绿之处，一次次的擦肩而过，让彼此在雨中邂逅，蒙蒙烟雨与彩虹相伴，人生苦短，谁也无法预知下一秒会发生什么，所以我们要学会珍惜与爱护，这一年我放弃了太多，也忍受了太多，也错过了太多，我也曾有过撕心裂肺的痛，也曾有过那伤感离别的痛，也曾无数次在梦中哭泣，也曾为我的青春年华而疯狂过，匆匆那年，我们彼此一起携手走过的每一段历程，此时此刻，我在窗前看着飘散的落叶，回忆着曾经的故事，别是一番滋味在心头。

时光依旧，我在人生的道路上走的是那样的艰辛，不知是什么让我坚持到现在，再苦再累，永不言弃，虽然有时会在不经意间潸然泪下，或许在那时我是孤独无助的，雨过天晴时我会让自己变的更坚强，感谢上天让我遇到你，如果没有你我也不会明白这么多人生的'道理，我知道有些东西需要我慢慢去经历与摸索，谢谢您为我指引了方向，使我不再迷茫，佛曾有云，万事皆为空，一切都随缘吧，人活一忍字，俗话说小不忍则乱大谋也，一块理石若想成为万人朝拜的佛，那么你就得经过千刀万剐！

人世间最留不住的是岁月，最经不起的是等待。落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情，时间如流水，不经意间他已悄悄从你身边溜走，落花有意流水无情，我向往闲云野鹤般的生活，看那小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，和你最爱的人，携手去看那唯美的夕阳，看似云淡风轻的生活，其实别有一番风味供您享受，执子之手，与子偕老，随着岁月的长河我们一起老去。生命太短暂了,不应该用来记恨.人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去.我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花.这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因.我平静的生活,等待末日的降临.--海轮·彭斯

痛而不言是一种坚强，笑而不语是一种豁达，迷而不失是一种智慧。此“三不”，是一种人生的境界，是一种生活的态度，更是一种自我心智的修炼。困境面前的千锤百炼、被人误解时的无奈之感、迷失时的困惑心境都让我们更加成熟，微笑着面对每一天；人生路上我们才会展现出更加卓越的风采。

人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞；二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞；三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。

心动——是第一眼看见你时，心跳——则因你的出现加速，心情——随著你而喜怒哀乐，心疼——是为了你眉目深锁，心事——仅想与你一起分享，心灵——被你的纯真所净化，心海——波动著想你的思潮，心酸——於你悄然离去之时，心声——是对你的苦苦哀求，心碎——就在你真忘却我时，心——早就给了你。

篇10：匆匆课堂教案

教材简析：《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，从而警世人们应该珍惜时间和生命。

目标要求：

1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命的道理。

2、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的语段。

3、搜集有关时间方面的诗词、格言，拓展延伸，提升小学生的语文综合素养。

教学流程及设计意图：

一、激趣导入，情感奠基。

1、小学生自由背诵有关时间方面的诗词格言。

2、教师谈话导入并介绍作者及写作背景。

（从小学生已有的知识经验入手，找准新旧知识的契合点，辅之师生课外资料的有机融合，更利于小学生提早进入文本阅读状态。）

二、整体感知，理清层次。

1、以“我来读读”、“我来说说”的形式检查小学生自学字词和读文情况。

2、小学生在组内互相交流预习中遇到的难理解的词句，教师相机引导。

（小学生是课堂的主人，更是学习的主人，主体地位回归，内在潜能被激发，小学生会无拘无束的交流，自主学习效果明显增强。）

三、品读欣赏，个性感悟。

1、默读。圈点批画自己喜欢的句段，反复揣摩体会。

2、精读。小学生采取适合的读书方式，结合自己的思想和生活实际从不同的角度想开去，品词析句，深层研读。然后在自读自悟的基础上与好朋友交流研讨。

（阅读教学的重点是培养小学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，不应以教师的分析来代替小学生的阅读实践。此环节小学生从自己的主观愿望出发，自由选择学习内容，直接触摸感受文本，加深了理解和体验。同时学习伙伴间的合作交流又提升了自己独特的感悟，使个人的情感熏陶得以升华。）

重点指导：

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的'时候；桃花谢了，有再开的时候。

（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（在充分读的基础上进行仿写练习。）

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。

（这些句子运用了排比、拟人和比喻等手法，读起来格外轻巧婉转，教学中注意引导小学生在读中体味语言的美，在读中品味字里行间流露的感情，在读中学习语言的表达方式，积累语言,培养语感。）

3、赏读。以“挑战擂主”的形式小学生自由选择喜欢的句段感情朗读，也可以背诵积累。

（竞赛朗读鼓励小学生进行个性解读，体现了由会读书到读好书的过程。）

四、拓展延伸，情感升华。

1、小学生汇报收集到的有关时间方面的散文、诗词、格言警句。

2、从“写名言”的视角，让小学生仿照名人写出自己的名言。

3、课外阅读建议（可从中任意选择）：

继续查找有关时间方面的资料，召开“惜时”交流会；

阅读朱自清其他文章：如《背影》《荷塘月色》等；

有条件的同学自己录制朗读录音带，也可找伙伴合作进行。

（语文是一门综合性很强的学科，教师要注意拓宽学习资源，使课内外有机的融合，创造性的开展各类活动，增强小学生学语文用语文的意识，全方位的提升小学生的语文素养。）

篇11：梦回江南寻故知心情随笔

梦回江南寻故知心情随笔

骏马秋风塞北，烟花春雨江南。一副对联，揉入雄壮和柔美两个极致！

这里地处中原，区域划分上，既不属于塞北，也不属于江南，因而景物之类的也处于过渡阶段，不太可能分得清清楚楚，倒有了一些模棱两可的味道。

我所居住的小城，处于这广阔平原的边沿地带，民风历来是豪爽粗犷剽悍的，大碗喝酒大块吃肉的豪气，几乎随处可见；气候又是四季分明，冬日绝类塞北，所以对北国的千里冰封、万里雪飘没有什么无来由的'惊诧；放眼望去都是茫茫无尽的大平原，你的视野在这里绝不会受到一点束缚，让你心中拥有天似穹庐笼罩四野的雄壮辽阔！总之，豪迈豪爽豪放之气，在这里不是贫困时期贫乏的杯中之物，而是小康时代满溢的醇厚酒香，无需刻意找寻，它就会不请自来，时时围裹在你的周围。但是，我向往江南如水的温柔。

一想起江南的风物，烟雨迷蒙中吴侬软语，就会软化了你的血管、你的神经！无论是江花红胜火、江水绿如蓝融入小桥流水人家的清新可人，还是车如流水马如龙、吴娃双舞醉芙蓉的浓艳热烈，都会如是银山涌雪浪，冲开你紧闭的心扉……以至于一想起江南，耳畔就似乎会响起“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”的袅袅乐音，眼前就会有小舟娉娉婷婷点水而过，采莲人略略的羞涩染上桃腮，皓齿明眸善睐，嫩藕玉笋轻舒，娇柔糅入肌肤，采莲嗅荷香等等一系列的动作，如是月光的水银泻地一般，自然而然地一气呵成！然后，在曲曲折折中，消逝在田田的荷叶深处，唯有水面荡漾的一圈圈鳞波，告诉你谁曾经来过……

我想要回到的江南，其实是梦里的江南，是古诗词里的江南，是文人墨客记忆中的江南，是撑起一把油纸伞，徘徊在古街老巷寻梦的江南！且不去管它红灯绿酒、高楼大厦挤占去多少悠闲岁月，且在这古人的诗句中醉上一觞，且在这古诗词中寻求知交、故知，且在“水是眼波横，山是眉峰聚”里，赶上江南的春天，“千万和春住”！且不管茫茫书海中有多少知交、故知，会在迷蒙如旧的烟雨中等着我，暂且在这江南“绿了芭蕉、红了樱桃” 的永久春天里，做一个永不老去的春梦！

篇12：心情随笔：快乐课堂

心情随笔：快乐课堂

2016年7月12日上午7点41分，吃过早餐后，我坐在学校厨房的外面的小板凳上，耳边满是同坐着的队友用调羹刮碗的声音，嘭嘭锵锵，竟也悦耳看着早已前来来参加三下乡特色支教课程的孩子们已经在学校操场、广场上来回狂奔，嬉闹了。他们的打闹声，奔跑的脚步声，让人觉得仿佛世界满是美好，而早起上学从来不是他们的烦恼看着奔跑中的几个红领巾，想到他们可能将是我的学生，心底莫名的兴奋再次涌起。然而，伴随而来的是紧张，毕竟，我们之间的年龄差距使得我不能和他们拥有一样的思维，不能相互之间打打闹闹，肆意玩耍，在必要时可能还要搬出老师的头衔

上午8点37分，因被要求临时坐班，三年一班成了我三下乡活动中第一个接触的班级。在三年一班教室之外的走廊上，我看到了一大群孩子，男孩，女孩，因为我的到来，他们一下子拥了上来，把我围成团，而他们的脸于我而言都成了会笑的向日葵。被学生拥簇着，我走进了三年一班的教室。三年一班是一个特别活跃的班，有两个小男生答话答得特别大声，可以看出来，他们平时就是班里的`开心果，他们像讲相声一样，你一句，我一句，逗得班上直乐。

简单的自我介绍过后，为了了解同学们对英语的喜爱程度以及了解他们英语学习中的难攻克点，我让同学们进行自我介绍的同时，还让他们说出对英语这一学科的兴趣。我原以为英语学习对于初学英语一年，处于单词积累阶段的孩子们来说多少会觉得有点枯燥，然而他们并没有。相反，他们对英语的兴趣非常高，一番交流过后我被告知三年1班的英语成绩是级上最好的，而这其中也透着他们满满的骄傲。