自习课上的故事

这次小编在这里给大家整理了自习课上的故事，本文共5篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“意君兮”提供。

篇1：自习课上记叙文

这个星期五少了两节语文课而破天荒多了一堂“稀有”的自习课，老师先吩咐好我们将第五单元词语盘点中的词语抄两次，说完往教室里扫了一眼，加了一句：“我在对面上课，你们在干什么我都知道。”便走了。

老师走后，教室里鸦雀无声，同学们不约而同地迫不及待地埋下头去，接着到处想起了同学们抄词语时笔尖触到纸张发出微弱的“沙沙”就像蚕正在吃桑叶的声音。

五分钟，八分钟，十分钟，我们都在跟时间赛跑，在跟时间竞赛，大家都在心照不宣的默默比，比谁写得快，比谁写得好。“我写好了！”“我也写好了。”熟悉的声音一个个响起，我心里越来越急，心跳得越来越快，连声音都听到了，我写的越来越快，虽然外头在下雨，也有点寒意，但我的手心上还是不停的`分泌出汗来，手腕很疼，握着笔的手越来越酸，可我不想停，就在此时教室里发出一阵阵低低的感叹声和嘀嘀咕咕的议论声……

一会教室里安静下来，有的继续写着，有的写完了在看课内或课外的书，还有的在写作业，教师的空气好像凝固了一样，还能听见同学们的呼吸声。

甩了甩握着笔的酸痛的手，不禁觉得有些失望，我竟然抄了大半节课，抄了那么多时间！

不过也从这节课中文体会了一个道理：人只要认真做一件事，这件事一定会做得比较好，因为，态度决定一切！

篇2：自习课上记叙文

一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。

我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借直尺。这个男孩非常调皮，我的那把直尺就是他弄丢的。所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一把，再给我弄丢一把啊！我不信任你了。”我气呼呼地悄悄地说。

他听了我的话，流露出又羞愧又生气的神情，回过头去，不理睬我了。

这时，我的同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的直尺递给了他。看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”

那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。三个人都笑了。这笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

小男孩用完后，把直尺还给了她，还说了一声“谢谢”。

阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。

篇3：自习课上作文

自习课上作文

自习课上

这是一节自习课，教室里静静的。

一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。

我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借橡皮。这个男孩非常调皮，我的那块橡皮就是他弄丢的。所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一块，再给我弄丢一块啊！我不信任你了。”我气呼呼地悄悄地说。

他听了我的'话，流露出又羞愧又生气的神情初中作文 ，回过头去，不理睬我了。

这时，我的同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的橡皮递给了他。看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”

那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。三个人都笑了。这笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

小男孩用完后，把橡皮还给了她，还说了一声“谢谢”。

阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。

篇4：自习课上作文

・ 为了准备六一艺术节的节目，今天上午第三节课老师让我们上自习课。她领着演节目的同学一起排练。

・ 自习课上，有的同学在认真写作业，有的同学在交头接耳，还有的同学在打打闹闹。当老师一推门，教室里马上安静下来了，老师表扬了认真写作业的同学，严厉批评了违反纪律的同学。

・ 有句话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜学习时间，上好每一节课。

篇5：自习课上作文

“嗡嗡嗡”教室里耳边再次响起小蜜蜂的歌声，可同学们既没有起哄，也没有东躲西藏，而是若无其事的埋头做作业。这情景让我想起了发生在前几周自习课上的小插曲……

那是中午自习课，同学们正聚精会神的做作业，意想不到的事情发生了：“嗡嗡嗡……”一种令耳根子发麻的声音在教室里响起，我觉察到有一个小黑点在天花板掠过。

这位“不速之客”犹如一丁火星儿，引燃了导火索，教室里顿时炸开了锅。只见那只小蜜蜂在教室上空划过无数道优美的黑弧线，转悠了几圈后又像子弹一样穿梭来往。同学们却无心“欣赏”这精彩的“表演”，教室里乱成了一锅粥。许多同学“嗖”的躲进课桌底下；不少女同学发出了高分贝海豚音；几本书被抛上空中，拍向桌子，摔在地板……小刚甚至带领“军队”，手里抓着书、外套，追着蜜蜂打，还像投掷机一样把书扔向上方，同学们哄堂大笑。

这时，蜜蜂“嗖”地飞来，像离弦的箭一样。小刚和他的“手下”不约而同地把书掷了出去，而蜜蜂敏捷地来了个急转弯，蜜蜂没打着，几本书不偏不倚地砸在不知什么时候冒出来的老师身上。教室里的哄笑声戛然而止，大家面面相觑，等待着火山爆发……

老师没有做声，让坐在窗边的小霞把窗户打开，小蜜蜂似乎感觉到空气中凝固的紧张，识趣地再次划动着优美的身姿飞出了教室。老师扫视了全班同学一眼，平静地说：“真是可惜呀！三十分钟，可以做多少事情？预习一、两篇课文？或者读一本好书，做两篇读书笔记？而我可以备好一篇课文，你们却大笑着把时间‘请走’，白白错过许多有用的知识。失去的时间都到哪儿去了？”同学们无言以对，拿起手中的笔，埋头做起作业来……

感谢这位“不速之客”，感谢这首自习课上的小插曲，它给我们留下了永久的思索：时间都到哪儿去了？它让我们牢牢地记住：时间飞逝，稍不留神，我们就会失去许多……

点评：文章语句畅通，故事情节生动，喻意明确，突出主题，修辞形式运用恰当，写作形式也很新颖。

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