党校研讨文章：把有意义的事做得有意思的事

以下是小编为大家准备的党校研讨文章：把有意义的事做得有意思的事，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“瑾谨”提供。

篇1：党校研讨文章：把有意义的事做得有意思的事

《人民日报》报道了在4月19日—4月23日，共青团新媒体和文化成果交流展览会在背景展览馆举行。团中央运用先进的新媒体，增强了团组织的吸引力、凝聚力，让团活动广泛而深入地走进了青年，融入了青年。

这让我想到了我们，新一批的入党积极分子、党员，积极向党，虚心进取，追随党的事业，这些都是非常有意义的事。可是，这些有意义的、理论的党校课程并非完全枯燥地让我们无法接受。因为党校组织的一系列内容让党校学习变得“有意思”了。

让学习变得“有意思”。每次上党校课，各位老师除了给我们讲解党的理论知识之外，还把它与学生的立身之本、生存之道有机结合起来，联系生活，联系校园，联系学习，促进学员的健康成长，使得理论内容栩栩如生地进入我们的实际生活中，让党的知识变得有血有肉，变得丰满了，很好地做到了“深入而浅出”。另外，党校还开设分班研讨课程，让党校的学员进行小班化学习。这种组织形式的学习让我们有机会互相交流讨论，谈谈自己的想法，学习借鉴其他党员的优点，大大提高了我们的学习热情。比如在第一次分班研讨会上，我们各位学员都对自身作了深刻的剖析，发表了简短的“我离合格党员有多远”的讲话，在认识自己不足的同时，借鉴他人的观点，更加严格地要求自己，用实际行动去改正，更好地提升了自我。党校学习还善于把正确的思想准则融入青年党员喜欢的文化产品中，对青年进行有效传播。在一次党校课上，我们观看《南京》电影，通过这部电影，党校的学员包括我都有了很深的感触，我们在感叹日本的惨无人道时，中华民族人民的坚强不屈的精神，也在反省本民族的落后与民族劣根性。以史为鉴，以血为鉴，我们肩负发展本民族的重任更是责无旁贷。这里多媒体的运用在给我们的精神教育中起到了很大的作用，这思想性、艺术性、感染力俱佳的文艺作品带给了我们心灵的震撼与冲击。

让互动变得“有意思”。课外，我们党校学习也开设了博客、人人网的教师教育学院党校。这些都给我们提供了一个很好的交流平台和锻炼的机会，让我们党校学员畅所欲言，抒发己见，相互交流，学习借鉴。班主任会在网上张贴党校学习的相关内容，让学员及时地了解了党校的最新动态。在党校第三讲中，沈江龙教授提到，对于手机带给我们的便捷，我们可以很好地利用起来。他还以自己的亲身经历为例子，告诉我们 “发短信”就是一个很好的方式，通过它，可以及时汇报工作情况、传递工作信息、交流工作心得、分享工作经验。的确，对于党校的课程安排等种种通知，班长都会以短信的方式告知学员。这成了大家获取信息的又一重要途径。多媒体的运用都是在方法手段上寻找支撑，在活动内容上不断融合我们现在的生活，让党校生活变得生动活泼，让党校学员积极地投入到了其中。作为党校的一员，平时我有什么想法就在人人网中与其他党校学员一起分享，我们一起成长，共同有了收获。

让实践变得“有意思”。任何一种价值观念的确立，都需要同日常学习、生活联系起来，让我们在实践中感知它、领悟它。为了进一步培养党员的品德，提升党性修养，体验社会生活，党校实施了“志愿者活动”的行动计划，积极组织学员做志愿者，进入社会为他人服务，做既有公益性，又有特色的活动，实现了课堂教育与课外教育的有机衔接，在青年党员中产生了良好的反响。我们党校学员从理论走向了实践，掌握了理论并运用到了实践中去，而非嘴上谈兵，只说不做。在实践中，我们身体力行，倾力而为，主动帮助他人，获得了奉献中带来的快乐的感受，体会了劳动最光荣的优秀品质，同时也实现了自身价值。

我们的党校课通过优秀的师资队伍给我们知识的传授，多媒体中文艺作品的展示，博客、即时通信、社交网站的相互交流，以及丰富多彩的实践活动等多种青年党员喜欢的方式开展工作，很好地实现了“突出做好抓基层、建组织、用好新媒体”的三项工作，使党校的学习和活动既很“有意义”，也变得很“有意思”！

篇2：有意义的事

有一次，我和妈妈去上街，看到了一件非常有意义的事，使我时时刻刻都铭记在心中，无论走到哪里，它总会浮现在我的眼前。

那天和妈妈坐公交去上街，刚走了一站路，有一位老奶奶提着好几个大包袱要下车。老奶奶步履蹒跚，有些力不从心。这时，有一个又瘦又小的女士走过来，笑着对老奶奶说：“阿姨，让我来帮您提吧。”老奶奶说：“谢谢你，好孩子，不用了，我自己来吧。”女士毫不犹豫地提起包袱就下了车，又问老奶奶家在哪里，老奶奶说：“还有一段路呢，让我来吧。”女士二话不说，便提起包袱搀着老奶奶走了。我呆住了，看着她远去的身影，直到看不到了为止。心里感概万千!

虽然她走了，但是她那张浮满微笑的面孔时刻回映在我的脑海里。那个女士是多么的瘦小，但是她也要尽自己所能去帮助别人，令我顿生敬意，佩服得心服口服。

我以后也要学她乐于助人、关爱他人、体谅别人、尊老爱幼的精神。只要人人都献出一点关心一点爱，我们的世界会变得更美好!我们的世界都是美好的人间!

篇3：有意义的事

我觉得最有意义的事那就是我知道了看书的重要性。看书对一些人来言是负担，我以前就不喜欢看书，如果有人跟我提起看书我就会感到烦躁。 有一次我和我们班最爱看书的'、看的书最多的、知识面最广泛的刘一延交流，结果他说的很多事我都没听说过的，我羞愧的回到了自己的座位上。 通过这一次我恍然大悟，知道了原来看书是这么地重要，从此以后，我便发奋读书，坚持每天都读三编文章，现在和刘一延讨论问题也有了很多共同的话题，同时自己觉得写作文也不头疼了，正像古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”。 多读书可以让我们从书中学到更多知识，从书中得到很多乐趣，还可以在交流、讨论中认识更多的朋友。

篇4：有意义的事

人的一生，有千千万万个那天。在“那天”我们也许会做好事，也许会犯错，也许受教师夸奖，也许会挨批。也许会做自我懊悔的事，也许会做令自我最满意的事。

有时，我常常会想，人的一生有多长，我们有没有做过有意义的事，有没有使自我的灵魂得到过安慰。此时的我正处于迷惘之中，突然想到一个星期前发生的事使我的心境亮起了一盏灯。

开学已有一个多月了，转眼间又到了3月份，学校组织了一系列的活动——学雷锋。当教师宣布这个消息的时候，全班都轰动了，同学有的在讲此刻社会和谐，人们安居乐业，根本不需要我们的帮忙，有的同学讲，此刻电视报纸上都在报道因帮人而被批，我可没那么傻。还有的人干脆就说：这是多么无聊的事啊。我们该干的事自我的事，咸吃罗卜淡操心别人什么事，真是的。

是啊，此刻生活水平是有所提高，人们也能够吃巴饱饭，穿暖衣，但我一想到农村的留守儿童因家里穷而没有机会理解教育，我从前也是个苦命的人，也理解过许多人的帮忙，此刻，我有本事为他人献出一份爱心，这个念头一出，我的心整个亮堂了起来。

心动不如行动，我立刻在学校组织同学，开展了“为他人献出一份爱心”活动，大多同学十分赞同，我们走遍了每个教室，为他们说明了我们此时的`目的，同学们都纷纷把自我的旧书和旧文具给了我们，在那一天，我们连续跑了三遍整个教学楼，为农村的孩子筹到了几十本书和几十本文具，当那一推推的书和一个个书包摆放在我眼前时，我心中涌入了一股暖流，在那天的午时，我又上网进了江西都市情缘的网站，并且给他们发了贴，他们也回了帖表示感激，并立刻带人来取书带捉我们的爱心一同送给了农村的小朋友。

那天，我做了一件最有意义的事，虽然我们所做的还十分渺小，可是我坚信所有的人们都要向我们一样在书中畅谈，在书中嬉戏。

那天，是我人生中最精彩的一天，也是对自我最满意的一天。

篇5：有意义的事

今日，我们做了一件有意义的事情——去敬老院送清凉、献爱心。

这次活动是由妈妈们组织的，一共有十五个小朋友参加。一大早，我们来到敬老院，分成两队，一队负责请老人参加我们的活动，另一队负责洗水果。很快，爷爷奶奶们都来到了餐厅，我们把水果、饼干、水一一分给了他们，爷爷奶奶都吃得津津有味，还一个劲夸我们是好孩子。

表演开始了，我们表演的第一个节目是太极拳，队伍有型并且动作优美；接下来由诸金烁小朋友唱“时间去哪儿了”，他的声音洪亮动听；再是我们口风琴演奏“荷塘月色”，口型一致并且琴声悠扬；最终是孙加余小朋友讲故事“此地无银三百两”，这个故事很趣味，我们听得都入了迷。每个节目我们都表演的有声有色，赢来了爷爷奶奶们的阵阵掌声。表演结束了，我们争先恐后地去拿扫帚、拖把、畚箕，还有抹布，给爷爷奶奶们打扫卫生，忙得不亦乐乎。

时间过得可真快，我们依依不舍地告别了爷爷奶奶们，看着他们脸上洋溢着满意的笑容，我们心里美滋滋的。

篇6：有意义的事

那是多天前的事情，那天是星期六，我把作业写完了，就跑下楼去玩。哇！下雪了，地上的雪厚厚的，树枝上挂满了晶莹的雪花。

正好，我看见来了几个小朋友，就提议说：“咱们一齐玩打雪仗吧！”小伙伴们都高兴地跳了起来，齐声说：“好啊！”只见雪团乱飞，不知是谁将自我手里的雪团正好扔在我的身上。玩了一会儿，扔躲再扔再躲，大家都累了。有人说：“不如我们堆雪人吧？”哈哈，我堆得最快！我们正玩得开心，突然，一位老奶奶一不细心滑到在雪地上，我们连忙跑过去把老奶奶扶了起来。我一想：地上的雪这么多，这么厚，不如把它清扫干净吧。于是我召集了小伙伴们，把我的提议给他们说了说，小伙伴们都高兴地答应了。有的拿扫把，大伙们就开始扫雪了，我们扫啊扫，最终将道路上的雪扫完了。我们一个个满头大汗，太阳出来了，居民们纷纷走出了家门，一看，道路干干净净！有人说：“是谁扫的呀，路上一点雪都没有！”

虽然我累得头上直冒汗，可是我心里觉得很高兴，因为我做了一件有意义的事！

篇7：有意义的事

能生存在尘世间的万物，他们是各有特长的。蜜蜂在百花怒放的春天里采来各种花粉，酿出甜美的蜜糖，它们十分自豪地说：“别以为我整天在采花酿蜜，会很辛苦，但我一点也不辛苦，因为我在当中尝尽各种各样的欢乐！”

人类有灵活的脑袋；有活跃的四肢；还有健壮的身体。能把生命完整地奉献给人类；那是我们生存的意义。要立志人类，社会，祖国，乃至全世界做事，必须从基本步做起，从小事做起，日积月累，这些看起来微不足道的小事将会成为在你成长的过程中扶持在你身边的，让你走向正直道德之辽阔大路的指南针。

在上个学期某天午时，我正在背着一个石头般大而重的书包，精神抖擞地走回学校，刚走到人流挤逼的学校门口时，我那明亮机警的一双大眼睛看见一张100元的人民币从一位老婆婆的口袋里掉了出来，我凝望着这张100元人民币，不禁让我犹豫起来，突然我眼前一亮，要发扬拾金不味的精神，我赶忙把这100元捡起来，立刻赶上那位婆婆，心里甜滋滋的，脸上绽开了灿烂的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，惊讶地说：“多谢你呀，小朋友太感激你啦！”“别客气”，我连连说。

此后，拾金不味的类似否认事情在我身边擦过，多么欢乐啊！什么烦恼都被驱赶的一干二净了。

啊！这是举手之劳，却是那么有意义，它激发我远大理智。让我决心长大后要为社会作出奉献；要为人类作出奉献；要为祖国作出奉献。把有限的生命奉献给全世界！

篇8：有意义的事

晚上，我站在阳台上，抬头向天空望去，看见星星亮晶晶的好像在向我眨眼。对我说：“今日是三八节，妈妈上班很辛苦，睡觉之前给妈妈洗洗脚吧！”

走进卫生间，我先把脚盆洗干净，接了半盆热水，用手一试，稍微有些烫，心想，水烫些可能解乏，我细心的把水盆端了出来，大声叫着：“妈妈，妈妈，你快来坐到沙发上，今日是三八节，你整天上班很辛苦，今晚我要给你洗洗脚。”妈妈高兴的笑开了花，往沙发上一坐。我先把妈妈的鞋袜脱掉。然后把脚轻轻地放进水盆里，我说：“妈妈水有点烫，你细心点。”水烫妈妈心里也是甜的。“等我老了，你还会给妈妈洗脚吗？”我笑呵呵地说：“妈妈，您放心吧！我会孝敬您一辈子的，等您老了，我天天晚上都会坚持给您洗脚。”我细心的给妈妈洗洗脚面，洗洗脚心，再用力按摩脚心，这样可能缓解疲劳，妈妈笑的前仰后合，你的小手没力气，弄的我脚直痒。

妈妈每一天为我操碎了心，给妈妈洗洗脚，她就这样开心，我今日真是做了一件最有意义的事情！

篇9：有意义的事

我们刚刚下第一节课，当我收好东西来到楼下，看见操场上有很多教师和学生在看什么，记最有意义的一件事作文。我十分好奇，也就跑过去看。看了好久上头什么也没有，于是我就去问班主任杨教师有什么事，教师的回答使我大吃一惊，杨教师说：“楼房上头直震动，好像发生地震了。”我一听，十分害怕，心想：我以前在书上看到过地震发生时，仅几秒钟房屋就会倒塌甚至还会让整个城市毁灭，但此刻都过了好几分钟了，楼房还是完好无损，我对杨教师的话半信半疑。

我放学回家，在电视里看到全部是关于地震的报道。原先是四川省的汶川县发生了8.0级大地震，那里有许多楼房都倒塌了，受到最大破坏的是学校，因为地震发生时学生都还在上课，很多教师和学生都被埋在废墟底下，被挖出来的人有的缺胳膊少腿，没有被挖出来的就死在废墟下，在汶川还死了很多人，总计就有八万多人死亡。在房屋倒塌的几秒中间，却发生了很多感人的事情：有的教师为了救学生而牺牲了自我，有的学生为了救其他的同学自我受了伤，还有的救援人员去救别人时被余震压伤了腿或是失去了生命……

我记得有一位教师叫谭千秋，他正在上课，突然教室摇晃起来，教师虽然不知到发生了什么事，但要学生立刻下去，有几个学生来不及走出教室，教师就要那几个学生蹲在讲台下，用自我的身体护住讲台，学生得救了教师却献出了他宝贵的生命。

灾难发生后，解放军、全国各地乃至全世界的人纷纷发起支援活动，捐款捐物，我们学校也不例外，教师有的捐一百元、两百、五百……学生有的捐三百、一百、五十、两元一元，都想为灾区献出自我的爱心。我捐了五元钱，我想虽然我捐的不多但这表达了我的爱心，我还是十分的欢乐的。

篇10：有意义的事

如果你问我，我最有意义的一件事是什么？我会回答你那是发生在春游的一件事。

还记得那天中午的时候，我们到了方特乐园。我们首先玩了一个，大柱子上头有很多绳子，绳子上头挂着一个双人座椅，大柱子也很高。啊，你问我为什么不说这个游戏的名字？我会告诉你我不明白吗教师说能够玩那个的时候，我果断选择玩。说道这个大家应当都明白我是一个恐高的人，平常去旅游，有一点高的游戏都不敢玩。

这次玩这个一方面是要克服自我怕高的心理，另一方面是要是要做给唐琪泽看让他明白我付琦从此刻开始就再也不恐高了。在快到我的时候我想了一下，和身后的马鑫桐说，要不咱俩一会一块做那个。她也同意了，到我们坐的时候，虽然我脸上一脸兴奋的样貌，可是心里却紧张死了。刚开始做那个的时候，我还有一点紧张。可是到了最高处的时候我还是觉得挺好玩的。下来的时候我还觉得没玩够。

不管怎样说，这都是一件有意义的事。因为在那天我克服内心的恐惧-恐高。

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