初二勤能补拙说明文800字

时间：2023年01月22日

来源：是梨子不是李子

编辑：本站小编

今天小编就给大家整理了初二勤能补拙说明文800字，本文共9篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“是梨子不是李子”提供。

篇1：初二勤能补拙说明文800字

夜幕悄悄降临，整个世界被黑夜吞噬，天际稀稀落落的几颗星忽隐忽现。我独坐在书桌前，昏暗的灯光照着考卷上一个个鲜红的大叉，那么刺眼，它们张牙舞爪的样子仿佛在嘲笑我的无能,泪水又一次模糊了我的视线。哎，为什么学习对于我来说那么难，而他却能不费吹灰之力就名列前茅，我要怎么做?一阵风吹入窗户，轻拂着窗帘，吹动着我的发丝。望着月夜，我的思绪渐飘渐远......

他是我们班上的学霸，上天好似特别眷顾他，每次考试他都得第一，比赛也屡屡获奖。而我每次考试成绩都不尽如人意，一件小事也做不好，更别提参加比赛了……

一次偶然的机会，我明白了这不是上天的不公平，而是自己还不够努力。那天，他约我去他家玩。刚进门，好安静啊!人呢?阿姨微笑着指了指书房，我轻轻地走了过去，推开门。透过门缝，只见他端坐在书桌前时而低头沉思，时而若有所思，时而面露微笑，时而眉头紧锁......他竟然沉浸在书的海洋里无法自拔。我不忍心打扰专心致志的他，正打算退出去时，他抬起头冲我挥了挥手：“来啦，快进来呀!”“不好意思，打扰你复习功课了。”我疑惑地走了进去，“不过，你成绩那么优秀，周末为什么还这么努力看书呢?多累啊!”他听了微微一笑，眨巴着大眼睛说：“一分耕耘，一分收获。平时不勤奋播种，考试何来满园芬芳?”听了他的话后，我受益匪浅。

从那天起，每个科目我都准备了一本笔记本，老师上课说的知识点，我都认真地记录，遇到难题及时向老师同学请教，晚上回家后认真做好复习和预习工作。周末，当别的同学在玩时，我却在做练习、背课文。终于，功夫不负有心人，这次期中考我的成绩突飞猛进，升到了班上第三名。看着一个个鲜红的大勾，那么耀眼，我明白这就是我勤奋播种后的满园芬芳。

成功并不难，也没那么遥不可及。这个世界没有笨的人，只有不够努力的心!勤能补拙吗?能!

篇2：勤能补拙800字优秀

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，很晚了还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去!贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本事的人。” “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，扬长而去。

但是遗憾的是，他名不经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人也可去施展才华，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

是啊!伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

篇3：勤能补拙800字优秀

“天才是99%的汗水加1%的灵感。”就是这1%的灵感，也是来自平时的思考与积累。懒人是学习不好的。“勤能补拙”这里的“勤”，首先是勤于思考。勤于阅读能使人思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止使人智慧迟钝的最强有力的手段。学生思考的越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏感。

一个人对知识的拥有量，就象一个同心圆的周长，半径越大时，周长越大，此人掌握的知识越多。但同时他感到自己的知识与外界知识的海洋比起来越渺小，这促使他产生内驱力不断的加大自己的知识半径。

因此，人们常说，脑子越用越灵，知识越学越觉着自己无知，“初学三年走边天下，再学三年寸步难行”就是这个道理。

篇4：勤能补拙作文800字

何为“勤”？勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”？拙是我们的不足之处。“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭掉，它们是相互的。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。

鲁迅是我国伟大的文学家，他讲起自己的笔名时说：“鲁是愚钝，迅是不灵敏，我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力，最终取得了很高的成就。这，就是勤能补拙。

勤能补拙，的确不假。

科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取出来。这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。

这样的例子数不胜数，下面这个名人就是勤能补拙的典范：

第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔萃的演说家，被列为世界10大著名的演说家之一。但是，邱吉尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家。

“勤能补拙是通向成功的阶梯”，只要我们肯勤奋刻苦，相信成功就离我们不远了。

俗话说“笨鸟先入林”，就说一个天生智障的男孩吧，小时候他妈妈带他去看医生，听医生说弹钢琴可以提高智力。便买了架钢琴教他，那个男孩知道不能让他妈妈失望，便努力学习，用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后在他的不懈努力下，用了的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。

通过这几个故事说明了什么呢？正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧！通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。

篇5：勤能补拙作文800字

达尔文曾经说过“我在科学方面所做的任何成绩，都是在长期思索、忍耐和勤奋而获得的”。在日常生活中，我们常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器，其实这种叹息是没有必要的，只要你肯付出辛苦的努力，尽管不一定能站在成功的顶峰，但你肯定能在这条勤奋的路上收获许多。

常言道：“勤能补拙”，说的就是天资差，是可以用后天的勤奋来补足的。事实上不正是如此吗？

大家都知道著名的画家达芬奇吧！他小时候拜画家弗罗基奥为师，第一堂课老师让他画鸡蛋，足足画了几十天，老师依然让他画，达芬奇就想不通了，问老师，为什么总让他画鸡蛋。老师告诉他天下没有一样的鸡蛋，角度稍微不同，画出的鸡蛋就略有差异。从此，达芬奇苦练基本功，天天画蛋，最终成为一代宗师。

其实，达芬奇在画画上也不是有多么的天资过人，如果不苦练基本功，还会有举世闻名的《蒙娜丽莎》吗？他会有今天的成绩吗？答案是肯定的，因为勤能补拙。

幼年的时代的爱因斯坦因智力发育较慢，遭到同龄孩子的嘲笑和老师的冷落，谁知长大后他非常勤奋，一天都在实验室钻研，经过多年的努力，他的“相对论”震撼于世。

倘若他不勤于专研，能为人类做出巨大的贡献吗？

类似这样用勤补拙的名人，古往今来，是举不胜举的。由此可见，勤能补拙确实能够助资质平凡的人走向精彩的人生啊！

反而言之，一个人天资再好，若不勤奋求学，也不能成才。在宋代有一个叫方仲永的“神童”，五岁的时候便会作诗，可谓聪明过人，出名以后，他不再勤奋上进，而是整天由父亲带着吃喝受礼，结果诗才枯竭，淹没在众人之中。如果他五岁以后能勤奋求学，那他的才华肯定远非常人能比啊！

华罗庚教授说过：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。是啊！天道酬勤，一分耕耘一分收获。勤奋犹如一把开启知识和成功大门的钥匙，也是人们实现人生目标的基础。勤奋是一种美德，更是一种能力。让我们运用这种能力，朝着心中的目标，朝着美好的未来走下去吧！

篇6：勤能补拙作文800字

谁天生就是天才？谁生来不都是一样？想要成功只有勤奋努力，弥补自己的缺陷。才能换来自己想要的人生。

成功之花，人们只惊异于它盛开的那一刻，却不知它的芽，它的根是如何慢慢萌发的，是凭汗水的浇灌，才使得成功之花得以绽放。爱因斯坦小时候并不是十分的聪慧，甚至连老师都不看好他，但他坚信勤能补拙，努力朝自己的兴趣爱好方面发展，并用辛勤的汗水当做营养，使得的成功之花得以绽放，大获成功，他用辛勤的汗水当做营养，开出了绚丽的花朵。

勤能补拙，顾名思义，就是后天的勤劳也能补足先天的不足缺陷。有人总是会叹息自己的缺点，以为自己永远没有什么出息，而越是这样就越要比别人勤奋努力，也许先天条件优越的人只需浇灌一份汗水，那么资质稍差的人就要付出更多的汗水。待花开之日，你定当感激现在勤奋的自己，所谓勤能补拙就是这个道理。

中国著名的数学家罗华庚曾说过：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。不错的，这是真理，古今中外有多少人才辈出，可又有谁一出生就高人一等，就掌握了某种本领？但是他们为什么能够平常成功之花的甘甜？他们之所以能够如此成功，不是因为他们能得到上天的种子，更不是因为他们先天资质过人，而是因为他们有一种难得可贵的肥料一一勤奋，只要我们努力，终会迎来成功之花绽开的那一日。

曾国藩号称晚请第一明臣，学识着实了得，但他资质不高，幼时背课文时背到意图盗窃的小偷都会背诗，仍然不会流畅的背出来，考秀才甚至连续考了七次。但是他靠勤奋创造了奇迹。勤能补拙，贼人也很聪明，但它的天赋没能加上勤奋，不知所终。

多一分耕耘，多一份收获。上天并不是偏爱于勤劳的人，而是给予了他们努力后应有的回报，机遇和灵感也不是垂青于孜孜以求的勤勉者。而是因为他们垂青于做好准备，接收勤勉者，天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔，没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。

篇7：勤能补拙作文800字

文学家鲁迅先生曾经说过：“什么是天才？我想，天才就是勤奋的结果。”著名数学家华罗庚曾经也说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”所以，勤奋是一个人成功路上所必备的优良品质。

我承认，我不够聪明，甚至有些愚钝，再加上在农村上的幼儿园，平时只顾玩乐，并没有学到什么有用的知识。来到城里上小学时，因为基础太差，学习十分吃力，成绩常常是班里的最后一名。为此，没少受老师批评，同学的白眼和父母的数落，也常常一个人躲在黑暗的角落偷偷抹眼泪。

犹记得一年级上学期的期末测试，我数学只考了28分，妈妈一气之下，差点带我回乡下老家上学。在我的再三恳求以及全家人的劝说下，妈妈终于同意让我再尝试读一个学期。

为了把功课赶上去，为了能留在城里继续上学，我每天起早贪黑拼命的学习。暑假两个月，我一次都没有出门，其实一年级的习题对于很多人说非常简单，可是我不知是天生愚钝，还是怎样。别人读五遍就能记住的知识，我要读五十遍，甚至更多，对于别人轻轻松松就能算出来的数学题，我却要掰着手指头数上无数遍。

对于我的努力，妈妈看在眼里，疼在心里，不仅陪读，而且常常给我做各种补品，每当看着我熬夜学习，妈妈总会露出欣慰又心疼的目光。

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”经过两个月的不懈努力，在开学测试时，我终于考到了90分以上的好成绩，一度令全校师生刮目相看。这也是我明白了：世上没有谁是多么的聪明绝顶，所有的成就都是经过长期的勤奋努力，用汗水换来的。

人贵有自知之明，上学至今，我一直知道自己不够聪慧，但“勤能补拙”，所以一直有着闻鸡起舞般的勤奋精神，在努力学习。只想着无愧于父母的良苦用心，无愧于老师的谆谆教诲，无愧于自己的勤奋努力，无愧于人生的潮起潮落。

篇8：勤能补拙作文800字

没有谁是十全十美的，正如月有阴晴圆缺。面对自身的不足，我们不应该沮丧，也不应该叹息，更不应该逃避，我们要相信勤能补拙。

“勤能补拙”出自于宋代邵雍《弄笔吟》中的“弄假像真终是假，将勤补拙总能勤”，意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足和缺陷，这也正是著名数学家华罗庚所说的“一分辛劳一分才”。通过勤奋，我们可以化拙为巧；通过勤奋，我们可以取长补短；通过勤奋，我们可以不断地完善自己，并最终到达成功的彼岸。

龚智超因一次偶然的机会迷上了羽毛球，虽然她的家境不好，自身的个子矮，力量小，但是她深知“勤能补拙”的道理。在训练馆中，她每天穿着六公斤的特制训练服训练，还总是随身带着一个铅球，借以增加自己握拍的力量。正是这种年复一日的勤奋苦练，使她弥补了自己的不足，成为人们眼中璀璨夺目的“奥星”。

有人曾说过，能到达金字塔顶的只有两种动物，一种是翱翔于苍穹的雄鹰，另一种是奋斗不息的蜗牛。倘若把天资比为爬上金字塔的老鹰，那么勤学苦练就正如默默艰苦奋斗的蜗牛，即使步伐缓慢，却一步步坚实有力。

一个人可以没有天资，但是不可以没有勤奋，因为虽然天资不是人人都有，但勤奋却是人人都可做到的。郭沫若曾说过，古往今来有成就的人并不都是天资高，有许多天资差的人经过勤学苦练也作出了很好的成就。戏剧大师莎士比亚自幼家贫，刻苦勤奋，他不畏世俗和现实的压迫，执着地用他的现实之笔写出了《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧名作。后人称赞他的剧作为“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。

作为一名高中生，面对新知识的学习和繁重的学业，我们或多或少都会发现自身学习的不足。面对这些不足，我们应该有勤能补拙的信念。我们可以利用别人玩耍的时间来解决一道数学题，也可以提前进班做一篇英语完形填空和阅读理解。学会课前预习，课后复习，日积月累，用勤奋的汗水来浇灌成功之花。

在人生的旅途中，唯有勤奋，才能使我们克服自身的不足；也唯有勤奋，才能使我们超越自我，超越平凡。

篇9：勤能补拙作文800字

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。勤奋学习是中华民族的优秀传统社会中也有方方面面在不断提醒学生不能在勤奋拼搏的年华选择安逸。青春如同一个个燃烧瓶，只有奋斗，只有燃烧才能发出最扣人心弦的回音。可是学习中有一些现象令人迷惑：埋头题海却收获廖廖，热爱搜题软件却忽视自主探究，为懒散贴上劳逸结合的标签还嘲讽别人的努力。

勤奋学习真的一无是处吗？很显然，答案是否定的。爱迪生说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。所谓天才，不过是用书本垒起来，再用汗水砌合成的巨人罢了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在名校哈佛大学的图书馆墙壁上，有这样一句话：此刻打盹，你在做梦；此刻学习，你将圆梦！“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”这一句句感人至深的话语，无一不向众人揭示了勤奋学习的重要性。杨佳，中国盲人协会副会长，原本拥有一个平坦光明的人生。她十九岁就被原大学留校任教，可谓是前程广大。然而，一场病痛夺去了她的视力。杨佳开始练习盲文，然而过程并不顺利。一天，她反复摸着手中的英文单词，但始终无法辨认出。答案由父亲揭晓了，是单词“大白菜”。她哭了，她是英文教授啊！她原来是一目十行的啊！她开始学习盲文到深夜反复摸索决窍，十指鲜血淋漓，疼得钻心，但她从未想过放弃。天道酬勤，她的努力上苍看得见，绝不会白费。她重返讲台了，她的板书仍那么优美，发音仍那么：准确，以至于一周后她的学生都没发现他们的老师已双目失明。勤能补拙，即使先天障碍。杨佳，联合国盲人协会原副主席，她依然前程似锦。

勤能补拙，学以致获。笨鸟先飞不就是这个道理吗？古有苏轼抄书，苏秦锥刺股，车胤孙康囊萤映雪的故事，今有闻一多先生足不出户和每年千万高考生十年磨一剑的初试霜刃，勤奋学习向来为人所称道。毕竟，唯有勤奋，方能谱出人生最华美之乐章。种瓜得瓜，种豆得豆，世间一切随因果轮回。今日你我同种一棵勤奋学习的种子，来日必将随这参天大树青云直上！

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