活着,就是用生命书写自己的故事随笔散文

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篇1：活着,就是用生命书写自己的故事随笔散文

活着,就是用生命书写自己的故事随笔散文

幸福，是一种有节制的满足。满足于你的房子，虽然不大，却暖冬凉夏。满足于你的车子，虽然很小，却出入自由；满足于你的工作，虽然平凡，却不平庸；满足于你的衣服，虽不华贵，却自然朴素；满足于你的三餐，虽不昂贵，却绿色生机。满足，本就是一种莫大的福气。

宁静，是装不出来的优雅。心事是装满桶的水，有一点缝隙都会外溢。人生是一方田，种啥得啥，因果循环，谁也逃不离。痛就痛了，痛，让你认识自己，也看清了别人。败就败了，站起来拍拍灰尘，多少人在乎你摔过跤？人间多少事，看清了，想开了，淡了，忘了，就静了。优雅，是心底的宁静开出了美丽的花。

问：禅师，命运是注定的吗？可以改变吗？答：对于一个普通人，命运可说是注定的；但佛教说命运可以改变；想改变必先改变自己的心态及行为，比如只为自己打算，改考虑别人感受；小心眼，改大气；挑剔，改宽容；嫉妒，改赞美；话多，改话少；急躁，改缓和；不能忍耐，改安忍；常保持微笑……

珍惜这似水的流年吧。我们谁都无法知道，明天与无常哪个先到来，百年后，我们都已不在。那个时候会明白，今生所有的遇到都是命运给我们最好的礼物。无论在家，在单位，在路上，友善。微笑。负责。感恩生命的存在，且豁达明了的生活。待到那朵花开的瞬间，岁月仍记得，你来过，得到过，拥有过，珍惜过。

感恩是最强大的正能量。天有阴晴，月有圆缺，人有祸福。你怎样看待生活，生活就怎样回应你。少一些抱怨，它只会使你堕落；多一些感恩，它能使你昂扬。天是众人的，它不会只把雨点洒落在你的身上。懂得感恩，是一种能量的.转换。心中只有阴霾，阳光也会被遮挡；心中多一些阳光，阴霾迟早要散开。

高兴与痛苦，人皆有之，在高兴的时候，能心平气和地欣赏它，而在痛苦的时候，又能平平静静地回味它。世间是平静轻盈的，是您的心紧抓世间的景生起皱痕，形成坎坷，力的反作用力令您的身心憔悴。若渐渐舒展您的心，不同以往的发现会让您惊叹；若将这舒展无限延伸，您必会被逐渐展现出的宏伟景象所震撼。

生活中，很多时候都需要我们有耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活，倘若一味地追求快，往往会适得其反。如果急躁是绊脚石，是一望无尽的深渊，那么耐心就是灯塔，是指南针，让我们在生活中有源源的前进动力，带我们到达成功的彼岸。人生如路，需要耐心走着走着，说不定就会走出一片繁华的风景。

行得端，走得正，没有害人之心，不做亏心之事，就会活得踏实、坦荡。即使生活并不富裕、无权无势，我们也会在这份心安中享受别人难以体验的那种幸福，寻常百姓的朴素幸福，真正发自内心的那种幸福。

做人其实不需要很复杂的思想，凡事要随缘，不要攀缘，境来不拒，境去不留。也就是说，一个人，只要清心寡欲就会轻松自在；只要随遇而安就能自得其乐；只要放下就能解脱。放下是一种选择、一种智慧，一种明白，亦是一种结局。

人生是一本厚重的书。人，活着，就是用生命书写自己的故事。人生的书，或浓或淡，或深或浅，脚印是笔，岁月是纸。性格与遭遇相融，选择与天时交错，最终定格成一生无法改写的结局。无论是呕心沥血，还是轻描淡写，最先感动的都是自己。白纸黑字，落笔生根，无论悲喜，划上句号，就是圆满。

篇2：用生命证明爱-随笔散文

用生命证明爱-随笔散文

用生命证明爱

假如她是一朵红花，我甘心情愿做绿叶，用自己的一生来衬托她的美丽；假如她是一条鱼，我宁愿化作一滴滴清水，为了她的生命与自由游动而耗干自己；假如她是冬日里一颗晶莹透亮的雪花，我愿作一朵乌云，遮住那火热的阳光；假如……

假如你的爱已经拥有，我希望你永远记住下面的故事：晚上公猪总是给母猪放哨，他生怕主人乘他们熟睡时把母猪拉出去宰了。日子一天天过去，母猪日渐长胖，而公猪则一天天瘦下去。有一天，公猪突然听见主人跟屠夫商量，要把长势较好的母猪杀了给卖掉，公猪伤心至极，于是从那天开始公猪性情大变。每当主人送吃的来时，公猪总抢上去把东西吃得一干二净，每天吃好后便躺下大睡，并且告诉母猪现在换做她来放哨。如果他发现她没放哨的话就再也不理她。渐渐的日子一天天过去，母猪觉得公猪越来越不在乎她，母猪失望了，而公猪还是若无其事的过着安乐的日子。很快一个月过去了，主人带着屠夫来到猪圈，他发现一个月前肥肥壮壮的母猪瘦得没剩下多少肉，而公猪则长的非常油光。就在这时公猪开始拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是头健康的猪。终于，屠夫把公猪拖走了，在拖出猪圈的那一刻，公猪朝着母猪笑着说：“以后别吃那么多！”母猪伤心欲绝，拼命的冲出去，可惜未能。那晚，母猪望着主人一家开心的.吃着猪肉，母猪伤心的躺在以前公猪每天睡的地方，突然她发现墙上有行字：“如果爱无法用语言来表达，我愿意用生命来证明！”

用生命来证明自己对她的爱，这是爱的责任，爱的义务。而爱是神圣的，切莫当作游戏而任意的去玩弄！

假如她是我眼中的一滴泪水，我永远不会哭泣，因我要把她永远留在身边。但若我是她眼中的泪水，我宁愿她哭泣，让我落到她的嘴唇上，亲吻她，证明我的爱，即使我片刻间消失。

篇3：用生命影响生命生活随笔散文

用生命影响生命生活随笔散文

“用生命影响生命”，这是北京广渠门中学校长吴甡的教育思想！的确，想想自己的成长历程，对自己影响最大的并不是老师的说教、训斥，而是他本人的一言一行、处事方式！对我影响最大的老师有两个：小学时的袁艾老师，初中时的王金良老师。他们从来没对我进行过一次唠唠叨叨地说教，但是，在多少年以后，当我也开始面对学生、面对家长、面对社会的时候，我突然发现：当我在处理一件事的时候，眼前会不自主的闪现他们的影子，心里会想，要是他们在这里会怎么办？然后，我就有了自己的思路！

学校就是个用生命影响生命的地方！所以，大家都注意校园文化的建设，这校园文化，绝不仅仅是你在墙上做了多少展板，在校园里树立了多少宣传栏！更多的是有这个园子里的所有人在长期的共同生活中形成的一种共识，这种共识可以形成约定俗成的处事方式：比如，怎么面对学生、怎么面对学生的错误、怎么面对老师，怎么面对老师中出现的问题等等。

大家在这种共识指导下，建设着一个共同的生活环境，就宛如，一方池塘，有大鱼，有小鱼，有虾米，有水草，有螺丝，有莲花，有水鸟，有水蛇，甚至是鳄鱼。在这个池塘中，无论你的地位高低，都要遵守一个不言自定的规矩：那就是承认所有的存在，不打破任何一个环节，这才能保持整个的生态平衡。一旦有一天，小鱼吃光了虾米，大鱼吃光了小鱼，抑或鱼们吃光了水草！那这个水塘就会迅速变成一潭死水！

这就是自然界的生态平衡原理。

在自然中，每一个物种都会影响到其他的物种，生命之间有着千丝万缕的相互关系，不能忽视任何一个环节！

在学校里，也是这样，无论是老师还是学生，他们都有存在的理由，老师不能企图拔除任何一根水草，学生永远是生活在生态系统的下层的！如果，一旦下层的水草收到了种群灭绝的威胁，那么，肯定会有另一种力量渗透到这里反过来影响着其他种群：这就是家长和社会！

也许，又是老师也只是处在虾米或是小鱼的位置上，那，生态系统的最高层就起到了决定整个系统存亡的作用！

所以，我们需要深刻理解“生命影响生命”意义。

我想到了我们都很熟悉，也经常听到的一个实例：一个孩子在家里，从小听到的就是父母不说脏话就不开口的习惯，那这样的孩子长大了也会养成这样的习惯；一个家长如果经常以粗暴简单的打架来解决问题，那孩子将来也会变得粗

暴简单！

那么。作为学校，我们该怎么影响学生？校长、副校长、科室主任、班主任，我们就好像是生态系统里的.上层生物，我们该怎么促使整个生态系统的持久繁衍呢？我想，这将使我们不得不深深思考的问题吧？

你要承认孩子们会犯错误，要用宽容的心态对待孩子们的错误，真正的王者风范，是不能靠简单粗暴的方式来树立的！你简单粗暴，孩子们就会感到没有安全感，他们就会寻求自己以为是的的方式来保护自己！每一个教育工作者，都

应该想想自己的生命状态正在以一种什么方式展现给孩子们！

就好像一个老农，不去给庄稼浇水、施肥，而是抱着膀子天天对庄稼说：“你要生长！不长就会害了你自己！”或者大声地呵斥：“什么东西，多少天了也没见你长多少！真是没用！”最后，终于无法忍受这成不了器的庄稼了，干脆一把火

给烧光了！

试想：他用生命来影响生命了吗？其实，他只要肯于悔改，及时行动起来给庄稼浇浇水就行了！只可惜，他把庄稼不长的原因归结到了庄稼自己的身上了！丫就终于满眼看到的都是歪瓜裂枣了！——这不是他自己造成的吗？

我想，我身处于一个教育学生的重要位置上，一定要明白这个道理，不致出现后悔莫及的结局啊！

篇4：活着要对得起自己的生命情感散文

活着要对得起自己的生命情感散文

一个人来到这个世上不容易，无论如何不能对不起生命。”的确，生命只有一次，珍贵无比，一辈子光阴弹指一挥间，没有了生命任何东西都无用，所以人一生一世活着就要珍爱生命，对得起自己，对得起生命。

对得起自己就不能虚度年华，无所事事。上天赐予我们生命就要我们到这个世上来干事的，无论大事小事难事易事，只要对社会，对人民有益都的干的。

对得起生命，就要学会享受社会的一切快乐。上天恩赐我们生命，同时也要我们体现社会酸、甜、苦、辣，享受人生，过好每一天，享受勤劳的成就感，享受胜利的.欢呼，享受爱情的美好，享受享受天伦之乐，享受清风明月任你取，享受春雨、冬雪，享受鸟语花香，细细物物品味其乐无穷，回味悠长……

要对得起生命，就要极大限度的发挥自己的能量，能活多精彩就活多精彩。牛年春晚小品“不差钱”有一句台词绝了：“人最的事是人死了钱没花完。”在我看来，人生最痛苦的事是莫过于该做的事不敢做，没做。不管你是伟人还是俗子，人哭着来到这个世上，一定要把自己的生命之歌唱好，不管有无观众喝彩，一定要唱的嘹亮高亢、响彻云霄。

要对得起生命，就别委屈自己，枉来世上，一生遇见情投意合心仪的姑娘，该出手就出手，不要一生好姻缘，痛苦一生。碰到升职好机会要尽力争取，公平竞争，智者上，智者得天下。每个人的生命都是可贵的，每个人都是平等的，不要为一点蝇头小利而仰人鼻息，听人驱使如同犬马。男子汉要堂堂正正顶天立地，学学苏东坡“一蓑烟雨任平生。”

要对的起生命，就要加强锻炼，增强体质，有一个好身体。有人整天沉醉于酒色之中，放纵自己，有的人为了钱不惜身体，有的人为了名利、权利捆缚如牛负重，这些是对生命的践踏，对不起生命，对生命不负责任，不珍惜活着，是活着的死人，多数人英年早逝，活得累。人活着要活出气质，活出质量，淡泊名利，顺其自然，把健康放在第一位，把健康看成比金子还珍贵的东西，人要离开健康，什么金钱、名利地位还有什么用?

篇5：我们在别人的生命里书写自己生活随笔

我们在别人的生命里书写自己生活随笔

初雪。

这场尾声的雪，甚至不能称为“一场”，因为它来的太快，去得也太快了，连可以证明它来过的痕迹都没有留下。

我注意到了它。

尽管只有几分钟，它的确存在过，而且是以最美的雪花形状来到这世间。有一片落在我手上，糙糙的，冰晶中混合着尘世的浮华，斑驳交错，令我想起四年以前，小学刚毕业的我们。

“以后要记得我们，常回来玩啊！”面对即将去往省会读初中的他，我说出道别的话，“知道了知道了，这里毕竟还是我的家乡啊！”

他挥了挥弹钢琴的修长手指，紧了紧背包肩带转身出门。二十人的大寝室空落落的，只剩下了我和两个同路回家的朋友。一朝别离，大家各自东奔西走，最好的玩伴也大多离开这座城市。六年，我们从白纸变成了勾好线条还未上色的素描，但留下的东西也只有互赠的礼物；六年，人的一生也不过十几个六年，这一刻我们结束了我们生命里的'第二个六年。“走吧！”不知是谁拉了我一把。门，在身后轻轻关上了，明年这里又会被不熟悉的面孔填满。呵，生活如戏剧。

我们在生活的洪流里身不由己，互相碰撞互相扶持，写下的每一笔既是记录自己，又何尝不是在别人的生命里书写自己？曾与我同行的身影渐渐消失在风中。四年，我与去往省会的他也只见了一面，依旧操控着音符的他眉宇间却已写入了我不熟悉的深沉。感到遗憾吗？不遗憾，我反而为那些渐行渐远的身影由衷地高兴。我留下什么我不知道，但我知道你们在我生命里留下的是美好。

既然留不住，那就放下吧！书写下的自己不会消失，离开的人也从未远去。过去的我在看着现在的我，我更该奋勇前行，那时候，再见面还能说一句：“咦，原来你在这里啊！”

雪片已经融化，手心的水珠映出天边一片壮丽的晚霞。

篇6：我用自己的生命去爱你随笔日志

我用自己的生命去爱你随笔日志

这个雪天好冷，是那种冷到心里，冷到骨子里的感觉。我就要去睡了，你却无声的来，就象一片美丽的雪花，是那片令人心醉的蓝色雪花，是我梦中常出现的蓝色雪花，悄然飘落在我的面前，带给我了无限的惊喜与开心。 我开心极了，一下子把雪夜的寒冷抛到了九宵云外，我终于和你相见了，我擦擦眼睛，真的是你，我不会是在做梦吧！是你，就是你，我的泪怎么就流下来了呢？我应该高兴才对呀。在这美梦成真的时刻，我该对你说说心里想了很久的话吧。可我一句也说不出来，只能让泪水悄悄的流，一直流到你的心底，咱们就这么静静的不说话，就这么久久的看着都已不再年轻的面孔，就这么亲切的看着对方，就象是很久没见面的亲人。你是男人，怎么也流泪了，让人很心疼的，你知道吗？我喜欢看你笑，不喜欢你流泪，那泪水会打湿我所有的日子，我会在你的泪水中反复折磨自己的，你不希望这样吧。 在这个寒冷的雪夜里，因你的出现而浪漫了这个寒冷的夜晚，我心里温暖的很，咱们一下子又找到了那早已失去的青春岁月，两颗伤感而无奈的.心同时释放出青春的活力与激情。咱们相约到外面去赏雪，我们要紧紧的牵手，不让对方感到一丝寒冷；咱们要去看星星，让亮晶晶的星星带给我们最美好的祝福；咱们要骑着自行车去看电影；要步行着去泰山看日出；要牵着手走遍我们身边的每一个地方；还要去南河掏那怪模怪样的螃蟹；一想到螃蟹的怪模样，咱们都会孩子般哈哈大笑起来，就象又回到了那无忧无虑的童年。 我喜欢和你在一起的感觉，轻松，快乐，幸福，我曾把你当做我自己的宝贝，你说是宝贝就要珍惜的，我笑着说：“那要看宝贝好不好，不好的宝贝我是不喜欢的。”你就坏坏的笑着说：“我是你永远最好的宝贝，最最让你开心幸福的宝贝。 天是很冷的，不时飘舞着大片大片的雪花，但你给了我一个温馨而浪漫的夜晚，让我的幸福在这一刻生动起来，让我愿意用生命去爱你，去爱你这个永远也不可能相见的人。天空中飘舞着大片大片蓝色的雪花，那是带着美好祝福的天使精灵，她会把所有的好运和幸福都带给你的，相信你一定在这大雪飘飘的天里感受到温暖与幸福。

用生命影响生命生活随笔散文

用生命舞动世界散文

用故事介绍自己的范文

生活随笔写作：活着就是为了好好吃饭

善待别人就是善待自己的哲理故事

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