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篇1:季羡林:我害怕“天才”
季羡林:我害怕“天才”
季羡林,国际著名大师,5月6日,德黑兰大学授予季羡林荣誉博士学位。
人类的智商是不平衡的,这种认识已经属于常识的范畴,无人会否认的。不但人类如此,连动物也不例外。我在乡下观察过猪,我原以为这蠢然一物,智商都一样,无所谓高低的。然而事实上猪们的智商颇有悬殊。我喜欢养猫,经我多年的观察,猫们的智商也不平衡,而且连脾气都不一样,颇使我感到新奇。
猪们和猫们有没有天才,我说不出。专就人类而论,什么叫做“天才”呢?我曾在一本书里或一篇文章里读到过一个故事。某某数学家,在玄秘深奥的数字和数学符号的大海里游泳,如鱼得水,圆融无碍。别人看不到的问题,他能看到;别人解答不了的方程式之类的东西,他能解答。于是众人称之为“天才”。但是,一遇到现实生活中的问题,他的智商还比不了一个小学生。比如猪肉三角三分一斤,五斤猪肉共值多少钱呢?他瞠目结舌,无言以对。
因此,我得出一个结论:“天才”即偏才。
在中国文学史或艺术史上,常常有几“绝”的说法。最多的是“三绝”,指的是诗、书、画三绝。所谓“绝”,就是超越常人,用一个现成的词儿,就是“天才”。可是,如果仔细分析起来,这个人在几绝中只有一项,或者是两项是真正的“绝”,为常人所不能及,其他几绝都是为了凑数凑上去的。因此,所谓“三绝”或几绝的“天才”,其实也是偏才。
可惜古今中外参透这一点的人极少极少,更多的是自命“天才”的人。这样的人老中青都有。他们仿佛是从菩提树下金刚台上走下来的如来佛,开口便昭告天下:“天上天下,唯我独尊。”这种人最多是在某一方面稍有成就,便自命不凡起来,看不起所有的人,一副“天才气”,催人欲呕。这种人在任何团体中都不能团结同仁,有的竟成为害群之马。从前在某个大学中有一位年轻的历史教授,自命“天才”,瞧不起别人,说这个人是“狗蛋”,那个人是“狗蛋”。结果是投桃报李,群众联合起来,把“狗蛋”的尊号恭呈给这个人,他自己成了“狗蛋”。
这样的人在当今社会上并不少见,他们成为社会上不安定的因素。
蒙田在一篇名叫《论自命不凡》的随笔中写道:
对荣誉的另一种追求,是我们对自己的长处评价过高。这是我们对自己怀有的本能的爱,这种爱使我们把自己看得和我们的实际情况完全不同。
我决不反对一个人对自己本能的爱。应该把这种爱引向正确的方向。如果把它引向自命不凡,引向自命“天才”,引向傲慢,则会损己而不利人。
我害怕的就是这样的“天才”。
7月25日
拓展:
季羡林简介
季羡林(1911.8.2~.7.11),山东聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长,是北京大学唯一的终身教授。通英、德、梵、巴利文,能阅俄、法文,尤其精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的`几位学者之一。“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其着作汇编成《季羡林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。
季羡林精通9国语言,即汉语、南斯拉夫语、印度语、阿拉伯语、英语、德语、法语、俄语、吐火罗语。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。198月2日出生于山东省清平县(现临清市)康庄镇,祖父季老苔,父季嗣廉,母赵氏,农民,叔季嗣诚。幼时随马景恭识字,在高中开始学德文,并对外国文学产生兴趣,1929年,入山东省立济南高中,其国文老师董秋芳是鲁迅的朋友,还是著名翻译家。“我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,至今将过耄耋之年,仍旧不能放下笔,全出于董老师之赐,我毕生难忘”。
学术成就
季羡林的学术研究,用他自己的话说是:“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。综合北京大学东方学系张光麟教授和令恪先生所述,季羡林的学术成就大略包括在以下10个方面:
1、印度古代语言研究:博士论文《〈大事〉渴陀中限定动词的变化》、《中世印度语言中语尾-am,向-o和-u的转化》、《使用不定过去式作为确定佛典的年代与来源的标准》等论文,在当时该研究领域内有开拓性贡献。
2、佛教史研究:他是国内外为数很少的真正能运用原始佛典进行研究的佛教学学者,把研究印度中世语言的变化规律和研究佛教历史结合起来,寻出主要佛教经典的产生、演变、流传过程,借以确定佛教重要派别的产生、流传过程。
3、吐火罗语研究:早期代表作《〈福力太子因缘经〉吐火罗语诸本诸平行译本》,为吐火罗语的语意研究开创了一个成功的方法,1948年起即对新疆博物馆藏吐火罗剧本《弥勒会见记》进行译释,1980年又就70年代新疆吐鲁番地区新发现的吐火罗语《弥勒会见记》发表研究论文多篇,打破了“吐火罗文发现在中国,而研究在国外”的欺人之谈,并且吐火罗文在世界上仅有不到30人会翻译
的《校注前言》,是国内数十年来西域史研究的重要成果,而完成的《糖史》更展示了古代中国、印度、波斯、阿拉伯、埃及、东南亚,以及欧、美、非三洲和这些地区文化交流的历史画卷,有重要的历史和现实意义。
6、翻译介绍印度文学作品及印度文学研究:《罗摩衍那》是印度两大古代史诗之一,2万余颂,译成汉语有9万余行,季羡林经过坚韧不拔的努力终于译毕,是我国翻译史上的空前盛事。
7、比较文学研究:80年代初,首先倡导恢复比较文学研究,号召建立比较文学的中国学派,为我国比较文学的复兴,作出了巨大贡献。
8、东方文化研究:从80年代后期开始,极力倡导东方文化研究,主编大型文化丛书《东方文化集成》,约500余,800余册,预计完成。
9、保存和抢救祖国古代典籍:90年代,担任《四库全书存目丛书》、《传世藏书》两部巨型丛书的总编纂。
10、散文创作:从17岁写散文起,几十年笔耕不辍,已有80余万字之多,钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说:“文学的最高境界是朴素,季先生的作品就达到了这个境界。他朴素,是因为他真诚。”“我爱先生文品好,如同野老话家常。”
篇2:我不是天才作文
我不是天才
广西区防城 附城中心校6年级 阮惠渝 天才,富有神奇色彩的字眼,
天才,你我梦寐以求的称谓。
当你高高在上自我夸耀是天才,
你又可否俯声身看看无闻的他人。
天才,好一个美梦!
但梦醒时分,你便会真切地了解自我。
我不是什么天才,
也不会那么平庸。
我只是介于二者之间,
努力地追梦“天才”。
来,低下你不可一世的头,
看着吧,别人的辛劳不是徒劳。
当你迎着朝阳,享受灿烂之时,骄傲自大之时,
成功已从你手中溜走一半。
没有人可称“天才”,
因为它只是让你不断前行的引子……
篇3:我好害怕
每个人都会畏惧一样东西,我觉得就是黑暗,每当天黑时,就像一个死亡游戏,将周围笼罩,在一片漆黑的环境下,你什么也看不见,但又好似能看见几个模模糊糊的影子,向你靠近,所以从小就有一种恐惧,那就是天黑!
夜幕降临,周围被黑暗笼罩,一股凉意慢上心头,可我还马不停蹄地在赶路。在路上,黑暗统治这一切,看不清任何东西,但又好像可以看见几个模模糊糊的影子,快到清锦桥了,黑暗好似要把我吞噬一般朝我移来,不仅黑暗凝聚了一切,我的心也被黑暗占据了。脑海里出现了恐怖片当中的妖魔鬼怪,我慌了,吓得面色苍白,两眼发黑,腿不停的颤抖着,感觉越发恐惧。只得硬着头皮,向前赶路。突然,身后传来脚步声,我的心在那一瞬间揪紧了,“坏人”我猛地一回头,原来,是对母女呀!我那绷紧的心瞬间放心了下来,只听见,一声:“妈妈天上的星星真漂亮!”我抬头一看,呀!真的有星星。虽然,天黑了,可并不是全黑了,夜空中的星星、指引我们前进的路灯。天黑时,有很多发光物质,在给我们壮胆,。如果,太阳是光明使者,那么星星就是光明使者的影子,静静地找着漆黑的夜空!
我的心渐渐平静了,在路灯和星星的照耀下回到了温暖的家,同时在妈妈的照耀下我们也渐渐的长大了,面对一切,我们也有了成熟的心理。在我看来,父母是黑暗中的一盏明灯,照耀着我们,让我们看清一切,看懂一切。而困难就是一条条分叉路口,来阻止我们的前进,阻止我们的脚步。
在害怕中我懂得了:面对困难要有成熟的心理,去面对一切,去分清是非,只要不断前进,就会有成就。
四年级:张星
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我害怕生病_小学作文
每个人都有害怕的东西,有的人怕黑,有的人怕考试,还有的人害怕一些动物,比如:蛇呀!狗呀……而我最害怕的是生病。
相信你们都有经历过生病,而且最经常生的病也是一些呼吸道疾病,它令我十分害怕!
记得小时候,我在一次幼儿园的联欢晚会上表演节目,当时表演的服装是夏装,而那时又正好是冬天。表演前,我站在寒风中哆嗦着,打了一个又一个冷颤,一个又一个喷涕。老师看见了,连忙走过来关心我,我勉强挤出一点笑容,回答老师:“没事的,老师,我一定会好好表演的.!”老师摸了摸我的头满意地笑了,我心里比吃了蜜还甜。
可就在这天晚上,由于我受了风寒,发了高烧,一夜咳嗽不止,难受极了!奶奶看见了,连忙去附近的中草药铺,买了一副药,回家炖了起来。过了一会儿,便端到了我的面前,我小心翼翼地喝了一勺,呀!苦死了,我苦得把它们全吐了出来,奶奶早有准备,把一个空碗摆在了我的面前,嘴里不停地念叨着:“现在的孩子啊!真了不得!这点苦都受不了,以后怎么出去闯世界啊!唉!”
我听到奶奶的叹息,也开始反思起来:是啊!这点苦都受不得,怎么出去闯世界啊!可是话又说回来了,这药也太苦了吧!算了,我还是不喝了,从那时起,我也害怕起生病了。
长大后,虽然不用喝奶奶炖的苦药,但我还是很害怕生病。生病了,就不能去上学了,就得百无聊赖地躺在家里,生病了,全身就会感到难受,心情就会很烦燥!生病了,就要去
医院看病,像上刑场一样,每次医生都会开很多很苦的药……我害怕生病!
我害怕生病,像有的人害怕考试一样,我对它也感到十分恐惧!可是如果人的一生没有生病,那就不符合人体规律了,我们永远都不能改变这个规律,你说是吗?
既然这样,我们就应该好好锻炼身体,平时尽量地做好防护,注意卫生。那生病的概率就会少了!正如我们要面对困难一样,我们把困难想得多一点,准备工作做充分点,我们不就能够战胜困难了吗?
篇5:我害怕回家
不知从什么时候起,我开始害怕回家。一回家,就是妈妈的哭泣,爸爸的吞云吐雾,还有客厅里杯子、碗的碎片……
我知道,爸妈感情不和;我知道,他们打算离婚了;我知道,这是一场没有硝烟的战争。
以前,回到家总能看到爸爸妈妈在卿卿我我,我记得那时,我还笑着说他们不害臊;而现在,我只能听到他们吵架、摔东西,我只能抱着我的兔子一个人偷偷地哭泣……我宁愿待在教室里听我最讨厌的代数课。我已经尽量做到最好了。我想爸妈要离婚,会不会是因为我不听话?于是,我学着做淑女,学着做一个乖孩子,但是最后,我还是改变不了这结局!
我总是认为自己是世界上最倒霉的人,我总是认为自己是世界上最一无是处的人,我总是认为自己是世界上最可笑的人。我是不是只顾着抱怨这个世界,而忘了自己本应尽的责任?
或许是吧。妈妈对我说:“你要懂事,爸妈不合适,不要再强求了。”我的泪水止不住地往下流。我每天尽量晚回家,坐在教室里不停地做题,因为只有这样,我才能忘记一切,忘记父母的吵架,忘记那个充满了悲哀的家。每晚,当一户户一家家的灯亮起,当学校看门的大叔来锁门,我才想起,该回家了。
我终于明白,哭是没有用的,于是,就有了田径场上我的身影。我爱上了跑步,爱上了塑胶跑道的味道,爱上了那种奔驰的感觉。然而每当我跑完,都发现浑身湿湿的,不知是泪水,还是汗水……
爸妈终于还是离婚了,我更不敢回家了,一回家,就看到妈妈那双充满了悲哀的眼睛。
我真的害怕回到那个令我伤心的地方,我的家。爸爸妈妈,可不可以给我一个完整的家?
篇6:我害怕作文
l这是一篇真实的故事:是一名学生流着泪在课堂上即席写的一篇
l我害怕。
我害怕
我的爸爸和妈妈经常吵架,每次爸爸和妈妈吵架,我都很害怕。
我多么希望他们不吵架,可是他们老是吵架。他们吵架的时候,我吓得不知道往哪里去.我想躲起来,但是,我家的屋子太小,又没有地方躲。我想劝劝他们,又不知说什么。
爸爸和妈妈,我想对您们说:你们不要再吵架了,因为我害怕。求求你们,为了我,为了我能不再害怕,请您们不要再吵架。
爸爸,我还想对您说:您和妈妈吵架,都是因为您喝酒引起的。我想,如果您不再喝酒,妈妈也许就不会和您吵架。亲爱的爸爸,我想对您说,为了我,为了我不再害怕,请您不要再喝酒了。只要您不再喝酒,我就会有一个好的家,有一个好的爸爸和妈妈。那时候,我该多么
爸爸,您知道吗,别人家的爸爸和妈妈都不吵架,人家的孩子很幸福,我的爸爸妈妈吵架,我很痛苦。人家的孩子在学校里说起爸爸和妈妈,一脸的骄傲,我从来不敢说我的爸爸和妈妈,因为,我没得说,我总不能说我的爸爸和妈妈吵架吧!爸爸,您知道吗,我喜欢早上的爸爸,因为早上的爸爸很清醒,对我也很好,
爱亲的爸爸和妈妈,当您们吵架的时候,想没想过我的爷爷和奶奶,他们那么大年纪了,已经退休了,还在拼命的挣钱,冒着风雨,顶着烈日,他们挣钱为了谁?人家的爷爷和奶奶不是在家里看电视,就是在马路上聊天,东家长西家短,节假日,全家人凑到一起,含饴弄孙,尽享天伦。这一点,您们想过吗?