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日子单范文

时间：2023年01月08日

来源：李好奇

编辑：本站小编

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以下是小编为大家收集的日子单范文，本文共15篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“李好奇”提供。

篇1：珍惜我们一升降单的日子美文

珍惜我们一升降单的日子美文

久闻四周山的”盛名”，却一向由于某些缘故起因”没”能切身游上一回。终于，苦盼已久的五一小长假当令地来了，”中华美文网”，于是我和友人们也就顺理成章的拥抱了四周山，固然进程一波三折，可是我们始终照旧来到了我们的目标地——四周山。

5月是四周山较量忙碌的季候，也是其景观甚是瑰丽的季候，我很信用和一群可爱滴友人们就是在这个时辰开始了一段神奇的奇景之旅。汽车停到目标地时，已经是下战书一点，天空不知何时已下起了牛毛细雨。下车后，尽量天空灰蒙蒙的，偶有阴冷的北风直扑脸面，可是偕行的我们都被面前的宏伟绚丽所震撼，”没”有半点不悦。这里处处是雾霭氤氲的挺秀大山，给人一种蓬莱仙岛的错觉。随后，我们火烧眉毛的预定好用饭住宿的农家小院。

走近四周山大门，心田的等候愈演愈烈，终于能踏上这片鬼斧神工的土地。四周山，即四周都是延绵不绝的奇丽大山，它们毗连紧凑，犬牙交织。是这片土地真正的魂灵。对付慕名而来的我们，四周山就是我们心目中有着神奇魔力的自然恋爱氧吧！偕行的有三对情侣和落单的小静加上三个好基友都被四周山的魅力所折服，不断的与这瑰丽脱俗的配景照相贪恋。

然而，细雨仍旧。经大伙磋商我们同等赞成坐着参观车去每个景点游览，刚坐上那所谓的参观车，我内心就有些许不快。好好的一座山，为何要打上水泥的烙印？穿梭于山间的各类车辆更是与大山扞格难入。固然我们不必各个都去顶礼跪拜神奇的四周山，但至少要尊重它，这个本来脱俗的处所。才第一站，我们就坐几异常钟的车来到了望乡台，原本这里确实景点较量分手，逐步的`我接管了这参观车，并享受着车上观景的另一番意见意义。望乡台这里有着享誉”盛名”的中原第一瀑。我们欢畅的立足张望着，那白瀑悬空势如天河决下，水声哄鸣，震山动谷，腾起的水雾恰似滔滔征尘，让我想起了李太白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。望着这么旷达的瀑布，我们游人无一不悦，脸上都像写了两个大字标签“满意”。

第二站，我们来到了珍珠湖，途中，我们偕行十人坐着蓬蓬车产生了一个瑰丽的小插曲，原来车上处处都是一片欢声笑语，有落单边唱歌边看风光的，也有落单绘声绘色采访的，更有情侣暧昧缱绻的。可因为山路回旋，又恰逢下雨，更有偕行极个体人重量超标，以是车天然无法顺遂攀爬。于是乎，男同胞们下车推车，女同胞在车上开心的”幸福”着，何等调和欢畅的一幕就在这样不经意间呈现了。游完珍珠湖天色已晚。

晚上回到山脚早已预定的农家小院，好客的老板娘一如四周山热情的土地和旷达的瀑布。早就给我们做好了“丰厚”的晚餐，有极具特色的腊肉和泉水豆花，更有那片土地土生土长的野菜，大伙都是那样开心的吃着，似乎吃的是一种康健，一种享受，一种难忘的影象。

大概人都是等候阳光的，只是没有太阳花那般执着。第二天的短暂天晴，装饰了许多人的神色。譬如我，在四周山的水口寺瀑布不测的收成到瑰丽的彩虹。哪里的瀑布貌似从天缝中泄落，轻柔如纱绢。玉露迸溅，白水迷蒙。让我不只惊呼：云云绝美的水墨画，高手丹青岂能为之。

随后，我们继承欢畅的嬉戏了其他几个景点，一起上，我看到了一片片久违的森林，一抹抹旖旎目不暇接。一随处奔驰的瀑布。这些都好像存心在契合四周山的巍峨富丽。那百年杜鹃，千年红枫，松柏，也都有了浅浅绿茵，向人们明示着一种淡然之美。曲径两旁的花儿们，也都在冷静的绽放，却没有丝毫的声张。我在想：浓到甜头不易，淡到极致更难。我想，偕行的我们每小我私人应该都是快乐的吧。

四周山回来，脑海中只有这样的词汇：神奇天成，竹苞松茂。四周山留给我的影象。一向在想，四周山的魅力毕竟是宏伟的绵绵群山，照旧一随处布满英气与力气的瀑布，亦或是大天然的神奇魔力。此刻，我仿佛大白了，能交给人快乐的糊口心态才是四周山最美好绝伦，布满诗意，让人乐不思蜀的缘故起因。

偕行的我们，无论”幸福”或是难过，年华总会已往，时钟滴答，已往的那一秒永不再。就犹如我们的四周山”之行”，不管有多欢悦，最终也落下帷幕，只是影象尚在，情绪也仍旧可寻。四周山的影象，于我而言，多了一份情绪，那就是珍惜，珍惜我们一升降单的日子。

篇2：提案单

提案单

所单属位姓名号码年月日提案件名提案内容提案特徵、改善点等实施提案后会有什么效果号码年月日提案件名提案者所属单位职称姓名或集团代表者名协助者姓名

篇3：火龙单

火龙单

这回我自己说一段单口相声，这段说的是过去这么一档子事情。过去呀，有这么一个大财主，家里头很趁钱，真是挂过两次千顷牌，趁千间房子万顷地。可是人呀，这个人不旺，老员外跟前就是三个姑娘。三个姑娘长大了，都出了门子了。大姑老爷哪，是个文秀才。二姑老爷哪，是个武举人。就是这个三姑老爷哪，没有事情做，游手好闲。三姑老爷虽然没事情啊，但是家里头也很有钱，那真是门当户对全都是有钱的。三姑老爷一生就好一档子事儿，好耍钱。耍钱耍得简直太凶了，家里头什么人也没有，就是两口人，自己执掌这个家业，把家里头所有的家产全部都给输光了，输得简直一分钱都没有了。家里头在生活方面很成问题了。眼看哪就到了腊月啦，快到祭灶的日子啦，外头又很冷，目前就是他岳父寿诞之期到了。这个时候，两口子在屋里坐着，媳妇就埋怨他：“你看看，你总好耍钱，耍到现在，跟着你简直过这个穷日子，我真是倒了霉了！现在你看看，我爸爸寿诞这日快要到了，甭问哪，人家大姐二姐都得去拜寿去，咱们家里没钱，你说咱们去拜寿拿着什么吧？连点儿寿礼都买不起。”“嗨，你呀，你不用着急。虽然咱们家没钱哪，但是咱也得要去。咱们也得去拜寿。”“啊？拜寿啊，你自个儿去。我可不能去，我没法跟你丢这个脸！”“别着急呀，我告诉你呀，咱们找朋友借俩钱儿，买点儿寿礼，咱们要去。要去还不能白去。”“不白去怎么着？”“把我所输出去这一片家业，都得要把它赎回来。”“赎回来？拿什么赎啊？告诉你，你要打算上我们家借钱哪？我父亲那个人可最耿直，他最讨厌的就是借钱。另外你现在家里头什么都没有了，你找他借钱他也不放心，他也不能借给你！”“话是这么说呀，到那块儿呀，你呀别给我砸了锅就行，无论什么事情，你都要看我的眼色行事。”“哟，你还有什么好主意呀？”“看见了吗？”“看见什么呀？”“这是我穿的这件衣服。”这三姑老爷穿的是一件什么衣服哪？蓝布大褂儿，这三姑老爷哪不好刀尺，总穿这件蓝布大褂儿。这个大褂儿，简直都成了油包儿啦！在外头要是下雨呀，穿上这个大褂呀都能搪雨，就好像是个油褂子似的.。戴着个小缎子帽扇儿，也油亮油亮的。“看见了吗？就凭这件大褂儿，我到那儿去呀，找老岳父一说，就把咱们全部家业完全都可以赎回来。”“你有这好主意？”“那当然了。”“那好，我到那儿一定听你的。”

在这个时候到外边找朋友借俩钱儿，左不溜儿都是跟他一块儿耍钱的好朋友。借俩钱儿呀买了点寿礼。当时交给三姑娘把这东西带着：“你呀，前边走，你先去！”雇了一辆马车，上了马车哪，奔他岳父那儿去了。他自己这时候在家里看时间，这怎么回事呢？到了时间才走呢。一瞧时候不早了，去吧。从家里头一出门儿，撒腿就跑。他跑什么呀？因为他身上没有衣服。身子上头穿的是什么哪？就是刚才我说的，就穿着一件大褂儿，一身的油，戴一个小缎子帽扇儿是油亮儿油亮儿。顺家里一出门呀，撒腿就跑，登登登……跑得非常快。这是什么用意呢？他不跑他真冷啊！这正在腊月三九的时候，能不冷吗？眼瞧着就快到他岳父家了，登时站住了，闭了闭气，把那个喘劲儿歇下去，一瞧哪，道旁边还有没化尽的雪，就把那雪捧两把，攥了攥水冰球儿把帽扇儿就摘下来了。把这个雪攥的冰球儿搁帽扇里头，照旧把帽扇给戴上，这个时候哪，叫门进去。

他老岳父这么一看：“嗬！难得你这模样，你还上我这儿来！”大姑老爷二姑老爷在一旁也是看不起，怎么回事呢？一瞧，啊？不务正。所有的家产完全输进去了，现在简直真是现世。哎呀，我们跟着你呀都丢人！当时老岳父一看：“哎呀，你来啦？”“我来啦，岳父大人！”“外头这天太冷啊！”“怎么会冷啊，外头这天太热！”怎么热呢？刚才说得明白，他拿雪攥两个冰球儿搁到帽扇儿里头了。他岳父家里头哪，非常的暖和，家里有钱哪！他在屋里边这么一呆，当时热气这么一蒸，他帽子里那两个冰球儿就化下来了，往下这么一流水，连水带汗，他在半边直点儿喘：“哎呀，这个天可太热了。热得我简直都出不来气！”他岳父这么一看纳闷儿呀，心说外头这么冷，他既没穿皮的，也没穿棉的，就穿这么个大褂儿来了，他怎么这么热？顺脑袋还直点儿往下流汗？当时就问他：“哎，三门婿，你没穿皮袄，也没穿棉袄，为什么你这么热呢？”“哎呀，岳父大人，实不瞒您说，我的全部家产，虽然是因为我好耍钱输进去了，但只剩下这一件，这是我的传家之宝。”“噢，传家之宝？不就这大褂儿吗？”“大褂儿，你细看看这是大褂儿吗？”细看哪，怎么看也是大褂儿！“跟您说，岳父大人，我这件哪叫火龙单。这件火龙单是我的无价之宝。无论你有多少钱你都买不来，像您要是有钱买个最暖和的皮袄……”最暖和的是什么呀？就是玄狐。据说玄狐皮皮袄最暖和，你要穿好了一个玄狐马褂儿，外头下大雪，你打那儿一路过，那雪都不往上落。玄狐啊就这么暖和。“可是我这个火龙单哪，是没地方买，这你花多少钱都买不来呀，要不然的话我不早就拿出去了吗？就因为在我父亲临终的时候跟我讲过，什么东西没了都行，这传家之宝不能没了，所以呀我就剩这件火龙单。但是这件衣服是不错，可是我这个岁数穿着啊有点儿不相当，受不了。太烧得慌。穿这个非得上岁数……哎，像您这岁数啊穿着正好！”他媳妇在外边一听啊，也不敢乐出来，心说，这叫什么主意呢？可是他岳父呢，当时就爱上这件衣服了：“噢，这件叫火龙单？哎，还真不错。我说三门婿，咱们可是这样的亲戚，这件衣服在你手里头，像你这样好耍钱，早早晚晚备不住啊也得把它给糟践出去。要是一文不值半文糟践出去，那可怪心疼的。哎，这件衣服咱也别提是卖，你是不是把它匀给我。因为我这个岁数经常出去要帐，我穿上这件衣服啊，比较合适。”“哎呀，话是这样说，您穿着合适，但是我可不能说卖，说卖呀，我对不起我死去的前辈。”他岳父当时哪就爱上这件衣服了，老头儿说：“要多少钱都行。这么办吧，你现在在外头一片产业都输光了，哎，除了典就是当，是不是你这一片家产让我全都给你赎回来，这件衣服哪就在我这保存。”“哎，那样还行。在您这保存不算卖给您。我什么时候有了钱，这件衣服还算是我的。算在您这块儿存着。我算借给您穿。”老头儿一想，借给我穿哪，就你这好耍钱，这片家产虽然给你赎回来，用不了三天两早晨你还得把它输进去，你赎啊，你拿什么赎啊？老头儿爱上这件衣服了。当时旁边哪，还有大姑老爷，二姑老爷。大姑老爷是文秀才，有学问，一听说老岳父要花这么些钱买这件大褂儿，当时大姑老爷就把老头儿给调出去了。“哎，大姑爷，你有什么事？”“我跟您说，岳父大人，你可不要上当，这个老三哪，他可什么事不做，净做坏事，您琢磨琢磨，一件破大褂儿您就花这么些钱，另外这件如果要真是宝贝火龙单，他能冬天连件衣服不穿，光穿个大褂来吗？没有那么档子事，您别听他的！”“哎，也对，可是你说这件衣服不对吧，它怎么能进来就出汗哪？”这个老岳父哪，舍不得这件衣服。“哎，要不这么办，如果您实在不放心哪，今天晚上您可以试验试验。”“我怎么试验哪？”“哎，刚才我在来的时候啊，我到您那后花园看了一下，我看那儿有三间空房那是干什么的？”“啊，那现在没有人住，就在那儿搁着。”“那好办哪，既然这样，今天晚上就拿那个空屋子就可以试验试验。”“那怎么试验哪？空房子过去呀是在那里头磨个米呀磨个面儿呀，现在没人住，挺冷的怎么试验？”“哎，对对对，就因为那屋冷，才可以试验，今天晚上您就叫他呀，穿着他这件火龙单就上那屋里呆着，我们把门锁上，屋里头也不给他生炉子，咱们在前院该干什么干什么，叫就证明他这件是火龙单，传家之宝。如果到明天早晨他要是冻死了，那您就省着上当了。”老头子一听：“嗯，对，你这主意还真不错，那好，我跟他商量商量。”进来又找三门婿：“哎，我说三姑老爷，哎，可不是我这个人哪……哎可不是我这个人哪，哎有点儿不放心，咱们都是亲戚，你这件衣服哪，那个我，我是一定是要了。哎，但是我要试验试验。”“啊，您怎么试验哪？”“我想啊，今天晚上啊叫你穿着这件衣服啊，到咱们后花园那个空屋子里头呆一宿，如果要是真是传家之宝，这件衣服我就一定要了，你呢，也不能受什么危险。”三姑老爷一听就明白了，这是大姑老爷给出的坏。嗯，自己嘴里头呢不能含糊，还得撑着这劲儿：“好啊，嗨嗨嗨，哎呀，别说呆一宿，就是呆个十宿八宿的也没什么问题，那好吧，走！咱们现在就走。”当时就要走，他撑这个劲儿。老头儿说：“别忙，别忙别忙，咱们一会儿就开饭，哎，咱们吃一顿团圆饭，吃完了喝完了，晚上你再去好不好？”“好吧！”好家伙，到晚上一开饭，酒足饭饱，吃得特别饱。哎，天也快黑了，当时呢，老头儿带了两个家人就把三姑老爷送到后院了。开开门三姑老爷进去，当时把门又锁上，隔着窗户说了句话：“哎，三门婿，明天早晨见！”老头儿带两个家丁回来了。前头院哪，划拳哪行令啊，打牌呀斗梭儿和啊不提了。

单提三姑老爷在后头院空屋子里头，自己心里头恨这个大姑老爷，心说：“咱们又没仇没恨的，没事你给出这个主意干吗？我再说也没招你没惹你，你这是为什么放着河水不洗船呢！我这一宿在这块儿非死不可，我还得撑这劲儿。我怎么办呢？三姑老爷这么一寻呀，他乐了，就瞧见这屋子里西北旮旯，在那块儿立着这么一个磨扇。石头的磨扇，这个磨扇有多大分量呢？二百多斤。一瞧见那磨扇，这三姑老爷乐了。行了。哎呀，我这个露脸哪，都在这个磨扇上。三姑老爷听了听外头也没人了。头里哪乱乱糟糟的，当时就把这个磨扇从墙犄角儿这儿立起来了，这三姑老爷在屋里头哪推这个磨扇，咕噜，咕噜，咕噜，咕噜……过来过去就在这屋里头推半圆圈儿，累得慌呢，休息一会儿，接着还推，累得慌呢，休息一会儿，咕噜咕噜还推。你想啊，现在天气虽然是三九天，是冷，这个人要跟这块石头玩命他也就不显冷了。二百多斤在这屋里推了这么一宿啊，眼看这天哪也快亮了，琢磨着这个时间也不早了，别推了，把这个磨扇哪原来在哪儿拿来的，还搁到哪块儿，从外头来的人一点儿痕迹都看不出来。当

篇4：单链表

include#include#define MaxSize 100#define INSERTER 10typedef struct Node{ int data; struct Node *next;}SLNode ;void ListIntiate(SLNode **head) //指针的指针{ *head = (SLNode *)malloc(MaxSize*sizeof(SLNode)); (*head)->next = NULL; // 记住括号不能少}int ListLength(SLNode *head)//返回结点的个数，不算头结点{ SLNode *p; int size = -1; p = head; while (p!=NULL) {size++;p = p->next; } return size;}//void ListInsert(SLNode *head, int x)//{// SLNode *s;// s = (SLNode *)malloc(sizeof(SLNode));// s->data = x;// s->next = head->next;// head->next = s;//}void ListInsert(SLNode *head,int i,int x)//0<=i<=ListLength-2,相当数组的下标{ SLNode *s,*p=head; int j = -1; while (p->next!=NULL && jnext; } if (j != i-1) { printf(“参数i有问题！\\n”); } s = (SLNode *)malloc(sizeof(SLNode)); s->data = x; s->next = p->next; p->next = s;}void ListDelete(SLNode *head,int i,int *x)//0<=i<=ListLength,相当数组的下标{ SLNode *p,*q; int j = -1; p = head; while ( p->next != NULL && p->next->next != NULL && jnext; } if (j != i - 1) { printf(“参数i有问题！\\n”); } *x = p->next->data; q = p->next; p->next = q->next; free(q);}void ListRemove(SLNode *head, int x){ int i=0,n=0,flag=1; SLNode *p = head; while (flag != 0) { p = head; i = 0; while (p->next != NULL) {if (x == p->data){ ListDelete(head, i - 1, &n); break;}i++;p = p->next; } if (p->next == NULL) {flag = 0; } } if (x == p->data)//最后一个节点中的数据与x相等 { p = head; while (p->next->next != NULL) {p = p->next; } p->next = NULL; }}void ListSort(SLNode *head) //就地排序不开辟新的内存{ SLNode *curr, *pre, *p, *q; p = head->next; head->next = NULL; while (p != NULL) { curr = head->next; pre = head; while (curr != NULL && curr->data <= p->data) {pre = curr;curr = curr->next; } q = p; //指针q指向待插入的的结点 p = p->next; q->next = pre->next; //将结点q插入到结点pre之后 pre->next = q; }}void print(SLNode *head){ SLNode *p; p = head->next; while (p != NULL) { printf(“%d ”, p->data); p = p->next; }}void Destory(SLNode **head)//销毁单链表中所有的结点{ SLNode *p1,*p; p = *head; while (p!=NULL) { p1 = p; p = p->next; free(p1); } *head = NULL; //为了避免出现野指针}int main{ SLNode *list; int n=0,i=0; ListIntiate(&list); for (i = 0; i < 10; i++) { ListInsert(list, i,9-i); } //for (i = 0; i < 10; i++) //{ // ListInsert(list, i+10, i); //} printf(“原始数据：\\n”); print(list); printf(“\\n”); printf(“在第10个位置插入100：\\n”); ListInsert(list, 10, 100); print(list); printf(“\\n”); printf(“从小到大排序：\\n”); ListSort(list); print(list); printf(“\\n”); printf(“ 删除数字9：\\n”); //ListDelete(list,9, &n); ListRemove(list,9); print(list); printf(“\\n链表的长度： %d \\n”,ListLength(list)); Destory(&list); system(“pause”); return 0;}

篇5：单终结

单终结（SingleEnded），许多旧式设备都是单终结设备，它们限制于SCSI-1协议的6米长度，

单终结

，

注意：此距离包括设备内部电缆的距离。

篇6：单糖

单糖

教学目标<?xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:office” />

知识技能：掌握葡萄糖的分子结构和重要化学性质。

能力培养：通过葡萄糖分子组成与结构的推断，培养学生逻辑推理、分析探讨和知识迁移的能力。

科学思想：通过葡萄糖化学性质的教学，使学生认识物质结构和性质的辨证关系。

科学品质：培养学生实验研究的严谨学风。

科学方法：从普遍存在的事实出发，从事物的全部总和出发，进行科学抽象。充分地占有材料，这是科学抽象的必要条件。

重点、难点通过未知有机物的性质实验，推断其分子结构，进而掌握葡萄糖分子结构和重要化学性。

教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

<?xml:namespace prefix = v ns = “urn:schemas-microsoft-com:vml” /><?xml:namespace prefix = w ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:word” />[引言]（展示样品）这节课我们来测定这种白色固体有机物的分子结构。

[板书]一、未知物

[设问]测定有机物的分子结构，应该从何处入手？分哪几步来完成？

讨第一步：确定元素组成

论第二步：确定分子式

出第三步：鉴定官能团，

确定结构简式

使学生掌握测定未知有机物分子结构的基本思维方式，培养学生科学的研究方法。

[板书]1.确定元素组成

[提问]组成有机物的元素可能有几种？

[设问]经实验证明：此白色固体中不含N、S、P、X等元素。如何测定C、H、O元素是否存在？

回答：有C、H、O、N、S、P、X等。

讨论出测定方法：

（1）点燃：生成CO2和H2O---

说明一定含C、H元素，O元素需进一步定量分析确定。

（2）隔绝空气加热：

①若生成C和H2---说明一定含C、H元素，而无O元素。

②若生成C和H2O---说明一定含C、H、O元素。

培养学生逻辑推理、分析探讨、知识迁移能力及实验研究的严谨学风。

[指导实验]请用现有的仪器和试剂测定未知有机物是否含C、H、O元素。

[板书]

测定方法：

（1）点燃

（2）隔绝空气加热

①生成黑色固体---碳

②生成无色液体（使无水硫酸铜变蓝）---水

结论：含C、H、O元素。

实验：隔绝空气加热白色固体（未知物）

（1）生成黑色固体----碳

（2）生成无色液体（使无水

硫酸铜变蓝）----水

结论：此白色固体（未知物）含C、H、O元素。

[设问]如何确定未知有机物的分子式？

[板书]2.确定分子式

测定方法：

（1）测定C、H、O元素的质量分

数

（2）测定分子量

（3）计算分子式

[投影]实验测得：该有机物分子量为180，含C、H、O三种元素的质量分数为40%、6.7%、53.3%，求该有机物的分子式。

[板书]结论：分子式为C6H12O6。

讨论出：

（1）测定C、H、O元素的质

量分数

（2）测定分子量

（3）计算分子式

计算得出：分子式为C6H12O6。

培养学生逻辑推理、分析探讨、知识迁移能力及实验研究的严谨学风。

[板书]3.确定结构简式

[设问]分子式为C6H12O6，由C、H、O三种元素组成的有机物可能存在的官能团有哪几种？如何一一鉴别？

[板书]

[指导实验]请用现有的仪器和试剂检验白色固体未知物中是否含有一种—CHO。

[设问]未知有机物中加入新制Cu(OH)2悬浊液为什么会呈现深蓝色溶液？

讨论出可能含：

（1）---OH

鉴别方法：①发生酯化反应；②与NaOH 、Na2CO3 不反应，与Na反应出H2。

（2）---CHO

鉴别方法：①与银氨溶液水浴加热反应出银镜；②与新制Cu(OH)2加热出砖红色沉淀。

（3）---COOH（可溶性）

鉴别方法：①与Na2CO3反应出CO2，②与指示剂反应；③与Cu(OH)2反应使蓝色沉淀溶解成蓝色溶液。

实验：白色固体溶于水加新制Cu(OH)2悬浊液，呈深蓝色溶液，加热呈砖红色沉淀。

结论：白色固体未知物中含有一定-----CHO。

培养学生逻辑推理、分析探讨、知识迁移能力及实验研究和严谨学风。

[演示]

现象：无明显变化深蓝色溶液深蓝色溶液

[讲述]请根据上述实验，分析说明未知有机物的分子结构。

[讲述]请根据以下数据推断未知物分子结构。

[投影]实验测得：

1． 1mol该未知物与5mol乙酸完全反应生成

酯。

2．该未知物与H2加成反应时，被还原成

直链的已六醇。

3．该未知物被新制Cu(OH)2氧化成含—

COOH的物质。

[板书]未知物的一个分子中含一个—CHO，5个—OH。

结构简式：CH2OH-CHOH-CHOH–CHOH-CHOH-CHO

[设问]具有此结构简式的是什么物质呢？

[指导阅读]打开课本第88页，看书证明推断正确。

判断出：1个未知有机物的分子结构中有多个—OH。

讨论推断：

因为分子式为C6H12O6，1mol分子中含6mol C原子，5mol--OH。5mol--OH分别连在5mol C原子上（因为一个C原子上连两个或两上以上—OH不稳定）。1mol--CHO含1mol C原子，所以不可能再含---COOH和—CO--。又知碳链为直链，故推出：

结构简式：CH2OH-CHOH-CHOH –CHOH-CHOH-CHO

回答：葡萄糖（生物课上学过）

阅读。

[板书]二、葡萄糖（把课本开始方框中的未知物改成葡萄糖）

[讲述]请学生小结测定葡萄糖分子结构的步骤和方法。

小结：

步骤：

1．确定元素组成

可能含C、H、O、N、

P、S、X等元素。

测定方法：点燃

隔绝空气加热只生成C+H2O

结论：含C、H、O元素。

2．确定分子式

测定：CHO元素质量分

数；分子量；计算分子式。

结论：分子式CHO。

3．确定结构简式。

可能含的官能团：

结论：根据化学反应的定量关

系推断一个分子中含一个—CHO，5个—OH，且分子结构为直链。

结构简式：CH2OH-CHOH-CHOH –CHOH-CHOH-CHO

培养学生归纳总结的能力。

[小结]今天这节课我们把葡萄糖作为未知有机物，利用物质结构和性质的辨证关系，由定性实验和定量的数据推断出它的分子结构进而掌握它的性质。通过这节课，我们进一步认识了物质结构和性质的`辨证关系。在今后的化学学习中，我们将继续贯彻这一观点。

[课堂练习]根据葡萄糖分子结构说明葡萄糖应具有的化学性质，并写出有关的化学方程式。

回答：

1．有—CHO

（1）还原成—CH2OH

（2）氧化成—COOH

2．有—OH

（3）能与羧酸发生

酯化反应

写出化学方程式：

1．CH2OH(CHOH)4CHO+

CH2OH(CHOH)4CH2OH

2.CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-→CH2OH(CHOH)4COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2→

CH2OH(CHOH)4COOH+

Cu2O↓+2H2O

2．CH2OH(CHOH)4CHO+

5(CH3CO)2O→

CHO

(HCOOCCH3)4+5CH3COOH

H2COOCCH3

由性质推测结构，再由结构说明性质，使学生进一步认识物质结构和性质的辨证关系。

[作业]1.阅读课本第三章第一节单糖。

2．课本第90-99页1-4题。

复习巩固课上所学知识

[随堂检测]

1．在一定条件下既能发生氧化反应，又能发生还原反应的有机物可能

是（）

（A）乙醇（B）乙酸乙醇（C）乙酸（D）葡萄糖

2．下列对葡萄糖性质的叙述中错误的是（）

（A）葡萄糖具有醇羟基，能和酸起酯化反应

（B）葡萄糖能使溴水褪色

（C）葡萄糖能被硝酸氧化

（D）葡萄糖能水解生成乙醇

3．已知葡萄糖的分子量180，其中C、H、O三种元素的质量比为6：

1：8，则葡萄糖的分子式是。经实验测知，葡萄糖的分子结构中有有一醛基和五个羟基，且为直链，则葡萄糖的结构简式可表示为

。

4．某种单糖是细胞核的重要组成部分，其分子量是乙烷的五倍。已知它的分子组成符合通式Cn(H2O)m，其中m=n，它的分子结构和葡萄糖相似，这种单糖的分子式为，结构简式为。

考查葡萄糖的化学性质和分子结构及利用有关数据计算分子式，推断结构简式的能力。

附：随堂检测答案1.(D) 2.(D) 3.C6H12O6 CH2OH(CHOH)4CHO 4.C5H10O5 CH2OH(CHOH)3CHO

篇7：单车

说到自行车，恐怕大家都不陌生，而且大部分人还会骑。那么今天我们就来说说这轻捷绿色的`交通工具――自行车吧。

我们首先要从自行车的历史说起。自行车是一个德国的看林人德莱斯发明的。他用两个木制的轮子、一个鞍座和一个控制的车把做成了一辆最早的自行车。最初他骑着自行车的时候，经常受到人们的讥笑。然而很快事实回答了一切。在一次比赛中，德莱斯骑着自行车仅用四个小时就跑完了全程，而马拉车用了十五个小时。自行车“一夜成名”，走进了千家万户。后来又有人给车轮加了轮胎，链子等，就成为了我们今天看到的自行车。

自行车具备着许多交通工具没有的优点。首先，它结构简单，仅由两个轮子、几根链条就构成了一个动力系统。其次，它简单易学，正常人少则几个小时，多则两三天，基本都能熟练掌握，并能骑着上路了。第三，它是环保、低碳、安全、绿色的，无需耗油、耗电，不为我们的环境带来任何负担，这个特点是任何汽车、火车、飞机都不能比拟的。

自行车最主要的优点在于它能锻炼人的身体。许多人都在为自己日益发福或瘦弱不堪的身体感到抱怨，花几千块钱办了张卡，跑到健身房去锻炼。其实这还不如花几百块钱买辆自行车，每天骑着上下班、上下学，既锻炼了身体，又节省了宝贵的时间、金钱、精力，何乐而不为呢！

如果我们把自行车看成一辆汽车的话，它的优点就会被完美的凸显出来。第一，它是360°风景，无需开拉窗，扭头就能欣赏到美丽的景色；第二，它是“天窗版”的汽车，骑上自行车，新鲜空气扑面而来，滋润着人的心肺；第三，它还具有我们前面说到的不需耗油、耗电的特点，节省了大量金钱，以及无汽车尾气排放等污染问题；第四，对比汽车来说最主要的是，它不要车牌照，不要停车位，不用担心路况，不用担心堵车……

看了这么多有关自行车的好处，你是不是对自行车有了一个新的感受呢？让我们骑上着轻捷、绿色的交通工具自行车，穿梭在城市的大街小巷，亦或是乡间的小路上，欣赏着都市丽景，亦或是自然芬芳吧！

今天，你骑自行车了吗？

篇8：单车

艳阳高照，我骑着带着略微水痕自行车，在人海中穿过，悲喜交加。我的目的地只有一个――一家店，手握着握把――像父亲的手。到了，我站在店门口回忆起几周前……

“爸！我要一辆自行车！”我向父亲索要着。“嗯……几周后再给你，好吗？”父亲似笑非笑着，回应我道。我明显有些不耐烦，但又无奈。从那天以后，一切似乎有些变化。

每天的饭菜似乎一直在变差，父亲给我的零花钱也少了。而我和父亲闹脾气的次数却多了。我越来越不耐烦，整天想着自行车，那颗高悬的心，总是让我无法入眠。但是，不知从何时开始，父亲总会发呆，一直看向一个地方，盯着不动，似乎有一些无奈。“为什么？一辆自行车而已！我们家又不是很穷。”我对父亲的话语愈加严厉，总是催促着父亲。我也在期待着骑上自行车的那一刻！终于……

雨大了，父亲说，他去买车。我松了一口气，好像收完债一般，心却沉了下来。过了一会，父亲身披雨衣回来了。

“儿子，看！”父亲双手扶着仿佛被雨水浸泡过的自行车，似笑非笑地对我说道。我略微擦拭了座位上的自行车，就坐了上去，高兴极了。父亲却悄悄进了房间。

天不觉暗了下来，自行车也不觉失去了色彩，我卧在床上，激动的难以入眠。“嗯……好，能借我点钱吗？就是公司……”房间门外传来声音，是父亲在说话，我好奇地凑到门边，一边听着，一边还在想着辆五彩斑斓的自行车――明天一定要骑出去！

突然，我心头一惊，听着听着，我的心又沉了下去，眉头越皱越紧。我深呼了一口气，手脚不觉得发软。不对！不应该是这样！我的天……我慢步移回床上，眼眶似乎湿润，躺下，默默地睡下去。清晨的阳光斜射进屋里，父亲又不见了踪影，只留下几十元的早餐钱。拿着钱，我心已经沉入谷底――我实在有愧于父亲。我便看向那辆自行车……

父亲前阵子因公司资金问题，无法给自己工人发放工资，只能自己去垫付，只能推迟买自行车的请求，只能……我踏进店里，退掉了那看似五彩的自行车。我手握区区几百元，但心终于平静下来。眼前浮现父亲的笑容――我知道我才是去还债的，虽然，这点债就像自己的欲望一般，那么渺小。

篇9：单车

童年就像一条清澈的小溪，溪底有许许多多漂亮的鹅卵石，每一颗都记载着我童年的往事。最令我难忘的是那次学骑自行车的苦难经历。

记得5岁的一天，我正在院子里开心地骑着四轮自行车，妈妈从远处走了过来，告诉我一个噩耗她要把我的自行车的两个辅助后轮拆掉。

我先是气得一蹦三尺高，大声抗议，妈妈不为所动。见来硬的不行，我计上心来，立马换招，扑到妈妈的怀里扭糖人似地撒娇：妈妈，请别下那两个轮子吧！没有那两个轮子，我一定会摔跤的！

不行！它们已成为你依赖的拐杖，必须拆掉！你见过马路上有人骑四轮自行车吗？难道你不想骑真正的自行车吗？妈妈软硬不吃。

孩子，不要怕摔跤，跌倒了，爬起来；失败了，再来一次。你很勇敢，一定能很快学会骑自行车的。妈妈一边说，一边三下五除二地拆掉了那两个宝贝后轮，我站在一旁哭得稀里哗啦。

自此，我的魔鬼式训练拉开了帷幕。

第一天，在妈妈的陪伴下，我战战兢兢地跨上没有了辅助后轮的自行车。刚开始，我很不习惯，在院子里左冲右撞，像个醉汉。不一会儿，就掉下来好几次，摔得鼻青脸肿。

第二天，天还蒙蒙亮，妈妈就狠心地让我一个人骑自行车出去买早餐。我摇摇晃晃地将车骑出院子。哎呀！只听轰的一声，我的自行车与另外一位中学生的自行车在院子门口相撞了。虽然我没受伤，但是车子却壮烈牺牲了！回家后，我委屈地哭个不停。这点挫折算什么？世上无难事，只怕有心人。男子汉一定要坚强哦！妈妈摸着我的头，轻言细语地安慰我。

第三天，妈妈很快给我买来一辆漂亮的两轮自行车。那天晚上，妈妈扶着龙头，爸爸扶着车尾，两人一起教我学骑车。在他们的帮助下，我跌跌撞撞地骑了半个小时，慢慢地摸索到了一些技巧：眼睛要往前看，龙头要掌平稳，脚要一点一点地蹬。掌握了方法，我越骑越快，瘦弱的妈妈跑得气喘吁吁，肥胖的爸爸更是气喘如牛，都跟不上我的速度，只好松了手。我得意洋洋地围着院子不停地转圈，不远处，爸爸妈妈微笑着朝我竖起了大拇指哈哈，功夫不负有心人！我既学会了骑自行车，又明白了这个道理，真是一举两得啊！

篇10：单车

小学毕业后，我幸运的派位到理想的学校――学艺,成全了我心中的美好愿望,全家人都为感到高兴!

为了让我上有好的交通工具，妈妈决定给我购买一辆新的自行车,具体款式由我选择。当天晚上，妈妈骑摩托车载我直达马石下老街，看见那里有许多卖自行车的店铺。我们走进一间比较有规模的车店，门前摆满各式各样的自行车，有山地车、小跑车、双折车、折叠车等。妈妈先让我去试一试那种双折车，我就牵过一辆来坐上去，到外面转了一圈，觉得太高，不太合适；接着，我又去试骑折叠车，也到外面去体验一下，感觉到这种车造型精美，结构新颖、车身轻巧、车速好快，且车刹灵敏，安全性能好，使用起来得心应手，我就对说：“觉得这辆自行车还可以。”

妈妈见我中意这款车型后便问老板：价格多少？老板说：本来零售每辆是300元的，现在作批发优惠价250元。妈妈认为这样的价钱可以接受，马上就说：“买下了，帮我把车篮装上。”老板立即叫来安装工人，很快就帮我配上精美的车篮，接着妈妈又给我买了一个坚固的安全锁。付款后，就骑摩托车开路，骑着新自行车紧紧跟在后面，心情十分激动,感到身轻脚快，一溜烟就回到了家。

为我买到了心爱的自行车，为我提供了上学的便利条件，我会珍惜它、爱护它，让它伴随我在求学的道路上不断前进！将在新的学校和新的学期里认真读书，打好基础，努力争取优异成绩,用自己的实力去实现心中的理想，决不辜负的期望。

篇11：单车

今天，我和爷爷去章江跑道骑自行车。

到了目的地，我发现有很多人在那儿运动：有的在跑步，有的在打太极，有的在跳舞，还有一些人，他们跟我一样，也在骑自行车。

我的第一个任务是围着柱子绕一圈。我先用脚在地上蹬了几蹬，就像跳远时要起跑助力一样。蹬了几蹬后，车子就飞快地跑了起来。虽然我不太会骑车，只会一点点，但我还是努力沉住气，尽可能掌控好车龙头。就这样，左一下，右一下，我就歪歪扭扭，还算顺利地绕过了那个柱子。

在柱子边上，有一条小道通向圆形转盘，我又骑车顺着小道围绕转盘骑了一圈。圆形转盘大概有五个柱子这么宽，不到一分钟，我的第一个任务就完成了。“这个任务真容易啊!下个任务对我来说，也应该是‘张飞吃豆芽――小菜一碟’!”想到这，我脸上虽然看起来风清云淡，可心里却得意得乐开了花。

第二个任务是下坡再向上冲。“大不了就是多耗些时间和体力嘛!”开始了，因为是先下坡，我以为下坡时的助力足够冲上去，所以上坡时就没有用劲骑，结果坡只上到一半就往后倒退，还摔了一跤――车翻了，还好自己眼疾脚快，跑了。

小歇片刻，我又准备继续挑战这个任务。出发前，爷爷提醒我：“下坡是助力，上坡要用劲蹬。”我按爷爷说的去做，先是慢慢下坡，然后使足劲准备上坡。我用力地踩着脚踏板，自行车很顺利地上坡了。可好景不长，才到四分之三的地方，我的脚就又酸又麻，因为我已经把自己的力气用完了。更为要命的是，助力也消失了。现在唯一的希望就是集中注意力，用最后的力气冲上去，要不然又会像刚刚那样翻车。想到这里，我先是一阵深呼吸，然后用尽全力猛地一蹬脚踏板――冲上去了!“耶、耶……”我高兴得欢呼了起来，甚至还想立马从车上跳到地上欢呼雀跃几下。可这是不可能的，一来不安全，就是安全，我也脚发软，人都快瘫了，根本没力气跳了!

我喜欢骑自行车，因为它可以和小伙伴们骑车比速度比耐力，还能享受挑战困难成功所给我的喜悦。在今后的学习生活中，我也要像骑自行车一样，勇于挑战困难，勇于挑战自我，享受成功带来的乐趣。

篇12：单车

我七岁的时候就会骑自行车，不过只能是掏裆的骑法。这种奇特的骑行方式是时代造就的――自行车在设计之初，设计者根本就没有想到还会有这样的独特骑行方式――只有孩子才能驾驭。

我父亲是干部，那时候干部配备公车。公车骑坏了，可以免费检修。于是我可以任意地骑行，不会担心撞坏。每天我都会盼望着父亲下班，他下了班，自行车就归了我。我骑着自行车狂奔，撞坏了，我就默默地把车放回原处，从来不会与父亲打声招呼。待第二天晚上父亲回来，我会发现那个被撞坏的部位，已经修好了。当我再次准备推走自行车时，我看见我父亲那铁青的脸，但我还是把车推走了。公车，多好！我骑上自行车时就是这样想的。

隔壁的男人总是看着我骑车，他不时讽刺我。他说这车不是自家的，所以不经心……他是我母亲的同乡，是八杆子还能打到的亲戚，我还得叫他什么姑姥爷。他是鞍钢的工人，不是干部，不配公车。所以我说他是嫉妒。我飞快地在他面前来一个急刹车――就是现在漂移。他看着，嘴里哼了一句，走开。

后来他买了一辆崭新的自行车，二八式的。真的气派。他每天下班回家，都会在街口，精心地擦拭他的新车。我则蹲在他附近欣赏着，心想啥时我父亲能发一台新公车。

我父亲的公车，是哪儿坏修哪儿，所以车子看上去，有点古怪。我总是想把那些还没有换成新部件的地方，尽快把它撞坏，于是让它尽快全新起来。那天我建议父亲把车的轮胎换成新的。他瞪了我一眼说，还能用，为啥要换？那时他正在看一本前苏联的小说。

一个雨天，我看见父亲从泥泞的路上，骑着自行车回家来了。我还看见我父亲的鞋袜很干净，没碰到一点泥水。我想还是有公车的人好。不一会隔壁亲戚也下班了，我看见他是扛着自行车回来的。他的鞋袜全是泥巴。我知道他心疼他的自行车，他不会在泥水里骑着他的自行车。

篇13：单句

单句

*单句分类:

A.主谓句：

1.名词谓语句：后天||中秋节。

2.动词谓语句：

a.一般句式:荷花||开了。

b.特殊句式：

<1>把字句:他们(把)对方打败了。

<2>被字句:对方(被)他们打败了。

<3>连动句:我(去)书店(买)书。

<4>兼语句:校长叫(主任)主持会议。

<5>是字句:我们(是)龙的传人。

<6>存现句:(讲台上)放着黑板擦。

3.形容词谓语句：建筑||雄伟。

4.主谓谓语句：这部电影||我看过。

B.非主谓句：

1.名词非主谓句:漂亮的玫瑰花！

2.动词非主谓句:立正！

3.形容词非主谓句:多好啊！

4.叹词、拟声词非主谓句:嗨！叮铛！

*句子基本成份和主干

(定语)+主中||[状语]+谓中+<补语>+(定语)+宾中

(他)的妈妈|| [只] 牵 <回> (一头)+小牛

主中＝主语中心语谓中＝谓语中心语宾中＝宾语中心语

口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

*句子常见毛病：

1.成份残缺：听了老山英雄的话，使我受到很大的教育。

（缺主语。要么“讲话”作主语,去掉“听了”;要么“我”作主语,去掉“使”。)

2.搭配不当：路旁种植着果树。

（动宾搭配不当）

3.语序不当：这是有效的管理学校的方法。

（修饰语序不当，“有效的”应挪到“方法”前）

4.句式杂糅；我前天观赏了这个根雕是很有特色的。

（“我前天观赏了这个根雕”和“这个根雕是很有特色的”。）

5.不合事理:今天,班主任把许多同学的父母和家长请来了。

（“父母”包括在家长中，与“家长”不能并列，应去其一。）

[单句]

篇14：日子

很多日子我写不出文字，我开始恐惧，只是课上课下的捧本诗在那读，磨去时间的利刃，可他们说我，笑我，但我常常回几句他们，在埋下头去，我喜欢上诗，不如说是喜欢上了海子，顾城他们喜欢上<<面朝大海，春暖花开〉〉喜欢上那“黑夜给了我黑色的眼睛我却用

他寻找光明”，这些就近几十天的事。说喜欢其实也只是在一些文字里常常见到而有所好奇就找来读了一下，没有料定我会被吸引住。

这些段文字，相寄托出些东西，又觉得很自恋，所以想绕些别的话题，上次在网上发了个很小的帖子，向寻一位师傅，那是真的，我是真得很笨，是浅心想学得但没人愿做这样的事，才发现我原来这样不被人喜欢。好歹有个师傅回了帖却又找不到他了。

现实，黑暗的阴影，一心的期待，云消雾散。我开始疑惑，这个世界到底有没有除去利益以外的东西。

昨日翻开日记本，到了最后一页，而最后一页也仅剩了最后几行。知道这些是无法承载多日的东西的了，就草草结了那一段。翻到了开头反面喜欢从头开始的感觉，却突然觉得自己又不该翻回来。来到了这里，日子好似又倒置了回去。那样新鲜，却处处伤感。三个月，藏匿了多少浮华和喧嚣。一想到开始就笑自己痴和笨。重新走过的日子，重又归于平静。

回过头来，日子就慢了。回到了四月，那个隐藏暗冷冰道的月。本想说一些昨日之事的，看到了四月的东西却又勾起了很久的回忆。于是又开始唠叨，没完没了，忘记了真正要做的事。

写下一首诗，自以为是一首诗，忽得到它是那些情的延伸，却原来也是伤的蔓延。《四月》花/滴落了最后一滴瓣/滴落了我的心/在人群里/仰望苍天/云深处的暗涌/那是水是泪/石哦经久难眠的心/长恨两茫茫。

我不知何以写出这样的“诗”来，很伤悲，也不只是怎样开始写的，我近几日里写了很多千篇一律，不知抒发文字我一来是不愿打上自己的名字的，看到了很多的人打上，不觉也学了来，在法之前敲入“果果”而如今我觉得这个名字好似很适合现代的文字却不适合于诗理。我就在那里换了个名字所以见了这个名字发的不要以为是我抄的。（是不是开始说得那样自恋）

周六没事，我回家了，母亲很意外，忙着忙那地为我做饭，在一阵忙乱后坐在桌子前吃饭，我和母亲说我写了些东西，她就开始笑，说我在不似从前，但叫我不要骄傲，我说我还是那样的，怎么不似从前了，她说着说那一大堆后，我像是明白了些，回到屋里找了些东西再赶回校里，她送我上车，有些恋恋不舍，感到心去好似遥遥天期，其实只是五六天。

说到文字，很多人说我写的散，我同他们说我也不知道到底怎么回事，本在写的时候是想起来的。可就写下来后就不是原来的样子了一个归隐多年的朋友在重出网坛后和我谈文字，我开始感到一阵阵空白，她说我的文字起伏太大，有些不真实，今日的高兴明日就哭丧了脸。其实这也并不是我文字的不真实，是现实就是这样，我法国的文字我说的诠释箴言真事，所以写下的东西你们怎么说我还是只能一笑而过。