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看不见的勤奋-记叙文

时间：2022年12月23日

来源：车厘子

编辑：本站小编

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下面是小编整理的看不见的勤奋-记叙文，本文共11篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“车厘子”提供。

篇1：看不见的勤奋-记叙文

看不见的勤奋-记叙文800字_初二记叙文

看到一个人发布了一本小说，或者一篇有很高认可度的毕业论文，大家都是会去青睐。这在其中就会有许多人，一直惦记着自身也可以变成那样的奇才，随意找个话题鼓捣几下，想象能学好一招半式，行走江湖。实际上，每一个成功人士的身后，全是付出了两年、十几年乃至几十年的勤奋努力。

镭的发现人玛丽莱·局里妻子在念书时把不可多得的.生活费在买书本上，自身租了个划算的小阁楼，此外每日基本上不要吃物品，仅仅为了更好地划算学习培训。之后，她将射线做为自身的终生话题。她和老公在一个冰凉的大厂房里，数十年如一日地提炼出、找寻放射性元素。总算发觉了三种放射性元素。别人看到了她的的毕业论文，都惊叹不已。可这在其中的勤奋，又有殊不知？

英国苹果企业刚进军智能机行业时，现有好几个大佬占了全世界80%上下的销售市场，在其中较大的Nokia占了43%。交给苹果的销售市场早已屈指可数。可史蒂夫乔布斯依然坚持不懈他的念头，之后的事实上，他走了很对的一步棋。初代iphone公布时并不被看中，微软ceo乃至坦言苹果不太可能在手机行业上占据一切市场份额。但是当iphone4公布之后，用户数量逐渐井喷式。现如今，iphone或ios的客户早已占了30%多的销售市场。iphone的辉煌将流言蜚语者的社会舆论破碎。如今没人不清楚苹果，可这个企业很多年来的付出及其应对Nokia时的极大工作压力，又有殊不知？也许仅有苹果高层住宅和过世的史蒂夫乔布斯才知道吧。

实际上自己也是有这一历经：六年级上册期终我考试能够顺利通过非常好，学生们都来庆贺我，可谁又能了解，那一个学年，我没日没夜地做题、备考，付出了是多少才获得这一成效！因为校园内教师有很多每日任务，回家以后大部分同学们都歇息了再做作业，并且也有一些很懒，经常经常熬夜；但我一回家就做作业，写完了就写我为自己布局的题型。

每一个人都期盼取得成功，少量成功人士被别人凝望。但非常少有些人了解，也非常少有些人经历过，成功人士的身后有夜以继日的勤奋。仅有默默耕耘，才会出现丰厚的获得，做到预估的总体目标。

篇2：看不见的流逝记叙文作文

看不见的流逝记叙文作文

流逝的的时光坠入大海，惊起一圈涟漪，渲晕开来，在每个人的心口荡漾。每个人都知道时光是有生命的，他身带翅膀，能一日千里；有时又任性地拖拖拉拉，踌躇不前。又可知时间也是个可爱的孩子呢，会耍耍小性子，撒撒娇。他有着非凡的记忆力，喜怒哀乐、酸甜苦辣，样样浮上心头，历历都在眼前。

回忆总是温暖的，可以过滤掉痛苦的成分。在记忆沙漏中，时光如流水，缓慢、轻巧、融化、淡忘。记忆，也慢慢浅去、老去。

但，刻骨铭心的过往留下的伤痕，愈合的总是会慢一些吧。

那时冬天。全球渐渐变暖，怕冷的我也摘下了手套，放在嘴边哈气，看不清了眼前的世界。路上的行人走走停停，而我一直在等待。等待熟悉的温暖，熟悉的声音，熟悉的身影。约好在麦当劳门口见面，却迟迟没有消息。她算是我形式上的第一个闺蜜，虽然我们没有见过几次面。我坚持在寒风中等待，隔着玻璃窗，里面就是另一个世界了。

她的手机没有关机，但却始终不接电话。微信页面上也没有闪烁的提示。我像被抛弃了一样，无奈，孤寂，麻木。我的每一个朋友都来之不易，但扳扳手指头也算不出有多少真正的“死党”，一不小心就会被淡忘，像是对待陌生人。这让我变得更加小心翼翼，如履薄冰。

我到现在都不知道为什么那天她没有来，因为她就像是人间蒸发了一样。开始不回复我的信息，我就像在唱独角戏。一生气，我删掉了关于她的所有联系方式。想到那天僵硬了的身子还有被像是冷水浸泡过的脚，我第一次感受到了友谊的脆弱。

站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的'那份真挚的无价情义，流泪无声。

之后的我，渐渐磨灭掉了对周围人的热情和真诚。我害怕再次尝到那种抛弃的滋味。像是在验证我的答案似得，这个社会变得冷漠。新闻报道出现一次又一次的悲剧，让我看不清这个世界。我们的生活似乎没有在改变什么，但有些东西，究竟还是不一样了。

小时候总相信待人一片真心，总会得到回报。可，还是变了。

其实每个人都在变，每一秒都在变，下一秒似乎很短暂，但同样的迷茫。

我似乎，不知什么时候起，已经变得不再惧怕孤独了，一个人久了，原来并不会愈加脆弱，而是愈发坚强。坚强到不觉得成长是一件残忍的事，而是回首去看时，并不后悔有这样的成长。既然学不会依靠别人，就成为别人的依靠。未必不是一件好事。

相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。

篇3：看不见

看不见

“看见了么看见了么？”她使劲地晃着我的胳膊，低声地说。

习惯低头走路的我经她提醒，赶紧抬起头扫视了一圈，发现十点到十一点的位置有一个穿着超短皮裙，过膝高跟靴的女人，挎着一个价格不菲的包包。明明是在商场里面，还带着宽檐儿帽，扬着头。顺着她的帽子在脸上投射的阴影能够感受到她傲视一切的目光。脸上化着浓厚的妆，像是要去唱戏。身边有一个矮她一头的男人，中年人的肥胖身材，衣着倒是讲究，只是穿在他身上着实浪费。两个人一边走一边聊天。

“此刻的人是不是都疯了。看她那个趾高气昂的劲儿，不就是被包养了么。”等我们和那个唱戏的女人擦肩而过之后，她咬着牙冷笑着说。

自从认识她以后，我突然发现那里存在着一个我不曾看见的城市。

“你看，刚才那个女的，穿了个皮草，扭着屁股对着收银员指手画脚，那眼神，好像在说整个超市都是她家的。”

“斜对面桌子坐的那两个女的，一向盯着我的包看。看什么看啊？想看看是真是假对么？她们自我的脸比我的包可假多了！”

诸如此类，是我从来没注意到的城市景观。

有一次她约我喝下午茶。她很漂亮，本来长得就像混血，化了妆更是像个精致的娃娃。她穿着一身白色的洋装，虽然因为开车穿的是平底鞋，但是她本身就很高挑，十分之洋气。那天为了迎合她，我也难得地穿了一条裙子，配了高跟鞋，但是实在比不上她的优雅，像个要采访她的小跟班记者，自惭形秽。

坐下点好东西，她的大眼睛滴溜溜一转，没等记者我发问，便自我说起来：“这个城市里啊，什么都没有钱管用。你看此刻那些九零后零零后的小姑娘，为了钱，干什么都行。看到有钱的男人跟饿狼似的往上扑。——不扑可不行啊！谁看得起你？”

我点点头。她又继续说：“我刚来这个城市的时候啊，也很单纯。开车，就开一辆自我喜欢的车呗！花了六十万买了个XX车。有一次夏天的时候，周末开车去三里屯，停好车挎着我的黑金BIRKIN从车里出来，发现旁边一个开跑车的女人用鄙视的眼光看着我，那意思好像是开个这种破车还背个BIRKIN，肯定是假的。之后我注意到，人们看到我开的是个六十万的车，都不爱搭理我，看不起我。我真是个性惊讶——这个城市怎样成这样了？动不动就看你开的什么车赚了多少钱，太势利了！”

我惊讶地点点头，自责竟没有发现这个城市的变化，一向以为这个城市平静祥和，没想到早就暗流涌动。毕竟比起她，我简直是一穷二白，从来不曾注意别人的眼光和态度，大概我都遭人多少次白眼了吧？我的`愚蠢的知足心理！我不禁暗暗为自我捏把汗。……又或者，我和那些人根本不构成竞争，只是这个城市里的分母？——这个设想可能更接近事实一些。

下午茶上来了。她照了几张相之后，很客气地给我拿了一个蛋糕，自我拿了一块蛋糕：“亲爱的，吃吧，咱们可别跟那些网红一样，光拍照不敢吃。有美食干什么不吃啊？一个个饿得跟鬼似的还敢说自我干吃不胖。”她放大了音量，可能是说给旁边那一桌网红脸听的。——不管怎样，我很喜欢她的直爽和义气。

“所以呢，我之后就跟我老公说，不是我自我爱慕虚荣非要开个多少钱的车，而是这个城市不开好车就看不起你。毕竟包能够是假的，车不可能是假的啊！买再多的爱马仕都没有用，车得开到位。我老公也很认可，他对我很好，把我的车换成了个小两百万的XX。前一阵又订了一辆跑车，四百万，看以后谁还看不起我。”她舔舔嘴边的蛋糕：“真的亲爱的，不是我说，你看刚才咱们停车人家对咱们多客气，要是开个夏利来，能有人搭理咱们才怪！”她哈哈哈地大笑起来。

她的命很好，年龄还没有我大，不用工作就富可敌国：自我家底就不错，又找了一个上进的富二代，让她免去了受那些城市人鄙视的危险。用她的话说，“身上的行头随便砸一个出来，都能让那些小妖精收声。”我身边的朋友都巴不得和她攀上交情，以备日后不时之需，但是我却一向怕和她在一齐，因为我们虽然住得很近，却似乎不在一个星球。她无聊的时候就靠买包买表来消遣，于是我虽然和她是好朋友，却羞于告诉她我平时在看无用书，那些不曾存在于她的城市里的书。此刻想想，就算看一辈子书，也不可能看到她所描述的这个城市啊！

我们坐在室外。天气正暖，太阳照的晃眼；外面的座位逐渐坐满各种光鲜亮丽的人儿。她整理了一下发型，又随意扫了一下周围，睁着大而明亮的杏眼跟我说：“一会儿咱们走的时候你看看吧，那个穿丝绒西装的男人，是XXX（一个男明星），一向端着架子喝他手里那杯可乐。坐在你身后的那个外国男人，始终在赤裸裸地盯着我看。还有你后面的后面那一桌，坐了两个大妈，用审视的目光打量我好久了，估计在议论我呢吧！有什么好议论的，也不看看自我什么样貌！”

我们结完账，像往常一样她挽着我的胳膊走出去。我最后有意识地开始抬头巡视：我看到我身后坐着的那个外国男人，在我们起身离开时抬起头来目光寸步不离开我的那位女朋友；那个穿藏蓝色丝绒西装的男人，果然是经常出此刻荧幕上的XXX，戴着墨镜，低着头怕人认出来，可笑地喝着可乐，偷偷瞄着餐厅外面自我的敞篷小跑车有没有引来什么姑娘；我们后面的后面那一桌，两个大妈，涂着艳丽的口红，一边嘴里聊着天一边给我的朋友行注目礼，从上到下在检索她的衣服裙子鞋子包包……等我们坐上她的车，一个穿着性感的女郎突然出此刻我们的车前晃来晃去，大概以为是男人开的车，看清楚车里坐了两个女生，失望地让到一边。这些都是我不曾留意到的。

“看到了么，这城市疯了。”她充满恶意地笑着，娴熟地开着车。

回到家的时候，太阳已经落山。我最后学会了怎样打量这个城市。我看到穿着寒酸西装的房地产经理毫无遮拦地打量着路人，顶着被骂的风险一路跟着潜在客户谄媚地推荐着几千万的房子，下定决心要完成一单生意；我看到一个刚下班的女人穿着快扭断她脚脖子的10厘米的人造革高跟鞋，一手拿着油乎乎的烤香肠在小贩那里颐指气使，好像要把这天在公司挨的骂全都发泄在小贩身上；我看到散步的阿姨A语重心长地和阿姨B说：“你让你女儿读那么多书干嘛？女孩子还不是嫁得好最重要？这都什么年代了？”

我最后看见了这座不曾看见的城市。

文：kirin酱著作权归作者所有

篇4：八年级关于勤奋刻苦记叙文600字

宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。

勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。

然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。

正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。

如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标!

名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。

曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。

作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。

按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。

自信，努力的我连最后的时刻都不错过。

那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。

这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

“人生能有几次搏?”我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比!我相信无数机遇与挑战在等待着我。

时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数!我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹!我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。

一切皆有可能!心有多大舞台就有多大! 别人能行，我也一定能行!与其长时间的怀疑，不如短时间的求证!现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。

梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。

停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。

篇5：看不见的同桌

看不见的同桌_小学作文

在学校，每位同学都有个同桌，我也不例外，可我还有个看不见的同桌。既然是同桌，为什么是看不见的呢？因为我上午下午都坐在这座位上上课，而她却是夜间坐在我的座位上上夜校。虽然我俩互不见面，但我俩之间却建立了深厚的友谊。你觉的奇怪吗？请听我讲讲这个故事吧。

开始，夜校在我们班级开课后，我发现我这个不见面的.同桌，每夜离开座位时，都把桌椅抹得干干净净，摆得整整齐齐。几天来，我一直想知道着个同桌是谁。于是，我就在课桌抽屉里放了张纸条，上面写着：“朋友，你是谁？请留下尊姓大名、年龄、职业。同桌杨阳留言。”

第二天上学时，我发现课桌的抽屉里有张纸，上面写着“我叫方玉香，今年53岁，家住农村，务农又经商。”我看完纸条，觉得十分好奇，琢磨琢磨，写了一首诗，放在抽屉里：“我的同桌方玉香，年纪已到五十三，在家不把电视看，夜间上学为哪般？”

第三天早晨我在抽屉里又发现她的回条：“方玉香啊好伤心，缺少文化成科盲，为了工作学科技，夜晚“开车”忙赶上。”

我读完纸条，觉得这个同桌还需要加强自信心，便仔细思考写了一首诗来鼓励她：“方玉香，不简单，夜夜坚持上学堂。为了赶潮迎四化，刻苦钻研不怕寒。这种精神实可夸，真是晚辈好榜样！”

不久，她赠送给我一个精装日记本给我，本子里夹着她的回信，写着：

“杨阳，方玉香，两代同桌把课上。虽不见面却见心，互相鼓励情谊长，看谁学习成绩好，光荣榜上

美名扬。”

......

现在，你该知道我和这个看不见的同桌是怎么回事的吧。

篇6：看不见的色彩

看不见的色彩

盱眙县实验初级中学八年级（15）班杨婧业

挥动着透明双翼的精灵，握着一支神奇的画笔，描绘着点点跳动的校园生活。呃，她该是什么颜色呢？哦！原来是……

红色――热情、奋进。

艳阳当空，却丝毫不减我们的飒爽英姿，热烈而近乎癫狂，却也敢超越梦想。犹如一道道红色的闪电划过苍穹，犹如一团团烈焰燃烧，紧握着同学们的期望与祈祷，冲刺目标，沸水般欢腾。“加油！加油！”助威的同学们摇旗呐喊，振奋人心。偶然间发现，这竟是红色在闪耀！

红色，热烈的颜色。热情、奔放，充满活力，自由自在。快乐的红色感染着校园，一如触摸到朝阳的热情与青春的冲动。

绿色――年轻、希望。

与燕园的幽径大不相同。这条林荫小道上，蕴藏着太多的生机，弥漫着太浓的年轻气息。清晨，当花朵、叶子微微露脸，吮吸甘霖。一辆辆飞驰而过的脚踏车采集露珠，携着清香，送来希望。课间，总爱打打闹闹直到小径，伸手撷一朵野花带一片嫩叶，用微微红润的脸颊轻轻亲吻，不觉吟首诗，这大多是女生们的“把戏”.而猴儿般的男生们则一边“小和尚念经”,一边耍拳，还怀揣着年轻的.幻想！

绿色，就如年轻便可以乘着风驾着云去追梦。多了一份勇气，少了一份沉闷；多了一份希望，少了一份失意；多了一份坚毅，少了一份脆弱。我们追寻梦想不停滞！

蓝色――包容、深远。

当混沌的眸子越发清澈，渐入人生之路的年代，我们插上蓝色智慧的翅膀，在蓝色知识的天空翱翔。掌控目标，把握方向，破艰难险阻，过关斩将，拒绝折断翅膀坠落梦想。我们胸怀天下，气量宏大；一声谢谢，不客气；一句对不起，没关系。舒展心胸，丰满羽翼。

蓝色，像被风雨洗刷过的天空，被波涛翻滚过的大海，蓝色包容着天地，像天空一样广阔，像大海一样深邃，它飘渺、遥远，令人神往。

三分的热烈之红，三分的青春之绿，三分的广漠之蓝，加上一分的神来之笔，造就了这十分魅力的校园生活。

指导老师：张云霞

篇7：看不见的大力士

看不见的大力士

一、教学目标

1、进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。

2、学会本课8个生字，理解“压缩、承受”等20个词语的意思。

3、能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。

4、认识小标题，初步了解它们的作用。

二、教学重难点

重点：运用学习科普文的方法阅读课文，抓住知识要点，体会写法。

难点：理解压缩空气在风镐、弓形支柱、神奇飞毯上的工作原理。

三、教学时间：3课时

第一课时

教学目标

1、学会生字词，初读课文。

2、了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空气的三种用途。

教学过程

一、自学课文，初步感知。

1、今天我们学习《看不见的大力士》，请同学们自学课文。

（1）读通课文，划出生字新词。

（2）查字典，解释下列词语带点字的意思：覆盖启发

（3）“看不见的大力士”是指

2、检查自学情况。

（1）指名朗读（1人1小节），注意正音。

（2）将下列生字用小黑板写出，注意不写错字。

揿铆

（3）说说“覆”、“启”的.意思，说说“压缩”、“复杂”的反义词，“承受、启发、构造、喷射”的近义词。

（4）“看不见的大力士”是指什么？（压缩空气）

3、再读课文，填表。

段落小标题压缩空气的用途原理

4、讨论，初步感知课文内容。

（1）你觉得这篇课文在文章结构上与以前学习的课文有什么不同？（认识小标题）

（2）各段课文各写了什么内容？

二、讲读第一段。

1、讨论：这一段是用什么例子来向我们介绍压缩空气的？这样介绍有什么用处？

2、填空：压缩空气不但____________________,而且____________________________。

3、讨论：上面这个句子在全文中起什么作用？

三、课堂作业。

《语文课堂作业本》第1、2、3题。

第二课时

教学目标

1、详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。

2、体会行文的严密生动，运用总分段式介绍压缩空气的作用。

教学过程

一、复习过渡。

第一段告诉我们，压缩空气有许多奇妙的用处，那么有哪些用处呢？请默读第二段。

二、精读第二段。

1、区分小标题与段意的不同之处。

（1）这段讲了什么？（压缩空气是生产帮手）

（2）比较一下它们的不同之处。

可见，小标题不一定是一句完整的句子，可以是一个词组，在表达上更灵活。

2、自由读课文，想一想：这一段讲了哪几个例子？

（1）风镐。（2）铆钉枪。

3、讨论风镐、铆钉枪的原理。

我们已经知道压缩空气有一个特点是：能随巨大的重量，风镐、铆钉枪又是利用什么原理工作的呢？请在书中找出答案。

3、出示：被压紧的空气，总是想胀开来。

压缩空气会膨胀

这里告诉我们压缩空气的另一个特点：压缩空气会膨胀，风镐、铆钉枪就是利用这个原理工作的。

三、精读第三段。

1、从这个小标题，你知道这一段文章写什么？

2、出示第2自然段，读一读，然后删去“把半圆内胎的两头封住”和“如果把很多这样的支柱排起一排”，在读一读，比较为什么要像树上那样写，从中体会写说明文要写清楚细节，重要细节不能漏。

3、把“当这个半圆形的橡皮管子挺起来后，不就变成一根弓形的支柱了吗？”这句话改写成陈述句，从而理解这个句子。

4、找出第4自然段中的总起句，并说说分述部分是从哪几个方面来说明总起句的。

5、认识原理：压缩空气能承受巨大的重量。

四、课堂作业：《语文作业本》第4题的（1）、（2）。

第三课时

教学目标

1、深入阅读第四段。

2、正确区分一般的反问句和设问句，了解他们的作用，学习初步运用。

教学过程

一、听写词语。

二、精读第四段。

这一段将告诉我们压缩空气更奇妙的用处。

1、默读第四段，思考：压缩空气增样使汽车不挨着地面走？（默读后用挂图帮助学生理解，请学生用自己的话说说压缩空气怎样使汽车不挨着地面前进。）

2、说说“飞毯”为什么加引号的？

3、找出这一段中的两个问句。比一比，他们跟第三段中的反问句有什么不同。如果一用这两个设问句，文章读起来有什么不一样？认识设问句，了解他们的作用。

三、朗读全文，小结。

四、课堂作业：《语文作业本》第4踏（3），第5―6题。

板书设计：

第一课时

风镐会膨胀生产的帮手

铆钉枪能承受巨大的重量――搭房子――灵巧的建筑师

◆[4月27日]

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篇8：看不见的你

昨夜又做了同样的梦，

梦中的你依然是游荡在风中的美丽。

梦中大槐树下散落着的几朵野花在你的背影外摇曳。

梦中的我总想靠近你拉住你的小手亲吻你，

梦中的你却总是若即若离像天空飘浮的云朵飞向天际。

梦中的你总是生活在黑白世界里

我在追逐着你想给你套上一件彩色的外衣

梦中的你总是不言不语

我想靠近你问问你是不是恨我没有留下你

梦中的你蹒跚着跑向远处的芳草地

我想把你看仔细却已是满眼泪滴

你不只是在我的梦中留下记忆

你会永远藏在我的心底

虽然我从来没有清晰的看见你

但你是我生命中永恒的唯一

篇9：看不见的大力士

一、教学目标

1、进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。

2、学会本课8个生字，理解“压缩、承受”等20个词语的意思。

3、能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。

4、认识小标题，初步了解它们的作用。

二、教学重难点

重点：运用学习科普文的方法阅读课文，抓住知识要点，体会写法。

难点：理解压缩空气在风镐、弓形支柱、神奇飞毯上的工作原理。

三、教学时间：3课时

第一课时

教学目标

1、学会生字词，初读课文。

2、了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空气的三种用途。

教学过程

一、自学课文，初步感知。

1、今天我们学习《看不见的大力士》，请同学们自学课文。

（1）读通课文，划出生字新词。

（2）查字典，解释下列词语带点字的意思：覆盖启发

（3）“看不见的大力士”是指

2、检查自学情况。

（1）指名朗读（1人1小节），注意正音。

（2）将下列生字用小黑板写出，注意不写错字。

揿铆

（3）说说“覆”、“启”的意思，说说“压缩”、“复杂”的反义词，“承受、启发、构造、喷射”的近义词。

（4）“看不见的大力士”是指什么？（压缩空气）

3、再读课文，填表。

段落小标题压缩空气的用途原理

4、讨论，初步感知课文内容。

（1）你觉得这篇课文在文章结构上与以前学习的课文有什么不同？（认识小标题）

（2）各段课文各写了什么内容？

二、讲读第一段。

1、讨论：这一段是用什么例子来向我们介绍压缩空气的？这样介绍有什么用处？

2、填空：压缩空气不但____________________,而且____________________________。

3、讨论：上面这个句子在全文中起什么作用？

三、课堂作业。

《语文课堂作业本》第1、2、3题。

第二课时

教学目标

1、详细了解课文介绍压缩空气的'用途及工作原理。

2、体会行文的严密生动，运用总分段式介绍压缩空气的作用。

教学过程

一、复习过渡。

第一段告诉我们，压缩空气有许多奇妙的用处，那么有哪些用处呢？请默读第二段。

二、精读第二段。

1、区分小标题与段意的不同之处。

（1）这段讲了什么？（压缩空气是生产帮手）

（2）比较一下它们的不同之处。

可见，小标题不一定是一句完整的句子，可以是一个词组，在表达上更灵活。

2、自由读课文，想一想：这一段讲了哪几个例子？

（1）风镐。（2）铆钉枪。

3、讨论风镐、铆钉枪的原理。

我们已经知道压缩空气有一个特点是：能随巨大的重量，风镐、铆钉枪又是利用什么原理工作的呢？请在书中找出答案。

3、出示：被压紧的空气，总是想胀开来。

压缩空气会膨胀

这里告诉我们压缩空气的另一个特点：压缩空气会膨胀，风镐、铆钉枪就是利用这个原理工作的。

三、精读第三段。

1、从这个小标题，你知道这一段文章写什么？

3、把“当这个半圆形的橡皮管子挺起来后，不就变成一根弓形的支柱了吗？”这句话改写成陈述句，从而理解这个句子。

4、找出第4自然段中的总起句，并说说分述部分是从哪几个方面来说明总起句的。

5、认识原理：压缩空气能承受巨大的重量。

四、课堂作业：《语文作业本》第4题的（1）、（2）。

第三课时

教学目标

1、深入阅读第四段。

2、正确区分一般的反问句和设问句，了解他们的作用，学习初步运用。

教学过程

一、听写词语。

二、精读第四段。

这一段将告诉我们压缩空气更奇妙的用处。

2、说说“飞毯”为什么加引号的？

三、朗读全文，小结。

四、课堂作业：《语文作业本》第4踏（3），第5―6题。

板书设计：

第一课时

风镐会膨胀生产的帮手

铆钉枪能承受巨大的重量――搭房子――灵巧的建筑师

◆[4月27日]

篇10：看不见的“love”

看不见的“love”

我的家庭再平常不过了：爸爸、妈妈、我。家庭虽然平平常常但却有许多我看不见的东西……

爸爸的严厉：我的爸爸是个普通的会计，无论是长相还是工作还是文凭都很平常。但他对我却非常严厉。无论是学习还是生活都使我十分怕他，我有许多事情都只敢和妈妈说。例如有一次我期中考试总分是184。5分占年级第7名，本以为爸爸会表扬我并给我买好吃的谁知爸爸却说：“考的好并不只是你一给人的功劳，更重要的是我和老师平时呕心漓血的教你知识你才能取得这样的成绩再说全年级还有第1名、第2名你为什麽不向这个目标奋斗？才取得这‘一点点’的成绩就骄傲的不知所云那你今后还怎样进步？你真实个骄傲的‘井底之蛙’没出息！”爸爸的话深深的刺伤了我幼小的心灵，我渐渐的`恨起了爸爸……

妈妈的唠叨：我最烦的就是妈妈的唠叨声，因为她每天重复多次的话语都快使我的耳朵摸出‘茧子’了。“上学从路边走、过马路看看有没有车、早上多吃点饭、打篮球小心点……”天天都是着几句话，我的头都快大了。我曾试图问过妈妈：“妈妈，您为什麽整天都爱唠叨呀？”妈妈说：“因为你是我儿子呀！”“为什麽我是你儿子你就要关心我？”“因为我‘爱’你呀……”

时间如行云流水般飞逝，一转眼我已经六年级了，我不想以前那样无知，我开始变的成熟稳重，我开始渐渐理解爸爸妈妈了。他们管我，讽刺我，唠叨我，教育我都是为了我好，为了我有一个光明的未来，为了我不被一时的胜利冲昏头脑，为了使我有自知之明，为了使我不误入歧途才那样做的，我当初真不应该很他们，反感他们，今天接有此机会我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈对不起，爸爸妈妈我爱你们！”