以下是小编收集整理的基于电子商务人才供求错位探讨电子商务教学，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“RayRayn”提供。
篇1：基于电子商务人才供求错位探讨电子商务教学
基于电子商务人才供求错位探讨电子商务教学
[摘要]目前电子商务人才供求错位问题反映出高校电子商务专业的教学内容与社会需求之间存在很大差异，甚至是脱节问题。从电子商务专业存在的具体问题入手，提出电子商务专业教学的模式，明确电子商务教学的地位，提出研究性的教学方法，培养学生兴趣，发挥学生的主观能动性和创造力，同时完善实践实验，通过模拟电子商务环境、设计问题的解决方案以及社会实践等方式的学习锻炼，提高学生电子商务的实际操作能力，培养出适合社会发展要求的电子商务专业人才。
[关键词]电子商务;供求错位;人才培养;研究性教学
1目前电子商务教学中存在的问题
从电子商务学生的整体就业情况不难看出，目前学生很难适应经济快速发展的需要。首先，学生的实践能力比较差。电子商务专业对技术和商务知识都有要求，传统的教学模式重视理论教学，而轻视实验实践教学，课程的内容侧重于电子商务中的技术方法，而忽视了现代电子商务管理方法的实践。理论与实际的联系不够到位，电子商务知识脱离于实际，导致学生在实际的操作中不能熟练运用所学知识。其次，学生适应社会的能力比较差。学生缺少实际的工作经验，不能正确认识当今社会竞争的激烈性，对学习电子商务知识缺乏主观能动性。在教学中不妨引入一些新的研究成果，让学生参与实践并进行研究。这种以研究性教学方法提高学习兴趣的方式，既符合专业的需要和特色，又能提高学生的探索创新能力，提高学生实际操作能力和市场竞争力。
2电子商务教学模式的改进途径
21明确教学定位
明确教学定位是开展电子商务专业教学的重要前提。只有明确了教学定位，教师教学活动与学生的学习活动才能更具有针对性，最终达到培养高素质电子商务人才的目的。电子商务市场发展的现状要求电子商务专业培养科学技术与商务营销相结合的复合型人才，因此学生科学技术和商务营销两个方面的能力都要注重。通过专业课程的教学，提高他们网上交易、网络营销和电子商务的实际操作能力，提高学生的社会竞争力。学校完善电子商务专业课程的设置，教学内容要与社会需要相结合，同时要具有前瞻性。明确教学定位，首先是让学生了解电子商务课程的整体理论结构，明确学生的学习目标，在学生对知识架构和重点脉络了然于胸之后，通过具体实例明确告诉学生电子商务人才所必须具备的知识储备和实际操作能力，让他们对电子商务专业有明确而深刻的认识，引起他们对电子商务知识的学习兴趣。
22采用研究性教学方法
研究性教学方法强调的是学生主动探究能力，从而培养学生实践精神和创新能力。学校可以建立研究性学习的管理平台，老师在平台上发布有关电子商务专业的问题，学生也可以把自己感兴趣的电子商务问题提交到平台中，师生共同探讨问题，然后在老师的指导下主要由学生自主完成分析，提出合理的解决方案。电子商务不同问题之间往往联系密切，针对这种情况，还可以由学生组成问题研究小组，对相关问题进行分组讨论解决。培养学生的团体协作能力和实践能力。在研究的基础上，学生可以制订自己的电子商务创业计划，从网上购物和网上拍卖开始，逐步积累经验，直到开出自己的网店，依照自己制订的计划，评估网店的经济效益。同时，寻求校企合作也是一个不错的方法，让学生到企业中去体验实际的商业活动，在真实的电子商务活动中去锻炼自己，积累实践经验，提高学生处理电子商务问题的能力。
23完善实践经验
目前学生实际操作能力的欠缺是主要的问题，也是电子商务人才错位的主要问题。只有提高学生的动手能力和理论联系实际的能力，才能培养出适应社会需要的电子商务人才，缓解人才供需错位问题。由于电子商务专业自身的特殊性，即对人才电子技术和商务知识的复合要求，老师台上讲、学生台下听的填鸭式传统教学模式已经不适应现代人才培养的需要。电子商务专业的'特殊性要求学生走进实验室，经过大量的科学实验和实际的电子商务操作模拟，增强问题的分析能力和实际操作能力。
良好的实践教学环境，是培养和考核学生实践能力的前提条件，因此，完善实践实验首先就要创造一个良好的实践教学环境，只有这样才能真正提高学生的实践能力，培养出合格的电子商务人才。硬件设施方面：学校给学生提供宽裕的网络环境，满足教师和学生进行模拟实践的客观需要;软件方面：采用先进的现代技术和科学的管理理念，培养学生的实际操作能力。首先，优质的模拟实验环境是必不可少的，在这里学生可以体验模拟商务活动，对商务活动的各个环节进行快速全面的了解。比如：学校和教师根据教学实验的要求设置相应的模拟环境，如模拟公司、模拟海关等，让学生在模拟环境中体验商务各个环节的具体内容。同时，学校可以购买电子商务模拟软件，建立电子商务仿真实验室，以便让学生扮演电子商务活动中的不同角色，快速体验电子商务活动的各个方面，如客户关系管理、物流、网络营销、电子政务、ERP等。其次，让学生根据实际的案例，写出具体的策划书，对电子商务环节进行分析，利用学校提供的Web Service实验组件，根据提前制定的策划书搭建出电子商务平台。
完善实践经验的方法之一就是创造良好的实践教学环境，为学生提供一个符合电子商务市场发展需要的仿真环境，让学生通过实际的操作感受电子商务功能的多样性，明确电子商务教学实践的价值和意义。通过仿真模拟实践了解和学习企业电子商务交易的具体流程和主要内容，提高学生电子商务的实践能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3结论
针对目前高校电子商务人才培养与社会需求之间的错位问题，对当前高校电子商务教学中存在的问题展开分析，提出在以后的电子商务教学中要明确教学定位，提高教学的针对性和效率，并采用研究性教学方式，发挥学生的创新能力和实践能力。同时提出完善实践实验，创造良好的实践教学环境，在实践中学习电子商务的各个环节，提高实际操作运用能力，逐步解决电子商务专业人才供需错位的矛盾。
参考文献：
[1]侯大伟电子商务教学系统的设计与实现[D].北京：北京交通大学，
[2]陈芳以电子商务人才供求的角度对电子商务教学进行分析[J].读书文摘，(20)：71
[3]乐俊杰新媒体时代下电子商务教学策略的创新[J].学园，(9)：78
篇2：电子商务人才供求错位探讨论文
电子商务人才供求错位探讨论文1200字
摘要：随着网络信息技术的迅速发展，我国电子商务行业近年来日益繁荣，然而，纵观整个社会形势，人才供求错位成为整个电子商务行业的共性问题，由此不难看出，我国高校所设置的电子商务专业教学内容与社会脱节，难以满足实际需求。基于此，本文对于我国电子商务专业在教学方式上存在的主要问题进行了简要阐述，并且有针对性地从明确教学定位、培养学生兴趣等方面入手，提出了几点改进建议，希望高校通过科学的教学模式，既能够加深学生对于电子商务理论知识的掌握，又能够加大力度培养学生的实践操作能力，使得电子商务专业毕业生能够满足社会实际需求，缓解人才供求错位。
关键词：电子商务；人才供求错位；教学模式
为适应时代发展的需要，满足社会需求，国家教育部在6月正式批准高校开办电子商务专业[1]，并将发展电子商务上升为国家战略。但是，面对日益复杂的国内外市场环境对于电子商务人才需求的急剧增加，一种意想不到的问题逐渐凸显，那就是电子商务人才供求错位现象，这种矛盾真实的反映出当前我国电子商务产业发展过程中遭遇的窘境。
一、人才供求错位的概念
近年来，我国电子商务发展势头良好，市场规模不断扩大，受众呈现快速增长态势。按照一般性市场规律，行业的繁荣势必会带来人才需求量的增加，所以理论上来讲，高校电子商务专业的大学生就业率会随之提高。但实际结果却恰恰相反，各高校电子商务专业的招生规模和就业率都呈下降趋势，一方面电商企业招不到符合实际需求的电子商务人才，另一方面高校电子商务专业毕业生就业困难。我们将这种现象称之为人才供求“错位”，出现这一矛盾的主要原因，实为高校在电子商务人才培养上，教学方法难以适应实际需求。
二、高校电子商务专业教学存在的主要问题
据笔者调研，当前我国电子商务专业大学生的就业情况并不乐观，许多大学生毕业之后很难找到专业对口的岗位。可以看出，该专业毕业的大学生难以适应迅速发展的社会经济，也无法满足电商企业的实际需求。这主要表现在，首先，电子商务专业毕业生对于各种电商活动缺乏实践操作能力。电子商务是一个对理论联系实践要求极高的行业，它不但要求从业者具备过硬的电商专业知识，还要有强大的实操技能。但从目前我国高校对于电子商务专业学生的培养模式看，往往在商务理论知识方面投入很大的教育力度，但在实践教学方面的投入力度则较小。这就导致学生所掌握的理论知识与实际脱节，进入工作岗位后也无法将所学知识良好的应用于实践。其次，电子商务专业学生初入职场时，很难适应工作岗位。尽管校园也是一个有着较多人物定位的大集体，但相较于社会还是存在一定的局限性，学生长时间处于校园的保护下，没有工作经验，对于日益激烈的社会竞争缺乏客观认知，在学习电子商务知识时，也多是被动接受，而非主观索取，因而，一旦步入社会，进入工作岗位，很难适应复杂的社会环境，产生不知所措、畏惧等负面情绪。
三、改进电子商务教学模式的途径
1.明确教学定位。明确教学定位，是确保教学内容与社会实际需求相符的前提。教师只有找准教学定位，才能确保各类教学活动的开展有助于实现教学目的，使学生接收到的知识能够满足就业需求，培养出社会需要的电子商务人才。近年来，电子商务市场的发展速度在我国各行业都处于领先地位，这无疑给电商人才提出了越来越高的要求，不但要拥有过硬的电商技术，还要具备较高的商务营销能力，因而，高校在进行电子商务专业教学时，要综合提高学生这两方面的能力，大力培养复合型人才。通过开展实践教学，提高学生商务营销、网络交易等方面的实际操作能力，使学生面对日益激烈的市场竞争，依然能够以较高的综合素质从容应对。高校要依据社会需求，不断完善电子商务专业的课程设置，并且具备一定的前瞻性，以满足不断变化的社会需要。2.采用研究型教学方法。研究性教学方法主要是对学生学习主动性的培养，使学生通过相应的教学同时具备实践能力和创新能力。为使研究型教学最大限度发挥实际作用，各大高校可以以先进的网络技术和信息技术为依托，建立研究型学习管理平台，通过这个平台搭建起教师和学生交流的桥梁，双方可以在此进行有关电子商务问题的发布和探讨，通过教师的'指导下，学生可以充分发挥主体地位，进行自主分析，最终合理解决问题。尽管电子商务活动存在各种各样的问题，但每一个问题之间都普遍存在着一定的关联，教师可以将学生分组，引导学生进行小组讨论，自主解决不同的电子商务问题，在此过程中培养学生的团队协作能力。在对相关问题进行研究和分析的基础上，学生可以进行电子商务自主创业，以便提升实践能力，由于绝大多数学生都有丰富的网上购物经验，因此可以选择开网店作为自己的首个创业计划，并依据计划进行自主经营，评估网店的经济效益。除此之外，高校也可与电子商务企业建立校企合作，学生可以通过实际探访电商企业，参与电子商务活动，以此提升实践能力，积累工作经验。企业也可通过校企合作，在高校选择优秀的毕业生予以录用。3.不断丰富和完善实践经验。当前我国高校电子商务专业学生普遍存在着理论知识掌握牢固，但实践操作技能不足的问题，直接影响着学生的综合素质，而这一点也直接导致电子商务人才错位现象的出现。高校在人才培养上，只有不断提升学生的实践能力，使其能够很好的将理论知识应用于实践，才能确保培养出的学生适应市场需求，提高就业率，缓解人才错位现象。由于电子商务专业对商务理论知识和电子技术的双重要求，传统的以说教为主的教学方式以无法满足社会对于人才的需求。电子商务对于复合型人才的需求，学生必须脱离传统的教育模式，在接受课堂教学的同时，通过实验室模拟或去往电商企业实习，提升实践能力。4.营造良好的实践教学环境。良好的实践教学环境包括两方面的内容：完善的硬件设施——维护网络稳定，便于教师和学生进行电商活动模拟实践；健全的软件设施——引进先进的科学技术和管理理念，加强学生实践能力的培养。首先，学校要为学生提供完善的模拟实验环境，以便于学生在此进行电子商务活动的实践模拟。例如，高校可以依据教学需要，为学生创设电商公司、海关等模拟机构，使学生通过相对真实的模拟环境，充分了解电子商务的每一个环节。此外，科技的发展给电子商务专业实践活动提供了诸多便利，高校可以利用电子商务模拟软件，建立电子商务仿真实验室[2]，学生可以通过真实的电商体验，全面了解电子商务活动中的各个环节。除了为学生提供电商企业实习机会，获取真实的实践经验，创造良好的实践教学环境，为学生搭建一个仿真电商市场，是丰富学生实践经验，提升实践能力的重要方式，能够在很大程度上提升综合素质。
四、结语
由于目前高校电子商务专业对人才的培养与社会实际不符，造成人才供需错位，高校必须客观认识自身在教学方法上存在的问题，并通过明确教学定位，采用研究性教学方式等措施，不断提升学生的实践操作能力和创新思维。同时，为学生营造良好的实践教学环境，使学生在仿真环境下，全面了解电子商务活动的每一个环节的具体内容，为日后不如工作岗位打下良好基础，逐步缓解并解决我国电子商务市场人才供求错位的问题。
篇3：电子商务人才个人简历
电子商务人才个人简历模板
电子商务人才个人简历模板
姓 名：卢小姐
性 别：女
民 族：汉族
出生年月：1986年7月
婚姻状况：未婚
身 高：153cm
体 重：53kg
户 籍：福建龙岩
现所在地：福建厦门同安区
毕业学校：厦门东海职业技术学院
学 历：专科
专业名称：电子商务
毕业年份：
工作经验：一年以上
联系电话：13888888888
求职意向
职位性质：全职
职位类别：电子商务/销售人员/B2C/C2C/物流
职位名称：文员,采购,客服,仓管等；
工作地区：厦门集美区；厦门同安区；
待遇要求：1000-元/月不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语；普通话标准
电脑水平：熟练操作计算机、OFFICE办公自动化软件
教育背景：
时间所在学校学历
9月-207月厦门东海职业技术学院专科
工作经历
所在公司：厦门卿顺自动化科技有限公司
时间范围：年12月-1月
公司性质：民营/私营公司
所属行业：贸易、商务、进出口
担任职位：销售人员
工作描述：网络销售,以及仓库管理,资料整理等
所在公司：厦门蓝天特快物流
时间范围：2007年3月-2007年12月
公司性质：民营/私营公司
所属行业：运输、物流、快递<
担任职位：物流/仓储
工作描述：07-03至07-08负责快件客服及出货操作07-08至07-11负责货运客服及开单
自我评价：
本人有较强的团队精神，在同事中，有良好的人际关系；善于协同作战。
本人大学期间学的是计算机网络对计算机有一定的了解，本人做事认真能吃苦耐劳,有上进心。从事服务行业后让我学会了忍耐，宽容和自我控制。一年的销售经历更让我学会了与人沟通以及自我学习。我是个重信誉的人，答应别人的`事一定尽力办到。欣赏把语言变为行动的人，讨厌把行动变成语言的人www.126ggg.cn
篇4：电子商务人才的简历
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| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||||||||||
| 应聘职位： | 电子 | ||||||||||
| 工作年限： | 9 | 职称： | 无职称 | ||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||
| 月薪要求： | 1500--2000 | 希望工作地区： | 广州 | ||||||||
| 个人工作经历： |
| ||||||||||
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 信丰中学 | ||||||||||||
| 最高学历： | 高中 | 毕业日期： | 1994-07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 电子技术 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
| ||||||||||||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 一般 |
| 工作能力及其他专长 |
| 本人在多年的实践工作中，能熟练操作OFFICE等办公软件，精通仓库管理，物控，品质管理。 本人善于与人沟通，热爱集体，适应能力强，工作细心负责，勤劳刻苦，爱岗敬业。有积极的人生观和上进心。在工作中始终通过不断的学习和锻炼来提升自身的业务水平和能力。 | |
| 详细个人自传 |
| 起止年月 学校名称 1988．9—1991．7 信丰县桃江中学 初中 1991．9—1994．7 江西省信丰中学 高中 1998．4—1998．10 江西省三江电子学校 电子技术 1、11月-12月 电子学校毕业后在家乡从事家电维修。 2、1月-10月 在广州德隆电子厂工作。本公司生产手机充电器等. 首先从事成品和半成品维修。3月至3月，调任品质部任IQC组长,负责来料检验及管理.203月至月调入仓库任仓库主管。在工作中推行5S及各项管理措施，提升了公司形象，保障了物料品质，提高了工作效率。 3、年10月年月 在广州亚力百奇电声科技公司任仓库主管。本公司生产舞台音箱,功放等. 4、年12月-3月 在广州新忆通电子公司任品质部主管.本公司生产室外防水灯具等.在本人的领导下，公司的产品质量得到明显提高。 5、204月至206月 在广州展日科技有限公司工作，本公司生产汽车氙气灯,安定器等汽车配件.06年4月至10月任仓管，06年10月以后任物控，07年4月后任仓库主管。在展日的近三年工作中，我的业务水平得到了显著的提升。 | |
| 个人联系方式 |
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篇5：电子商务人才个人英文简历
电子商务人才个人英文简历模板
name: miss lu
sex: female
national: han
date of birth: july 1986
marital status: unmarried
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residence: fujian longyan
is the location: tongan district xiamen, fujian
graduated from the school: vocational and technical institute of the east china sea, xiamen
education: specialist
professional name: e-commerce
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work experience: more than one year
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the nature of jobs: full-time
post category: e-commerce / sales / b2c/c2c / logistics
job title: clerks, procurement, customer service, warehouse, etc.;
work areas: xiamen jimei district; xiamen tongan district;
treatment requirements: 1000-XX yuan / month do not need to provide housing
reported for duty time:到岗may at any time
skills expertise
language skills: english; putonghua standard
computer level: computer proficiency, office office automation software
educational background:
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september XX - july XX xiamen, east china sea vocational and technical college
work experience
company: xiamen shun-qing automation technology co., ltd.
time frame: december XX - january XX
company nature: private / private companies
their respective industries: trade, commerce, import and export
to hold office: sales staff
job description: network marketing, as well as warehouse management, data, etc.
company: xiamen sky express logistics
time frame: march XX - december XX
company nature: private / private companies
industry: transportation, logistics, express delivery <
post as: logistics / warehousing
job description: 07-03 to 07-08 is responsible for customer service and express shipping operations 07-08 to 07-11 is responsible for freight service and billing
self-evaluation:
i have a strong team spirit among colleagues, have good interpersonal relationships; good at coordination.
during university i studied computer networks have some knowledge about computers, i seriously can bear hardships and stand hard work, self-motivated. after engaging in the service industry so i have learned patience, tolerance and self-control. what a year of sales experience i learned how to communicate with people, as well as self-learning. i am a person of honor and promised to do certain things other people do. into action to appreciate the language of the people, hate the language into action
篇6：电子商务人才个人简历写作
电子商务人才个人简历写作
姓 名： 卢小姐性 别： 女
民 族： 汉族
出生年月： 1986年7月
婚姻状况： 未婚
身 高： 153cm
体 重： 53kg
户 籍： 福建龙岩
现所在地： 福建厦门同安区
毕业学校： 厦门东海职业技术学院
学 历： 专科
专业名称： 电子商务
毕业年份：
工作经验： 一年以上
联系电话： 13888888888
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 电子商务/销售人员/B2C/C2C/物流
职位名称： 文员,采购,客服,仓管等 ;
工作地区： 厦门集美区 ; 厦门同安区 ;
待遇要求： 1000-元/月 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力： 英语 ; 普通话 标准
电脑水平： 熟练操作计算机、OFFICE办公自动化软件
教育背景：
时间 所在学校 学历
9月 - 207月 厦门东海职业技术学院 专科
工作经历
所在公司： 厦门卿顺自动化科技有限公司
时间范围： 年12月 - 1月
公司性质： 民营/私营公司
所属行业： 贸易、商务、进出口
担任职位： 销售人员
工作描述： 网络销售,以及仓库管理,资料整理等
所在公司： 厦门蓝天特快物流
时间范围： 2007年3月 - 2007年12月
公司性质： 民营/私营公司
所属行业： 运输、物流、快递<
担任职位： 物流/仓储
工作描述： 07-03至07-08负责快件客服及出货操作 07-08至07-11负责货运客服及开单
自我评价：
本人有较强的团队精神，在同事中，有良好的'人际关系；善于协同作战。
本人大学期间学的是计算机 网络对计算机有一定的了解，本人做事认真能吃苦耐劳,有上进心。从事服务 行业后让我学会了忍耐，宽容和自我控制。一年的销售经历更让我学会了与人沟通以及自我学习。我是个重信誉的人，答应别人的事一 定尽力办到。欣赏把语言变为行动的人，讨厌把行动变成语言的人
篇7：中国推动电子商务人才选拔
中国推动电子商务人才选拔
近年来，随着经济全球化趋势日益明显，电子商务在中国发展迅速。中国官员指出，优秀的高技能人才是推动电子商务进一步发展的基石，必须加强对这一领域从业人员的培养和选拔。据新华社北京12月4日电，商务部信息化司司长王新培在4日举行的“中国首届电子商务大赛”个人赛决赛颁奖典礼上说：“在人们日益倚重网络科技的.今天，电子商务的发展意义重大。中国政府已充分认识到了这一点，并正从法律层面对其进行规范。”
今年8月，中国出台了首部“真正意义上的信息化法律”──《电子签名法》，该法将于明年4月1日起正式施行，这将为电子商务提供更为健康良好的发展环境。
劳动和社会保障部培训就业司司长于法鸣则指出，电子商务呼唤高技能人才。劳动和社会保障部举办“中国首届电子商务大赛”，旨在提高电子商务从业人员的职业技能水平。
“本届竞赛不仅普及了电子商务职业技能、技术成果和应用经验，也选拔出了一批优秀的电子商务技能人才，对整个电子商务领域的从业人员及后备力量产生了激励作用。”于法鸣说。
本次大赛历时近一年，共有来自全国23个省、自治区、直辖市的近4万名选手参加了比赛。经过层层选拔，共有69名选手入围了全国决赛。决赛采用设计方案及作品、案例分析、现场答辩与网络营销实务技能操作相结合的方式进行。
据不完全统计，目前中国各行业电子商务交易总量已超过1万亿元。2003年，中国国际贸易进出口总额在世界排名第四，电子商务已成为中国对外经贸合作的重要推动力。
今年9月22日，中国国务院副总理吴仪和俄罗斯联邦政府副总理茹科夫在莫斯科共同点击开通了“中俄经贸合作网站”，开启了两国政府运用电子商务等现代信息技术发展双边经贸合作的新途径。
9月23日，温家宝总理和上海合作组织其它5国领导人在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克共同点击开通了“上海合作组织经济合作网站”。这是成员国间第一个经贸领域信息合作项目，电子商务有望走进区域经济合作进程。
篇8：电子商务人才个人英文简历写作
电子商务人才个人英文简历写作
Name: Miss Lu
Sex: Female
National: Han
Date of birth: July 1986
Marital status: unmarried
Height: 153cm
Weight: 53kg
Residence: Fujian Longyan
Is the location: Tongan District Xiamen, Fujian
Graduated from the school: Vocational and Technical Institute of the East China Sea, Xiamen
Education: specialist
Professional Name: E-commerce
Year of Graduation:
Work experience: more than one year
Contact Tel: 13888888888
Job intentions
The nature of jobs: full-time
Post Category: E-commerce / sales / B2C/C2C / Logistics
Job Title: clerks, procurement, customer service, warehouse, etc.;
Work areas: Xiamen Jimei District; Xiamen Tongan District;
Treatment requirements: 1000- Yuan / month do not need to provide housing
Reported for duty time:到岗may at any time
Skills expertise
Language skills: English; Putonghua standard
Computer level: computer proficiency, OFFICE office automation software
Educational Background:
Time school qualifications
September - July 2007 Xiamen, East China Sea Vocational and Technical College
Work experience
Company: Xiamen Shun-Qing Automation Technology Co., Ltd.
Time frame: December 2007 - January
Company nature: private / private companies
Their respective industries: trade, commerce, import and export
To hold office: sales staff
Job Description: Network marketing, as well as warehouse management, data, etc.
Company: Xiamen Sky Express Logistics
Time frame: March 2007 - December 2007
Company nature: private / private companies
Industry: transportation, logistics, express delivery <
Post as: logistics / warehousing
Job Description: 07-03 to 07-08 is responsible for customer service and express shipping operations 07-08 to 07-11 is responsible for freight service and billing
Self-evaluation:
I have a strong team spirit among colleagues, have good interpersonal relationships; good at coordination.
During University I studied computer networks have some knowledge about computers, I seriously can bear hardships and stand hard work, self-motivated. After engaging in the service industry so I have learned patience, tolerance and self-control. What a year of sales experience I learned how to communicate with people, as well as self-learning. I am a person of honor and promised to do certain things other people do. Into action to appreciate the language of the people, hate the language into action
篇9：电子商务人才个人英语简历
Name: Miss Lu
Sex: Female
National: Han
Date of birth: July 1986
Marital status: unmarried
Height: 153cm
Weight: 53kg
Residence: Fujian Longyan
Is the location: Tongan District Xiamen, Fujian
Graduated from the school: Vocational and Technical Institute of the East China Sea, Xiamen
Education: specialist
Professional Name: E-commerce
Year of Graduation: 2007
Work experience: more than one year
Contact Tel: 13888888888
Job intentions
The nature of jobs: full-time
Post Category: E-commerce / sales / B2C/C2C / Logistics
Job Title: clerks, procurement, customer service, warehouse, etc.;
Work areas: Xiamen Jimei District; Xiamen Tongan District;
Treatment requirements: 1000-2000 Yuan / month do not need to provide housing
Reported for duty time:到岗may at any time
Skills expertise
Language skills: English; Putonghua standard
Computer level: computer proficiency, OFFICE office automation software
Educational Background:
Time school qualifications
September 2004 - July 2007 Xiamen, East China Sea Vocational and Technical College
Work experience
Company: Xiamen Shun-Qing Automation Technology Co., Ltd.
Time frame: December 2007 - January 2009
Company nature: private / private companies
Their respective industries: trade, commerce, import and export
To hold office: sales staff
Job Description: Network marketing, as well as warehouse management, data, etc.
Company: Xiamen Sky Express Logistics
Time frame: March 2007 - December 2007
Company nature: private / private companies
Industry: transportation, logistics, express delivery <
Post as: logistics / warehousing
Job Description: 07-03 to 07-08 is responsible for customer service and express shipping operations 07-08 to 07-11 is responsible for freight service and billing
Self-evaluation:
I have a strong team spirit among colleagues, have good interpersonal relationships; good at coordination.
During University I studied computer networks have some knowledge about computers, I seriously can bear hardships and stand hard work, self-motivated. After engaging in the service industry so I have learned patience, tolerance and self-control. What a year of sales experience I learned how to communicate with people, as well as self-learning. I am a person of honor and promised to do certain things other people do.
篇10： 电子商务教学工作总结
岁月如梭，转眼一个学期过去了。本学期，我负责11理工会计班的电子商务实用教程的课程。回顾这学期的教学工作，也顺利地完成任务。在教学过程中我享受到了收获的喜悦，但也存在着一些问题。在工作中收获到的经验，我将运用于以后的教学中，遇到的问题，将加以改进，理清思路，使其在以后的教学中避免。现根据教学的实际情况做如下总结：
一、教学计划贯彻情况
本学期初，通过认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标、任务、时间情况，结合电子商务的的现状和特点及其国际商务专业与电子商务之间的联系，按照《电子商务实用教程》的要求，制定了详尽的教学计划。教学中认真遵照教学计划，贯穿素质教育与应试教育相结合，将教学任务保质保量的完成。
二、教学情况：
1、备课与完整教案
按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电子商务实用教程包含了电子商务的方方面面，是了解电子商务的窗口，是现代大学生必修的一门课，是学生在以后学习及其就业后继续学习电子商务的关键课程，也是把握电子商务学习方向的一门课。由于分配的课时只有60课时，所以对于学生来讲，每一节课都是理解一种电子商务技术的重点课程，所以对于老师来说，就有更多的要求。所以，除备好课、写完整教案外，还要通过互联网查询大量的案例，通过案例的形式配合教案讲解每一种技术的难点。
2、情景模拟，培养兴趣，让难点简单化
11理工会计专业的同学对于计算机网络模块知识比较欠缺，在教学过程中讲解一些常见的网络知识，让生活中活生生的例子展现在同学面前，增加学生对网络的学习兴趣，使其更进一步对网络的认识。然后将单纯的网络运用到电子商务中去。比如：家庭局域网的组建。从家庭局域网来引出网络分层的概念，学生对于网络的层次体系结构理解相当困难，我在备课过程中，就讲生活寄信的例子来对比网络体系结构的层次问题。这困难即迎刃而解。同时也培养了学生的想象能力、思维能力。再比如：电子商务上有关安全的问题，防火墙中的包过滤，使用的模拟情景是“QQ的聊天的全过程”，学生很快就理解了网络“封装”“解封”的的原理等。
3、教学之余，提升自己
电子商务课程是一门综合管理、技术、商务等学科的一门综合性学科，对于电子商务的概论的讲解，绝不能就书论事，必须和时下电子商务的现状相结合，所以为了让课程更有特色，让学生更多的了解电子商务，以至于毕业后能使用电子商务，我就不能与电子商务的现状脱节，必须要去不断的学习，并且关注电子商务发现的大事记，并将其大事进行分享。
三、经验和教训
1、经验总结
通过对11理工会计班的电子商务概论课程的讲解，我深深体会到，同一门课程对于不同专业应该有不同的教学方式和不同的教学重点，不能所有专业一概而论，应该根据实际情况去认真的制定教学计划，做到有的放矢。比如说：电子商务概论涉及到的主要知识点有：企业的业务管理、交易管理、计算机硬件及其软件知识应用、计算机网络、电子支付、电子商务安全、网络营销等对于国际商务专业讲解的时候，比如计算机网络、计算机软硬件、安全问题可以作为知识了解，而网络营销涉及到提升学生的业务能力及其EDI涉及到电子报关等业务，像这些知识点应该着重讲解。而电子商务专业的学生则把EDI报关这块作为次重点。这样能让学生体会到电子商务能与自己所学专业之间的关系。培养学生的学习兴趣。
2、不足之处
教学过程中，由于单纯采用课堂讲授的方式，一些技术问题，不能实时的演示，导致学生在学习过程中，总觉得技术是高深莫测，对电子商务也产生一种望而却步的思想。有些学生到课率较差，开头没有好好听课，虽然经过老师劝导，打算好好学习，却因落课太多，知识点不能衔接，学习举步维艰，而我也没有系统时间去给这类学生从头再来！
3、总结
本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。让自己的电子商务课程上出自己的特色！
篇11：电子商务教学工作总结
本学期，我担任的电子商务2班的电子商务基础课，每周5节。在学校的领导及教务处的亲切关怀下，本人刻苦努力，认真的完成了任务，现在将本人的总结如下：
一、班级基本情况
电子商务课的学习是建立在传统的商务工作模式之上的。学生对传统交易有一定的经验。使用计算机的熟练程度与学习使用互联网进行商品贸易活动有很大的关系。大部分学生在计算机基础课程的学习中已经对使用办公软件制作文档，使用即时聊天工具进行沟通，使用搜索引擎在IE浏览器中查询资料有一定的基础，这对学习电子商务有很大的帮助。
二、取得效果
本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：
1、学生在了解电子商务实务理论基础之上，认识了电子商务的实用价值。
2、学生熟悉了电子商务实务的业务操作流程，学会基本操作。
通过这个学期的学习，使每一个学生能够熟悉电子商务操作的各个环节，对电子商务及电子商务的发展趋势有一定的了解，知道了电子商务的概念模型和组成要素，明白了电子商务按照不同的标准分成了不用的电子商务类型。掌握B2B，C2C电子商务的交易过程和业务流程。把握B2C电子商务模式的一般模式和交易过程，能够独立完成网上购物。
3、培养了学生通过互联网访问目标网站的技能，以电子计算机网络技术为依托，以外贸统合业务知识、技能为主导，通过电子商务网络进行网上交易磋商，签订电子合同等业务环节的综合训练，使学生掌握了电子商务的基本操作方法。
三、存在的不足
1、由于学校教学硬件设备的限制，学生上网练习的时间少之又少，无法完成相关的实训操作，不能熟悉电子商务企业与企业之间的操作流程。
2、由于学生对整体商务知识储备不足，对网络和应用软件也少有了解，影响教学内容的了解。
3、由于网络教学软件没有办法上，在教学中难以实现整体流程的操作性。
4、学生知识面无法拓宽。
四、改进的措施
1、把学校的不足向学校汇报，尽可能建立实训室，尽可能让微机室中的电脑上有符合要求的教学软件。
2、鼓励学生多阅读书籍，拓宽知识面，培养学习兴趣。
3、认真学习教学理论外，学习有关计算机软、硬件方面的知识。认真备课，尽可能使用多媒体教学。
4、与同事们一起搞好教学研究，探讨问题，对教学中出现的问题及时有效的解决，使教学工作顺利进行。
一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的`成绩！
篇12：电子商务教学工作总结
一、工作情况
这个学期以来，我上的是电子商务网络技术基础这一门课程，同时在11电子商务（1）、（2）班以及xx春电子商务班上课，我认真备好每一节课，在课堂内容以外还穿插了很多课外知识内容，目的是让学生们更好地了解网络技术，了解电子商务。同时也及时发现问题，找到能解决问题的方法，让自己在经验中成长。
学生在思想上已经有了电子商务的影子，开始逐渐接受了电子商务这个专业，已经在课堂中的压力下渐渐养成自学的能力。
二、工作中存在的问题
在工作中，得到学生们的认可是足以让人欣慰的，可是在这个学期上课期间，我也遇到了不少问题。
1、在学期初，由于是第一次站在三尺讲台给学生们授课，心情特别紧张，即使自己已经是满腹自信地站上了讲台，但是台下一双双渴望获取知识的眼睛却让我胆怯了，我没按着计划讲好第一节课。时间上没有计算好，内容也没有讲完。课后，通过和同事们谈经验，通过自己的总结，我将第一节课作为一个教训，在第二个班再讲授同样的内容的课程时就知道哪些地方该重讲，哪些地方可略讲，哪些地方该轻松一下氛围。这也受益于我这个学期上的是三个班同一门课程，所以即使我经验不足，我也可以在讲授了一节课后吸取教训，上好另一个班级的课，以至于慢慢地得到进步。
2、信息技术的使用。由于课程原因，我这门课是在多媒体教室上理论课，在机房上操作课。另外，因为学校的某些原因，我们这些新教师没有及时得到相关信息技术的培训，导致在不同的多媒体教室上课的时候总会出现各种各样的问题。
学校设施上存在不少问题：
a、初进入电教（1）室，里面堆放着高年级学生们的行李，里面乱七八糟的，学生们满是怨气地上课，课堂纪律好不容易才能够调整好。可是这么一闹，该上课的思路以及时间都被耽误了；
b、电教（3）室不能上网，所以有些课程内容需要上网演示的也无法进行，所以有时候只能在备课的时候上网事先截图下来展示给学生们看，可是无论图片再怎么美丽也没有能让学生们看到操作过程来的容易理解、明白。该课室的投影仪画像很模糊，每次上课使用演示文稿的时候，学生都无法看清，这导致穿插入课堂的课外知识也无法更好地讲解；
教师本人存在的问题：
a、刚开始使用演示文稿的时候，不懂得该使用多大的字体才能让学生更好接收PPT上的文字。不懂得在学生看不清PPT内容的情况下更换PPT背景色彩。
b、在学生上机课时，起初不懂操作教师端，不懂通过教师机去控制学生上机。当计算机出现了一些故障的时候不懂该如何去修理。（建议：但是，教师上课的时候就该完成本要完成的上课任务，怎么可能有那么多时间去当一名计算机维修人员呢？所以，还是建议机房管理员经常检查机房的计算机，并及时维修，以便在已经缺少计算机的情况下不再出现机子故障状况。）
三、公开课状况
第十周我在11电子商务（1）班上了一节公开课，作为新教师的一个简单的工作汇报。该节课的主题是：网线的制作。这是课本里的内容扩展的一节手工制作课，在之前已经给学生们讲授了传输介质的基础上补充的一节网线制作课。这节课中，我准备了一些压线钳，还让学生们自己出钱买了一些网线和水晶头，在准备的过程中，学生们都很兴奋，这是他们上的课中少有的一节手工课。在这节公开课里，我先讲了制作网线的基础知识，制作要求，并亲自示范制作了一根完好的网线给他们看。带着好奇，他们也很认真地完成了该节课的任务，可以说，这节公开课是让学生们学到东西也调动了学生们的积极性的一节成功的公开课。
当然，在公开课上，出现了一点小小的失误，那就是压线钳的不足，导致有小部分同学没及时完成任务，拖到了第二节课才完成。
四、下学期继续努力的方面
1、努力上好每节课
短短的45分钟是我们课堂的时间，但是要让这45分钟要电子商务学习有质量，因此，合理地规划好每一节课就显得非常重要。每节课都要当做公开课来上，每一节课都要当做展示课来上。每一次的严格要求，每一次的合理化设计才会成为课堂的闪光点。
2、学生为学习主体
学习是学生的事情，老师要做好引导者，成为学生学习的促进者，成为学生前进的指导者。所以，学生作为学习的主体，要充分给他们学习的空间，鼓励他们自己找到适合自己的学习方法和技巧，真正实现自主学习，自我管理。
五、亟待改进的方面
1、形成技术课堂
电子商务是一门综合学科，要让学生们学好专业本领，就要不断充实自己，也要在课堂中多讲讲电子商务的好处，让学生们有动力，有好奇心，有信心去学好这个专业。以后出去才有能力获得高工资的工作。
2、学生厌学的问题
由于中专生入学基础本就比较差，他们对中职教育认识不深，不是很明白他们的压力所在。如何根本解决这个问题，下个学期我要多开动脑筋，争取找个方向，关键是有效才好。多将这个学期中级技能培训中的思想融入我的课堂中去，多做些项目，让学生自主思考，自主动手，互相监督，好好学习。
总之，本学期虽然忙碌，但是很充实。没看着学生的笑脸，我的心里暖暖的。没有什么比学生的进步更让人欣喜，我会积极向老教师学习，和同事们多交流，充实自己，让自己更快速的成长。
篇13：电子商务教学论文
电子商务教学论文
摘要：随着科技的不断发展，计算机技术已经成为现代社会中必不可少的角色，其作用在电子商务教学中不容小觑。传统的电子商务教学模式呈现出较为单一的特点，导致学生对于电子商务始终处于理论状态，并没有真正的了解社会需求和消费者意愿，对于电子商务人才的培养并没有达到专业水平。但是计算机的出现恰好改善了传统电子商务教学中的不足，打破了单一的教学模式，为学生提供了更多的可能性，让学生能够更好的了解电子商务应用。同时，也更有利于培养电子商务产业的优秀的人才。
关键词：计算机；电子商务教学
一、电子商务教学的现状
传统的模式商务教学中，我们注重对于生产消费模式的分析，并对产品的生产周期和销售渠道做了多方面细致的分析。在教学中着重关注了产品在时间和地点上的制约性，尽管在教学中我们发现传统商务模式中有一些潜在的不便之处，但是在当时依然是当下商务中主流的模式。但随着用户的生活水平和刚性需要逐渐增加后，传统商务模式必须发生变革，同时随着计算机技术的不断发展，我们的生活状况发生了巨大改变，电子商务的出现极大程度上改善了我们的生活方式，为我们的生活带来诸多便利。电子商务(Electronic…Commerce)是指利用电子信息网络等电子化手段进行的商务活动,是商务活动的电子化、网络化。
电子商务属于交叉学科，这就意味着其中涉及了多领域的知识内容，包括电子商务属于交叉学科,涉及到的知识面广,包括客户心理学、消费者行为学、管理学、经济学、市场学、计算机网络技术等。电子商务人才培养周期长,难度大。因此,电子商务人才,尤其是综合型电子商务应用型人才和管理人才的培养是电子商务不断发展的`关键。
所以，为了给电子商务产业提供发展全面的优质的人才，利用计算机进行电子商务教学的呼声不断走高。利用计算机进行电子商务的教学方法因条件限制在传统电子商务教学方法中存在了诸多不足，但计算机和互联网的出现为电子商务教学方法中的不足做了诸多弥补，经过学者不断研究，利用计算机进行商务教学的新方式得到广泛利用，以便学生可以得到全面的培养。
1.实例教学
实例教学使用一些通过计算机检索或采用一些以计算机为应用背景的实际例子对学生进行教学，在教学过程中老师作为主导者，对于所选取的实例进行讲解和分析，学生作为跟随者，和老师一同对案例进行深入剖析，从中领会所要学习和掌握的知识。通过计算机互联网技术可以检索到很多书本中未曾提及的电子商务案例，以及在现实生活中被大众较为关注的新案例，以锻炼学生的自主分析和实践能力。通过对事件的检索，可以让学生自主过滤一些错误信息，提高学生的判断能力。在学习过程中，学生运用计算机检索的案例越多，其研究能力和解决实际问题的能力也会得到较大提升。
2.个性教学
孔子曾提出因材施教的观点，对于不同的学生要采用不同教学方式，因为每一位学生的学习基础和理解层次均有差别，采用因材施教的方法根据学生自身的水平做个性化教学，能够让不同层级的学生发挥自身的优势，更好的理解授课内容。首先，在使用计算机对学生做电子商务教学过程中，要根据学生现有的学习水平和对于电子商务的基本意识进行区分，其次，根据学生水平设计个性化的教学目标，对于基础稍差的学生要重视他们对于基础概念的培养，使用计算机多进行一些实例教学，让学生对于电子商务的概念不断强化，着重培养学生的自主学习和分析能力。
对于基础稍好的学生要着重提升学生使用计算机的熟练性并加强计算机互联网技术在电子商务模式中的诸多应用进行教学，并逐渐建立学生在使用过程中模拟分析消费者行为和心理模式的思维方式，推己及人把自身作为“虚拟用户”进行行为分析。最后，对于学生进行考察，在考察中验证学生是否在个性教学中实现原本的培养目标，通过计算机在电子商务教学中的不同侧重使用对教学方法进行不断完善。
3.实践教学
实践教学主要由老师建立一个基于真实的电子商务应用下的实际环境，学生作为社会中真实的电子商务工作者对于老师设立的某一个选定实验进行实际操作。为了达到真实的效果，不在让实践处于纸上谈兵阶段，计算机的应用显得非常重要，实验必须要依托计算机互联网以及其他技术把激烈残酷的竞争背景演绎出来，学生作为从业人员要灵活运用学业中所学知识完成老师的设立目标，目标可设立团队合作目标和个人独立目标，在团队合作中，培养学生去了解自身优势，并通过讨论环节发表自己的意见，提高处理人际关系的能力，确立团队合作的明确分工，提升团队整体的效率，形成一个良性发展的趋势。在个人独立目标中，培养学生要要深入理解计算机在电子商务模式中的使用，并提出自己在使用计算机进行商务办理和传统商务模式的区别。通过模拟，合作，深究，讨论等环节对学生能力进行全方位提高，也提前用类真实的环境让学生感受到电子商务竞争的激烈。
4.融合教学
在传统商务的教学中随着趋势的不断发展，我们融合了计算机这一新工具进行教学。但在教学过程中应注意避免单一模式进行教学，所以老师要把多重技术有效的融合到一起，改善传统的单一教学模式，让学生在学习过程中多元化发展。但一切融合的基础是始于计算机，老师必须要带领学生分析信息技术在电子商务中的重要性，其中信息技术的多元性就要利用计算机进行分析，讲解信息技术在现代电子商务竞争中的重要性，微信微博，博客这些信息技术的终端如何在竞争中潜移默化的影响消费者的意识和消费心理。
在竞争中电子商务是何时正式对传统的实体店铺进行冲击并用何种方式让实体店铺觉得“末日将至”，这些都必须运用计算机互联网中大数据进行解释，在教学过程中用数据和学生共同分析问题，并在未来发展方向上做积极的探索。同样，电子商务的教学中也离不开教学软件的展示。举例来说，刘军(2005)通过分析电子商务教学过程中进行教学软件演示时存在的问题,研究了屏幕视频捕获技术,并给出了使用Direct…Draw和VFW(Videofor…Windows)技术解决的方法和核心代码的问题。
二、电子商务教学方法发展趋势
电子商务，已经成为了现代生活模式中不可缺少的元素，未来对于电子商务领域的教学会受到更多的关注。传统的电子商务教学由于其局限性出现了注重理论培养而忽视实际操作的局限性，但计算机的出现打破僵局，通过使用计算机进行教学改善了之前单一的局面，在教学中提出了理论和实践并存，把理论融合到实践中来的教学方式。这样的方式也得到了国内外教学者的好评，并成功培养了全方位发展的优质电商人才。
正如有学者做出的论述，与传统的授课方式不同的是，电子商务课程不仅仅局限在老师讲学生听的教学方式，而是可以充分利用计算机与互联网，多媒体等多样教学手段向学生传授教学内容，学生也可以借助计算机以及互联网完成一些案例分析以及一些仿真操作，能够真正做到学习和实践相结合。很多大学还建立了电子商务实验室，通过计算机之间的网络链接，能够让学生上机完成更多的可操作的教学内容，提高学生的实践经验。为今后的就业铺下了坚实的基础。所以在未来的电子商务教学中，必须要更近一步，在固化理论的基础上利用计算机互联网的广泛性，多多融合新的信息技术以及一些其他的电商app进行更加全面的教学，注重培养学生利用计算机自主学习和解决实际问题的能力，为中国的电商产业发展提供源源不断的新动力。
三、结论
本文以计算机在电子商务教学中的应用为研究目的，分析了传统电子商务教学中存在问题以及运用计算机在电子商务教学中几种方式。并在此基础上提出了电子商务教学的未来发展趋势，为使用计算机进行电子商务教学模式提供了研究依据。
参考文献:
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