下面就是小编给大家带来的行政职业能力测试之数量关系解题技巧：整除法，本文共7篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“陈3⃣愿”提供。
篇1：行政职业能力测试之数量关系解题技巧：整除法
例如像这样的题目： 年父亲的岁数是儿子的岁数的6 倍， 年，父亲的岁数是儿子的岁数的4 倍，则2009 年父亲和儿子的岁数和是：
A.28 B.36 C.46 D.50
很显然这是一个年龄问题，按照常理要去找到等量关系来求解，但是了解整除特性就可以很快的选答案。父亲和儿子年龄是4倍关系，和一定是5倍关系，根据答案选择第四个选项就可以。
再比如这道题甲乙两人糖果数量之比为：5:2,那么两个人的糖果数量之和可能为：
A： B： C：2009 D：
很显然我们只要去找7的倍数就可以了，所以了解整除特性是解题的快速方法。在哪些题型当中我们可以用到整除的思想，这必然是备考中必须要知道的几点。
通过对题干信息的分析和整除特性规律，总结主要用在以下两种题干环境中：
1.文字描述中含有整含义量：人数、年龄、天数、物品的个数……
例：单位安排职工到会议室听报告，如果每 3 人坐一条长椅，那么剩下 48 人没有座位;如果每 5 人坐一条长椅，则刚好空出两条长椅，听报告的职工有多少人?
A.128 B.135 C.146 D.152
每5个人坐刚好坐满，等价于已知人数能被5整除，直接选择B选项就可以。
2.数据体现整除的描述中有：比例、百分数、分数、百分数、倍数等。
例：两个派出所某月内共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件?
A.48 B.60 C.72 D.96
分析：甲17%是刑事案件，案件数应该是整数，所以甲是100，乙是60 ，它的80%是48。
整除特性是一种思维的转变，了解数字的特点快速判断就能够很快的解题。
篇2：公考之行政职业能力测验——数量关系
一、主要考查应试者理解和解决数量问题的能力：题型包括数字推理和数学运算，涉及知识和考题知识一般不超过高中水平。试题类似数学速算和某种程度的智力测验。解题技巧性要求高。在试卷中属中等难易程度的题型，个别题较难。
二、数字推理：一般5-10道小题，
①试题特点：主要考查考生对一组数列的敏感性及规律把握。
②题型：两种：1。数列填空推理
2。圆圈数字推理
③ 应试方法：
1、观察题干，大胆假设：观察题干数列，分析数列中规律，尤其注意前两个数、前三个数、前四个数之间的关系，大胆提出假设，用以验证前后数，若得到验证，即找出规律；若假设被否定，应改变思考角度，重新寻找规律。
2、根据题型，合理用法：数列空缺项在最后，从前往后推导；数列空缺项在最前面，从后往前推导；数列空缺项在中间可以两边开花，同时推导。
3、强记数字，增强题感：记20以内的平方，10以内的立方，30以内的质数。
4、拓宽思路，克服定思：克服习惯的等差数列等惯性思维来解题。应拓宽思路，从①正负数、奇偶数交叉，②加减乘除，③升降幂，④两数组合，⑤项数的平方、立方或加减常数等多角度观察，灵活思考，找出解题的规律。
5. 掌握规律，便于应对：日常学习训练时，要善于总结常考题型规律和解题方法并熟得灵活掌握，以便考场应对。
6.圆圈数字推理：（1）。注意每个圆圈的四个数字之间的加减乘除的关系；
（2）。注意它们之间加减乘除的顺序、方向和组合关系：上下数字、左右数字、对角数字的关系。
三、数学运算；
①试题特点：
a 题量：10-15道
b 题型：数学算式题 数学文字应用题 以数学文字应用题为主
c 难度：不超过初高中数学水平部分题型偏难，略带智力测验的倾向
d 目的：考查考生的数学基本运算能力和技巧，考生思维敏捷，运算速度，熟练掌握和运用一些解题方法与技巧。考查考生对数学的敏感性。
②应试方法：
a 认真审题，仔细观察：仔细观察题型特征和答案选项的特点，寻找解题的突破口。
b 缜密思考，寻找捷径：部分技巧性的题目，硬算浪费时间，效果不好，必须正确运用一些捷径的解题方法。数字运算题解题方法：1、凑整法题2、观察尾数法题 ；3、基准数法题；4、求等差数列和法题等。数学运算题解题方法：1、画图法，2、代入法，3、假设法，4、试错法，5、排除法，6、列公式法，7、列方程法，8、猜测法等。方法得当，事半功倍。
c 总结规律，思考方法：平时训练时，注意总结常考题型的解题规律和思考方法，若
能熟练、灵活的运用，亦会事半功倍。常考题型如：行程问题，工程问题，比例问题，分数问题，水池放水问题，年龄问题，降价问题，栽树问题等等。
d 心算为主，笔算为辅：所谓“心算”就是计算前先理出解题思路，再用“笔算”算
出准确结果；必要时需解方程。往往许多技巧性的题根本不需直接笔算，“心算”就能使答案一目了然。
e 先易后难，先质量后数量：先解容易的，难题置于后，把该拿到的分拿到手，是考
试致胜的法宝。难易题对大家往往都是公平的。而该拿的分拿不到手，往往是某些考生的致命伤，做题顺序必须调整。
f 注意常识运用，防止误导受骗：部分有些生活经验的常识性考题，在解题中必须注
意思考，防止简单化推导和想当然解题。眼高手低，粗心大意，得意忘形都是解此类题之大忌。必须小心翼翼，看清题目，理性思考。利用画图和空间想象来解题。如直线与周围栽树问题，上楼求楼梯数问题等。
篇3：行政职业能力全真模拟试卷(数量关系)
第二部分 数量关系
(共20题，参考时限25分钟)
本部分包括两种类型的题目：
一、数字推理：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
【例题】1， 3， 5， 7， 9，( )
a. 7 b. 8 c. 11 d. 13
【解析】 正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选c。
请开始答题：
16. 2， 12， 30， 56， ( )， 132
a. 72 b. 90 c. 10 d. 80
17. 63， 26， 7， 0， -2， -9， ( )
a. –18 b. –20 c. –26 d. -28
18. -13， -12， -10， -7， ( )
a. –5 b. –4 c. –3 d. -2
19. 22， 33， 20， 31， 18， ( )
a. 28 b. 29 c. 30 d. 27
20. 25， 225， 625， ( )
a. 1325 b. 1425 c. 1125 d. 1225
21. 16， 36， 25， 49， 36， 64， ( )
a. 49 b. 81 c. 100 d. 121
22. 9， 4， 7， -4， 5， 4， 3， -4， 1， 4， ( )， ( )
a. 0， 4 b. 1， 4 c. -1， -4 d. -1， 4
23. 19， 22， 28， 37， ( )
a. 47 b. 49 c. 51 d. 53
24. 7/9， 13/9， 20/9， 28/9， ( )
a. 8/3 b. 25/9 c. 26/9 d. 37/9
25. 13， 13， 17， 17， 21， 21， ( )， ( )
a. 24， 24 b. 25， 25 c. 26， 26 d. 27， 27
二、数学运算：你可以在草稿纸上运算，遇到难题，可以跳过暂时不做，待你有时 间再返回解决它。
【例题】 22×32×42×52的值为( )。
a. 1440 b. 5640 c. 14400 d. 16200
【解答】 这是一道典型的乘法运算题,答案为c。
请开始答题：
26. 99×22＋492 369÷123的值是( )。
a. 6081 b. 6181 c. 6087 d. 6104
27. ×-×的值是( )。
a. 9017 b. 8114 c. 8052 d. 8018
28.(1-(1-1/50)×(1-1/49) ×(1-1/48) ×……×(1-1/41)的值是( )。
a.4/5 b.41/50 c.1/49 d.1/50
29. 将一个直径为6厘米的铁球熔化后铸成一个立方体，则立方体的棱长是( )厘米。
30. 甲、乙、丙三人的平均年龄是26岁，除去丙后，甲、乙两人平均年龄是24岁，丙的年龄是多少岁？( )
a. 26 b. 28 c. 30 d. 32
31. 一个体积为1立方米的正方体，如果将它分为体积各为1立方分米的正方体，并沿一条直线将他们一个一个连起来，可连多少米？( )
a. 10 b. 100 c. 1000 d. 10000
32. 一条鱼头长6厘米，尾长等于头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共多少厘米？( )
a. 48 b. 42 c. 36 d. 30
33. 有一箱苹果，第一次卖掉 1 5 ，第二次卖掉剩下的 1 3 ,此时箱和苹果计重22斤，若没卖前苹果与箱的重量比为5∶1，箱重多少公斤？( )
a. 3 b. 4 c. 6 d. 7
34. 出租车在7公里以内收费10.6元(不足7公里按7公里收费)，以后每走1公里收费1.8元，某乘客有一次乘出租车花了34元，他乘坐了多少公里？( )
a. 16 b. 17 c. 20 d. 23
35. 一个工程，甲和乙单独做分别需要24天和32天，如果甲先做若干天后休息，乙接着做，这样共用27天完成，问甲、乙各做了多少天？( )
a. 7，20 b. 13，14 c. 15，12 d. 11，16
篇4：行政职业能力测试题目
一般来说，国家公务员考试言语理解部分有试题要求选择合适的词补充到横线上使句子完整，这类题目叫做选词填空，这类题要想得到快捷准确的解答，既牵涉到应试者主观上对语言的基础理解和实际运用程度，也牵涉到客观上出题者设置的选项的偏向，也就是说，是一个主观和客观统一的过程。但是很多应试者在紧张的考试过程中往往忽略其中一部分，要么单纯从材料出发试图寻找认为正确的词语，要么仅仅立足于答案选项，没有将其代入原文中进行综合判断，实际上，沈建认为，将这两个思考的方向结合起来，能起到很好的解题指导作用，这种方法称为优势答题法，具体有两部分构成，第一，优势选项。第二，优势认识。转自国家
一、由选项结合原文的语境作答
很多原文都有着自己的语境，具体来说，体现到考试中的主要是词语的语气和感情倾向，而这个认识往往是考生凭借平时的耳濡目染就可以感受到的，不需要对词语褒贬进行深入研究。沈建老师认为，这样在没有足够能力对词语进行把握的时候，可以运用这个语气一致的原则，将答案选项结合到原文的语境中去，选择哪一个选项在语境上更一致，从而得到答案。
例1：(国考35题)
由于疏于______，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的'正乙祠戏楼相比要______得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。
填入划横线部分最恰当的一项是：。
A.修饰寒酸B.修葺逊色C.管理破败D.维护杂乱
【解析】本题选B。修葺是专门用来和房屋的修缮相搭配的词，有些考生要是对此词语有所了解自然可以毫不犹豫进行选择，但是不知道也有另一套解决方法，原文句子的语气基本上是质朴平实的，比如陈述房屋破旧是说“大多十分破旧”，而不是语气相对强烈感慨的“已经一片破败”，所以，填入横线部分词语必然也要注意语气不能太强烈，用词不能太尖锐，这样，寒酸，破败，杂乱都比不上逊色用得符合语境，另外，分析句子也可以看到第二个待填入的词是修饰“相比”的，陈旧与崭新相比自然是要“逊色”，这几乎可以不假思索的得到。
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例2：(国家公务员考试例题)
①这位发言人______指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第—个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.庄重演练引导B.郑重演示引导
C.庄重演示导致D.郑重演练导致
【解析】本题选D。仅仅从原文的语气就可以判断，第一个和第三个要求填入的词语必然在语气上有着相当的表述程度，这样在语气表达上较为强烈的郑重和导致顺利入选，“郑重”表述了一种严肃认真的语气，“导致”是对引出不好的结果的预见，得到答案D。
篇5：行政职业能力测试题目
数量关系一直是众多考生在解答行政职业能力测试题的难点，很多考生在考试之前用了大量的精力复习数学部分，也做了比较多的题目，但是还是会出现在考场上看到题目无从下手的情况，这其中的主要原因是由于在平时复习的过程中，考生往往注重单个题目的解题方法，即纵向的知识点，而没有形成各个方法之间横向的知识体系，今天我们将以一个例题为例，告诉大家如何对一个题目进行多角度的分析，多方法的求解，从而帮助大家建立在今后的复习中能够注重知识点之间的横向关系，更深刻的理解我们所讲授的解题思想和解题方法。
例题：甲乙两人竞选年度优秀员工，100人投票，其中男女人数之比为1:1，每人只许投一人且无人弃权。最终发现，投甲的人中有35%为女性，投乙的人中有60% 为女性，问投甲的有多少人?
A.60 B.55 C.50 D.40
方法一：采用整除与代入排除相结合。因为题目中出现了百分数，所以想到符合整除的应用环境，可以采用整除思想，投甲的人中35%为女性，则投甲的人中有7/20为女性，则投甲的人数是20的倍数，排除BC两项，代入A，若投甲的有60人，其中女性有21人，则投乙的有40人，其中女性有24人，女性共45人，不满足男女1:1的关系，故选择D。
此题的运用原理其实和浓度问题的应用道理一样，相当于两个浓度分别为35%和50%的溶液混合，得到最终浓度为50%的溶液。其中交叉做差之后的比例关系为投甲和乙的总人数之比，因为一共是100人投票，且无人弃权，故按照2:3的比例关系将100人进行分配，得出甲有40人，乙有60人。选择D。
方法三：采用列方程的方法：设甲有x人，乙有y人，则根据题干中给出的关系，一共100人参与投票，男女比例为1:1，故男性与女性各50人，由此可得方程35%x+60%y=50 x+y=100 解得 x=40 y=60.故选择D。
以上是这道题的三种解法，三种解法涉及三种思想，都是解数量关系题目过程中非常重要的思想，考生通过一道题来从不同的角度切入练习不同的方法，也才能由此逐渐提升自己在考场上的解题思路和解题速度。
篇6：行政职业能力测试题库
根据以下资料，回答1-5题。
表 某年五省市国有企业主要指标对
1.国有企业数最多的地区是：
A.浙江 B.上海 C.广东 D.山东
2.浙江省国有企业的“营业收入”比北京市多：
A.158.7亿元 B.162.4亿元 C.173.6亿元 D.198.2亿元
3.广东省国有企业的“国有资产总量”比山东省多：
A.4036.1亿元 B.3125.4亿元 C.1796.7亿元 D.1438.6亿元
4.五省市国有企业的“资产”总和为：
A.51162.8亿元 B.51376.4亿元 C.51546.3亿元 D.51760.7亿元
5.以下说法中，不正确的一项是：
A.五省市中，浙江省的国有企业数最少
B.上海市国有企业的“净资产”比浙江省和北京市两地国有企业的“净资产”总和还多
C.山东省国有企业的“营业收入”比广东省低，比北京市高
D.上海市国有企业的“营业收入”比浙江省的两倍还多
题目答案与解析
1.【答案】B。解析：观察表格第二行数据可得出上海的国有企业数最多，为9833户。
2.【答案】D。解析：北京市国有企业营业收入为3302.2亿元;浙江省国有企业营业收入为3500.4亿元，比北京市多3500.4-3302.2=198.2亿元，利用尾数法可以快速确定答案。
3.【答案】C。解析：山东省国有企业的国有资产总量为1747.2亿元，广东省国有企业的国有资产总量为3543.9亿元，比山东省多3543.9-1747.2=1796.7亿元，利用尾数法可以快速确定答案。
4.【答案】A。解析：观察表格第三行，五省市国有企业的资产总和为6740.9+15809.9+11961.2
+8725.7+7925.1，用尾数法可知答案为A。
5.【答案】D。解析：A项，由表格第二行数据可知A正确;
B项，浙江和北京两地国有企业的净资产总和为2561.3+3096.5<6000<6315.7，少于上海市国有企业的净资产，B正确;
C项，由表格最后一行数据可知C正确;
D项，上海市国有企业的营业收入为6193.2亿元，比浙江省(3500.4亿元)的两倍要少，D错误。
综上，只有D项是不正确的。
篇7：行政职业能力测试题库
根据以下资料，回答1-5题。
截至2012年底，我国全年新增网民5090万人(其中农村新增1960万人)，互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8个百分点。网民中使用手机上网的用户占比由上年底的69.3%提升至74.5%，微博用户同比增加5873万人，网民中微博用户的比例较上年底提升了6个百分点，达到54.8%。在网民增长速度逐步放缓的背景下，网络购物应用依然呈现迅猛增长的势头，网络购物使用率提升至42.9%，全年网络购物用户增加4807万，用户绝对增长量超出上年1463万。网上支付使用率提升至39.2%，全年用户增长5389万。网上银行使用率提升至39.2%，比上年底提升6.9个百分点。70.6%的网民使用台式电脑上网，相比上年底下降了近三个百分点，使用笔记本电脑上网的网民比例与上年底相比略有降低，为45.9%。
1.2012年我国农村网民增长了：
A.14.37% B.12.56% C.9.02 % D.7.34%
2.2011年我国的互联网普及率为：
A.42.1% B.38.5% C.38.3% D.37.3%
3.2011年我国微博用户数约为：
A.3.02亿 B.2.82亿 C.2.63亿 D.2.50亿
4.2011年网民中使用手机上网的.人数约为：
A.3.56亿人 B.3.86亿人 C.4.10亿人 D.4.43亿人
5.关于我国互联网发展状况，以下说法错误的是：
A.与2010年相比，2011年我国网络购物用户增加了3344万人
B.2012年我国网民使用台式电脑上网的比例比使用笔记本电脑上网的比例高24.7个百分点
C.2012年微博用户同比增长率约为54.8%
D.2011年我国网上银行使用率为32.3%
参考答案与解析
1.【答案】A。中公教育解析：文字材料中，已知农村新增网民1960万人=0.196亿人，而2012年农村网民为1.56亿人，那么2012年增长率为 0.196/(1.56-0.196)=0.196/1.364≈200/1400=1/7≈14.3%， 选择A答案。
2.【答案】C。中公教育解析：2012年我国的互联网普及率为42.1%，较2011年提升3.8个百分点，故2011年我国的互联网普及率为42.1%-3.8%=38.3%，选择C。
3.【答案】D。中公教育解析：从图中知2012年我国微博用户数为3.08亿，同比增加5873万人=0.5873亿人，那么2011年我国微博用户数为3.08-0.5873≈2.50亿人，选择D答案。
4.【答案】A。中公教育解析：2012年新增网民5090万人，2012年网民总数为5.64亿人，则2011年的网民总数为5.64-0.509=5.131亿人，而2011年手机上网用户占比为69.3%，那么2011年的手机上网用户约为5.131×69.3%≈5×0.7=3.5，选择A。
5.【答案】C。中公教育解析：A选项，2012年我国网络购物用户增加了4807万，用户绝对增长量超出上年1463万，故2011年增长量为4807-1463=3344万人，说法正确;
B选项，2012年我国网民使用台式电脑上网的比例为70.6%，使用笔记本电脑上网的比例为45.9%，高70.6-45.9=24.7个百分点，正确;
C选项，2012年微博用户增加5873万人，微博用户数为3.08亿人，则2012年微博用户同比增长0.5873/(3.08-0.5873)≈0.58/2.5≈23%，错误;
D选项，2012年我国网上银行使用率为39.2%，比上年底提升6.9个百分点，所以2011年我国网上银行使用率为39.2%-6.9%=32.3%，正确。
综上所述，选择C。
