初三毕业的一封信

下面是小编为大家整理的初三毕业的一封信，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“语言匮乏症”提供。

篇1：初三毕业的一封信

尊敬的贵家长：

您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育＝孩子的成功。

说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合＝孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要；而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么？我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求；也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2＝？，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事，是老师的事，这种想法是不对的，片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。

据我们估计，您的年龄大致在35-40岁间，应该说是家中的顶梁柱，一年到头辛辛苦苦目的很简单：一为养家糊口，二为提高生活质量，三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要，我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理，子女今天的学习将决定着孩子今后的发展，将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时，想学却缺少良好的环境，要学缺乏这种条件，能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视，少知识、少能力只能当社会低级打工者；高知识、强能力则是高级打工层，得到的是高回报，道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富，也是取之不尽，用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。

教育孩子成长是教师的天职，但作为父母生其身，养其心，育其人更是义不容辞。孔子曰：养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艰辛，还常要加班加点；有的生活内容十分丰富，这都是事实，但千忙万忙，对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育，特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我：子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样，重视与不重视不一样，管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么？怎样管？管到怎样？没有统一要求与标准，能产生好的结果的教育就是成功的教育，当然能以人性、科学的手段进行实施，孩子将更容易接受，效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。

天平初中规模不大、属于联办初中，但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可，您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素，加上教育现代化标准要求的逐步提高，可以说我们的硬件显得相对落后，但天中的领导和老师以自身的努力，校风、学风、班风等各方面有了较大的变化，具体体现在学校不加课，周六、周日不补课，在这样的情况下，xx年中考成为全镇初中教育的“领头羊”，700分以上12人，宝中达线人数近30人。今年初三年级，学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌，目前全校上下从早护导到晚放学，可谓教师敬业勤业，许多教师整天浸泡在学生中，钻研在教材中，教改在课堂中，融入在团体中，重视在教育中，实效在比较中，重视在开发中，收获在方法中。但回过头来说，这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题，学习重视未到位，学习态度未端正，学习目标未确定，学习方法未掌握，学习结果未收获，心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生，这些期待家校联手，师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。

初三年级特点多多，科目繁杂，内容之深，速度之快到达了顶峰；初三是九年制义务教育的产出年，初三是人生之转折年，初三是关键之拼搏年，你不努力等于把机会让给人家，这个努力不只是教师、学生，还有每位家长。对家长们要说声：“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时。”现在肯吃苦，多吃苦，今后选择多，高选择，一切主动。我们还要说：学生大多都是独生子女，别无其它选择，今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学，促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间，明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会，结果难以估量。世上没有后悔药，长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。

沟通是指学校与家庭，家长与教师间的联系，信息化时代的今天，学校既要充分利用现代化的手段，快速有效地与家长联系、交流，但也离不开传统有实效的手段交流。

七、家校共勉要求。教育子女不懂勤问，明晰学问学问，学学问问之道理。尊敬的各位家长，劳烦大家的事很多，很多的观点不一定正确，但出发点只有一个：让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女，我们的学生在下阶段有进步，在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点，欢迎您的到来，针对我校的现状，希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价，提出中肯的意见和建议，我们一定广纳良策，进一步提升我们教育服务社区的满意度。

篇2：初三毕业的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！您的孩子在初中阶段的生活与学习已经结束，他们将迈入新的高一级学校的大门，展开人生新的篇章，追逐自己的青春梦想。漫长的暑假是溺水、交通等安全事故的高发期。为了加强对学生暑假生活的管理，增强安全意识，保障生命安全，现就学生暑假安全文明事项告知家长，请家长加强教育和监管，确保平安。

一、暑假假期安全注意事项：

1广大家长强化监管意识和安全意识，在暑假期间要加强对子女的教育和管理，防止意外事故发生，不要因工作或家务繁重而忽视对子女的管理，绝不能放任自流，要切实担负起监护的责任。

2注意交通安全：请教育孩子遵守交通法规，过马路时要注意来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍，严禁子女驾驶电动车、摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，防止交通意外的发生。

3注意饮食安全：请教育孩子不暴饮暴食，不吃“三无”食品和霉变食品；不到街头小摊小贩处购买食物，防止病从口入和食物中毒。

4注意防溺安全：敬请家长提醒孩子做到“六不准”！

要求：

1不私自下河游泳；

2不擅自与他人结伴游泳；

3不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5不到不熟悉的水域游泳；

6不熟悉水性的学生不擅自下水施救，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。

二、合理安排学习活动、适量运动等时间：

1督促子女在家做一些力所能及的家务劳动；多引导孩子参加社会实践，在时间中陶冶情操磨砺意志。

2要尽量多安排甚至陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷于电视和电脑。

3“书籍是人类进步的阶梯”，请家长多引导和陪同学生读一些中外文学名著、科普等作品，让学生在读书中增长知识，开拓眼界，激发兴趣，促进思考。

祝：家长朋友和孩子们幸福安康！

篇3：初三毕业给孩子写一封信

我可爱的孩子们：

当你拿到这封信开始读的时候，你是否知道?这是老师考虑了几天的时间，才写给你们的。你们已经步入了初三，又大了一岁，无论从生理和心理上都有了很大的变化，希望你们能理解老师的苦心，也许老师把你们管得太严了，其实老师是真的希望自己的学生，能多学点知识和做人的道理。每当我们放学家长签字的时候，看着家长期待的眼神。我都常对自己无数次的说：要对得起自己的学生，管的严一点，让他们不辜负家长的期望。在这样的信念的支持下，我也许把你们管的太严了，但这些原因孩子们你们知道吗?

我们步入初三了，课程的布置比以前快多了，难度也增

加了，这一学期要讲两个学期的课程。同时要挤出明年半学期的复习时间，自然而然的自习课也就变成主课了，为了让你们学会，老师每天平均上四堂课，滔滔不绝的讲许多老师都得了咽炎，他们自己忍受着，从没对学生讲过，总是兢兢业业的上课。你们数学老师孩子才五岁，每次晚上讲课都是把孩子一个人锁在家里，你们的英语老师，来回都得接孩子上学、放学。上有老，下有小。但何曾少过我们的一节课?这不都是为了我们吗?孩子你们知道吗?老师为了保证你们的安全，实行陪餐制;怕你们吃不好、吃不饱，告诉你们

吃好、吃饱;怕你们上火，告诉你们多喝汤;怕你们吃得快得胃病，怕你们吃饭快，呛着，告诉你们别打闹。这点点滴滴是什么?是对你们的要求吗?不!同学们这是对你们的关心!你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?安全是个大问题，我害怕你们在学

校、班中打闹引起事故，告诉你们要团结;我害怕你们打水烫着，告诉你们小心;在宿舍害怕你们磕着、碰着、睡不好，告诉你们遵守纪律，按时作息;害怕你们在学校攀比吃穿影响学习，而要求服装、发型统一;去餐厅，回宿舍怕你们拥挤、踩踏，告诉你们注意安全、队列整齐……其实你们的每一点，每一滴都装在老师的心里。你们可能嫌老师絮叨，告诉你们老师即便下班，在家里，心里装的还是学生。谁病了、谁家长送东西、明天批评谁、表扬谁、怎样针对某个同学做思想工作。老师看起来平静如水，工作很轻松，可无论走到哪里内心总是心事重重放心不下，放不下谁?放不下你们呀!你们理解吗?

孩子们你们知道吗?我们的父母辛辛苦苦的赚钱养家，

供你们上学，风里来，雨里去，每次要钱都是毫不犹豫的给你，当你看着他们愁苦的面容，干裂的`手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是让你们好好学习呀!你们做到了吗?当你上课无聊睡觉的时候，你想过他们吗?当你和同学打闹，浪费时间，结交狐朋狗友的时候，你想过他们吗?他们才是

最关心你的人啊。你得对得起他们呀!同学们你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?时间对于每个人来说都是公平的，

三年的时光一晃而过，人们都讲春华秋实，明年毕业你们的收获是什么呢?同学抓紧时间吧，无论升学与否，多学点知识，为以后步入社会使用，总不会错吧!

同学们不要辜负父母期待的的目光、老师谆谆的教诲、

和自己的人生理想，只有努力学习，才能无悔于自己，无悔于人生。俗话说：书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。让我们扬起努力的风帆，遨游在知识的海洋，为了明天奋斗吧!

篇4：初三毕业给孩子写一封信

亲爱的同学们：

你们好!

又是暑假开始了。也许你可以放松一下自己平时紧张的心理了吧?可是，你要知道，这不是一个普通的暑假。这个暑假意味着什么呢?它意味着，你将是一个初三的同学了，一个将面临中考挑战的同学。明年的中考，你准备好了吗?中考一过，我们班五十多个同学就将被无情地分为三六九等，到各自该去的学校读书了。有的人甚至连一个起码的高中都考不上，难道你就愿意认输吗?

作为你们的班主任老师，我希望你们个个都能勇敢地面对中考的挑战，并取得优异的成绩。你们的成功，就是老师的骄傲。

那么，同学们，你们是即将进入初三的同学了，你将怎样来面对你人生的第一挑战呢?再试着问一句，你又将如何安排你的暑假呢?有人说，我要好好地睡几天，因为平时都起得早，睡得晚，我补上点瞌睡还是可以的。老师送你一句话：生理上的休息和睡眠老师是赞成的，但是，我要提醒你，千万别在思想和行动上也休眠啊。若是这样，你将被你自己打倒!

还有的同学说，暑假里，少儿节目很好看，我还要好好地享受少儿节目的欢乐和动画片的精彩。呵呵，这样的同学，你们只能让老师和同学们笑话你的，这么大了，心理怎么还那么幼稚呢?

还有的同学说，我想到四处去游玩。呵呵，别说你想，老师也想啊。适当的享受自然给人类带来乐趣，对人的心灵也将是一个升华。但请你记住，我们现在是处在一个关键时期，这时候半点的松懈心理，都将让你落后于别人很多步的。记得老师平日教育你们，“玩物丧志”，这是自古就有的教训，你们要切记啊。

其实，还有很多同学提出各种各样的想法和打算。但老师都可以把你们的想法归结为两个字，那就是“享受”。说到这里，老师还得提醒你，享受你应该享受的，付出你应该付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是体验。当你一句关切的话语，你让父母享受你成长的快乐。当父母和老师看到你们专心致志、聚精会神，甚至是冥思苦想地学习的时候，老师和父母的心里是多么地安慰，他们也享受着幸福。而当你蓦然间感觉你今天的日子没有白白浪费而很有收获的时候，你也就在享受着成功的快乐。这种享受，这种快乐，老师和父母非但不会制止，而且还希望这样的享受越多越好!

如果你打算给你自己的初三一个满意的交待的话，老师相信，你这个暑假将是一个忙碌的而又充实的暑假，你将不会去享受那些自由自在的游玩和懒意。也许你觉得有点苦吧。确实苦，父母和老师也经历了这样的日子。回想这段历史，我们老师和家长有自豪和满足，也有遗憾和失望。但我们都希望让你们的这段历史多一份自豪与满足，少一些遗憾和失望。

老师想起平日教育过你们的话——

“先苦后甜。”

“享受今天的人，他的明天将是一片渺茫。”

“吃得苦中苦，方为人上人。”

“今天的辛苦，是为了明天的幸福。”

“一个吃不了苦的人，他所享受的生活将是庸俗的。”

为了你明天的生活，我们吃苦算不了什么。今天的一分辛劳，明天将迎来十倍的幸福。当你在学习上感到痛苦吃力的时候，多想想老师的这些话吧。

这个暑假，其实很短，只有两个月;说长，还有60天。如果从明天起，你就开始打一种网络游戏，你升不了几个级，暑假就已经结束了。如果，你一天背一篇课文，你就有60篇文章熟记于胸，可以包括了初中所有的古文篇目还要多;如果，每天记5个单词，你将拥有一篇至少有300个词汇量的英语满意作文;如果，每天做2道数学难题，你就拥有120道永远忘不了的考试题，这个量是大大超过中考数学题的。

……

还有很多的“如果”，关键是看你去想那么“如果”不，看你去实现那些“如果”不?

尽管老师和你们的分别仅仅是两个月，可是老师总放不下心来。也许是师生之情的缘故吧。但我觉得，更多的是担心我们同学荒废这长长的60天的光阴。

你们理解了老师的这种复杂心理了吗?

请记住老师的叮嘱吧!当你觉得自己心里有点迷惘的时候，请你拿出这封信看看吧，它会让你头脑清醒，目标明确的。

想起一个插曲来。上学期期末的时候，我也给你们写了一封信。有的同学就在议论老师可能是中了500万大奖了，因为心里很高兴才给大家写了信的。其实，老师何尝不想中500万大奖呢?这次老师还是想中。但我没有去买体彩，我买了你们50多个人，我把赌注都压在了你们身上。你们的成功，就是老师的大奖，才是老师最大的实惠，也是你们父母一生的押注!那就请你们记住你们自己身上所背负的重担吧!

说再见的时候，很多牵挂与担心的话害怕没有说完。一句话，老师很不放心你们。但稍让老师放心点的是，暑假里有你们的父母照看着，老师还是比较放心的。

祝大家过一个忙碌而又充实的暑假!

xxx

20xx年xx月xx日

篇5：初三毕业给女儿的一封信

宝贝：

再过2天就要中考了，想必你现在正处于摩拳擦掌、跃跃欲试的紧张备考中，面对人生的第一次大考验，难免会出现紧张、焦虑的情绪。为了更好地发挥出正常水平，考出你理想的状态。在这个关键时期，爸爸想就某些问题和你沟通一下，希望能对你有所帮助。

1、为了在考试期间能依据生物钟发挥最佳潜能，建议你从现在开始调整自己的生物钟，把周末甚至平时的各科作业时间尽可能按照考试当天的学科考试时间安排。

比如数学、英语是在下午14：00—16：00考试，你至少可以安排自己在周末利用这个时段做一套数学或者英语模拟试卷，找找感觉，调整大脑让它在这个时段对相关内容产生兴奋。其他学科也按照类似的方法训练。

2、除了学科生物钟的调节外，还有一个就是睡眠时间的调节。为了考试期间不至于睡眠不好而影响精神状态。从现在开始也有必要调整睡眠时间，不宜睡的太晚。最好按照已经公布的中考考试时间安排睡觉和起床，保证八小时的睡眠，以确保第二天有旺盛的精力。

3、一般到现在这个时段，你们老师安排的复习备考已经进入最后冲刺的模拟训练阶段，建议你对每套模拟卷考试后认真总结，考得是否很好并不重要，重要的是你要把考试中暴露出来的问题认真解决好。

弄清楚错误产生的原因是知识性错误、还是方法性错误以及考试策略的错误，以便及时弥补知识漏洞、总结相应的解题方法和考试策略。对相关类型的错题最好翻翻课本相关知识，并在复习资料中找同类型试题再练习一下。把握重点练好难点。

4、最后几天不适合再做大量的试题了，这个时候最需要的是知识梳理和方法总结。可以先把进入初三复习阶段的所有试卷整理好，按照“由后到前”的顺序把其中曾经错过的题目再过一遍，用草稿做做，看是否都会了，不会的及时向老师或同学请教。一般没错的题就不用再看！复习完试卷就再翻翻课本，快速地把其中重要的知识点过一遍，加深它们在大脑中的印象。

5、关于考试策略，我想提醒你注意把握“先易后难”的策略。试卷发下来后不要急着答题，用3—5分钟时间将整套试卷浏览一遍，确定大致的“容易”、“中等”、“难题”三类题目，不管试题的顺序，先把感觉“容易”的那类题目全部做完，然后再做“中等”题，处理这两类题由于不会遇到障碍，所以一般比较顺利，心情也会好很多。然后再去攻克“难题”，由于心情好，所以这时往往会有超常发挥的可能，在灵感作用下可能较好地解决好“难题”。

另外，由于策略得当，即使“难题”没有攻克下来，由于前面做得好，也不会有太多的损失。“难题”对每个人都一样，你拿不下来，也不见得别人就能拿下，所以也没有必要让自己高度紧张。

6、考试期间注意的问题

1、考完一科丢掉一科。每考完一科不要和别人核对答案，即使别人核对，自己不听也不参与。立即把精力投入下一科要考试的科目复习中。因为考过的科目是无法改变了的，无论好坏都不必在意了，唯一可以改变的是后面的科目，所以立即投入后一科目的备考才是最佳选择。

2、注意饮食保持营养均衡，以清淡为主，少吃油腻食物。为避免闹肚子，平时没有吃过的食物，最好在这段时间不要吃。

3、为避免迟到影响考试情绪，最好提前测算好从家里出发到考场的时间，并预留提前量出发。

7、出现“焦虑”情绪时，按照下面方法调整：

1、不去考虑中考结果，把这个心理壁垒抛开，把心思和精力放在复习上。

2、学会转移注意点。当烦恼焦虑出现时，可以听听音乐，找好朋友聊天。当然，爸爸更欢迎你找爸爸聊聊。

3、注意保证睡眠。最迟晚上11时之前上床休息，另外，每天要适当运动。

4、硬是烦躁时，可以先放下学习，做做深呼吸，揉揉面部，从头部到脚部进行“紧张—放松”的练习。

8、最后一个就是“自信心”问题。从你过去的表现看，你应该有足够的自信心，相信自己一定可以考出自己的最好的水平。外语学校的提前招生考试能顺利过关，说明你的实力并不差。所以现在关键的就是“调整好心态”，努力“以一颗平常心”对待中考，确保“正常发挥”。

好了，爸爸已经谈的很多了，也许你早就在烦老爸啰嗦了吧！那就不谈了，上面说的这些，爸爸相信你能做好！也相信你有足够的能力解决好你将面对的一切，放开去搏去拼去闯，无论怎样，爸爸永远支持你！

篇6：初三毕业给女儿的一封信

婷儿：

自去年十月三十日（周日）一别到今天（元月七日），已整整二个月又七天，按天计来是六十九天，我们没有见面了。思念的心情你现在不会体念得到，但这，一点不影响为父为友的爱怜与想见。。。

一想到你繁忙的学业，一想到你已不知不觉处在初三中的当口，一想到你慰已成人的模样和尚可纯真质朴的心，为父为友的我的心情，复杂而又话语在口。

为父，是因为我们一脉相传的血脉，有幸成为你的爸爸。于是天性的舔犊之情在你快速而漫长的成长岁月的发酵培育下，在惯常的父女情深的定理基础上，因着父与女必将同样深厚的知性、感性和情性，成为父与女最为默契的心灵共享；

为友，是我的一再的自我要求，虽然这样的要求就是到现在，你也未必认同或认可。因着爸爸从你小时侯直到今天的可数的严肃与严厉，在你心里，爸爸是严厉（甚至是“横眉冷对”）的代名词。然而，或许，就是从今天开始，你会渐渐地发现，你的爸爸，真的和其他孩子的父亲不同，对自己的要求不同，对孩子的要求不同，就是和孩子感情交流的方式和语言，也不同。由于这样的不同，你会越来越把爸爸，当作不是一个纯粹的爸爸，而是你的良师益友，一个可以交谈、交流和交心的知心朋友。如是，这将是爸爸人生最为快乐，也是最好的宽慰与报答。

你的现状，不由使我想起爸爸在你年龄的旧状，也是初三，也是行将考试，也是懵懵懂懂，也是自己以为懂得很多，也是性格内向，也是缺乏自信，也是。

人生轨迹的相似性使得我们似乎应该有更多的共同语言。好在爸爸过来了，在回头看自己那一段历史的时候，有些感悟，或许对你有用，或许，你只是把它当作看过的一篇散文，有些印象、有些感触，再是渐渐地淡忘。

从某种意义上说，爸爸的少年时期比你更内向，然而内省的心思或许也比你多。爸爸的读书不算优秀，读书的悟性也不是很好。一直到高中，回过头看自己，才发现我一直在未被起悟的.懵钝状态下，完全凭着“填鸭”的未经自我完全消化的原始状态的状况应试着。

我的文科一直相对很好，数学，因为喜欢，所以也还可以，但是物理和化学，我一直学不好。特别是化学，一看见就头痛——一切在于第一次考试，好象就很不好，于是，积极性大受影响（可见，单纯的分数，其实对培养孩子的兴趣也是至关重要的！——谁不喜欢考出好成绩？！）。

不过，出乎所有人意料的是（爷爷奶奶、学校老师，包括我自己），我的中考（初中考高中），居然是我人生考试生涯中最辉煌的时刻！——568分（满分600分），全区第二名！爸爸至今还记得爷爷那开心舒怀的笑脸！

但婷儿，爸爸不得不提醒你的事，考的最不好的，往往是自己认为最拿手的。那次考试，我记得应该得高分的英语和语文，成绩都离自己的要求相去甚远！——问题完全出于自己的“轻敌”和“自己认为肯定没问题的笃定心态”！

所以，切记：

1，自己没把握的课要重视，要认真对待（心理一定不要害怕，其实所有同学的心态都是一样的，你怕，别人也怕；只有当你意识到不可怕，你已经在心理上拿到10分了！）；

2，更为重要的是，对自己认为相对好些的课程，更要集中精力，精益求精，一点马虎不得（因为在你认为这些课自己稍好的时候，麻痹的思想已经悄悄在扣你10分了，只是自己没感觉而已！）。

当然，爸爸和你，同为初三，年代却相差26年！于是，读书的环境，人性的成熟度等等都有很大的差别。但是我想，相同或相当年龄的心理感受、读书的感受应该是差之不多的。

不可否认，你们现在的生存环境，就是跟爸爸年代的同时期相比，是“看得”更多，娱乐得更多，所以应该是更为成熟，对心理的自我把握度也应该更好。事实是不是呢，我看未必，因为你们受到了“空前未有”的关爱和呵护，正面看是好事，是社会发展、生活水平提高、物质丰富的体现与进步；反面看，未必是好事——“剥夺”了你们自我锻炼自己矫正自我摔打的生存“磨练”！

怎么办？

慢慢地自我意识，逐渐地意识成熟，进而快步地意识“独立”——学会思考、学会思想，从而学会生活！

爸爸在你很小的时候，你一直把爸爸当作“工程师——造房子的工程师”（我们在你幼儿园的作业里还一起画过房子）。是，爸爸是从事建筑行业、房地产行业的工程师、职业经理人。其实，爸爸从事什么职业，对女儿的你，关系不大。

但是，爸爸很想让你知道，爷爷、在美国的大伯伯和爸爸，这“万”姓人家遗传的，不是看得见的金钱和物质，而是作为读书人的爱书、读书和以与书本为乐的“书本精神”——这样的喜爱与快乐，你将会体会，是你一生受之不尽的遗传与财富！

爸爸因病，休养了好长一段时间。但我没有因为常常的一个人而感到孤独。因为是书籍，给了爸爸难以言语的快乐、思想与提高！

在最近的几天时间里，爸爸一下子读完了《宁静的盛宴》（作者的心灵体验）、《岁月与性情》（当代哲学家、散文家周国平心灵自传）和《李敖回忆录》（台湾一代文学家）。在三本不同的书里，不约而同地写到初中，在初中阶段养成爱书、读书，对人一生的重要与转折。

婷儿，现时的爸爸，是动荡的，因为工作、因为生存与需要。但不知你还记得否，我给你说过，不管生活中的爸爸在哪里，总有一颗永远惦念的心、一双关爱的眼睛，在你身上，在你身边。

当你明天走进考场的时候，你不孤独，你不用害怕，在你身边的，永远有你的爸爸，你心灵的好朋友！

初三啊，初三！

篇7：初三毕业给女儿的一封信

亲爱的女儿敏蕾：

艾琳和你已经从嗷嗷待哺的婴儿成长为一个亭亭玉立的女孩，为你们起的名字正符合父母的心愿，你们长成一个端正大方、美丽漂亮的女孩，这让父母为你们感到由衷的高兴和欣慰，为我们拥有你们这样一个优秀的女儿而欢心鼓舞，你们让我们的生活充满了欢乐，你们是父母间很好的润滑剂，给我们带来无尽的欢乐，父母因有你们而感到生活充满阳光，你们是父母心中的太阳，我们谢谢你们。艾琳敏蕾，从小，你们就很让父母省心，独立自强，活泼开朗，懂事善良，你们从幼儿园到小学，你们都没有让父母为你们的学习而焦虑过，上课认真听讲，按时完成作业，团结同学，在学校有很好人缘，是学生拥护，老师喜爱的一个好孩子，你们那时生性好强，不甘落后，学校活动经常看到你们的身影，你们说，父母能不为你们而骄傲，能不为而自豪？

每学期都能领到“三好学生”等奖项，奖状妈妈将它贴在墙上，看到奖状证书，我知道我们的女儿曾经的付出！证书精心收藏，这是我们为了你们以后假如能成为伟人、名人后，父母为你们保存的一份礼物，那时父母可以自豪地说，看，我们的女儿从小都是很优秀的呀，呵呵，这是父母的期望啊！你们上初中的时候，全家全力以赴为你营造良好的学习生活环境，关注你们成长的点点滴滴。

爸爸上班很辛苦，很晚下班，几乎天天拖着疲惫的身体坚持去看你们，你们一天天长大，我们一天天牵挂，生怕你们受外界干扰，天冷了，不忘从家中将热水袋灌满放到被窝里，不管刮风下雨经常接送你们；为了你们的生活，三年里风里来雨里去，起早带晚照料你们；为了你们的学习辅导用书，妈妈周末陪你们去超市，只要你们喜欢的东西，爸爸妈妈都满足你们！每次送你们去学校，看到你们背着有份量的书包走进校园，我都会想很多很多，有时间眼睛也会模糊，爸爸妈妈也是性情中人，自已的女儿，能不心疼，对你们的关爱不是在脸上，而是在心里，我们期望你们在学校里能脱颖而出成为佼佼者，青出于蓝而胜于蓝。

敏蕾，谈谈你的学习吧，上初中后，你基本上还算可以，父母为你而骄傲，但是进入初三以来，我感觉你的学习成绩在波动，总体成绩在下滑，优势科目不明显，偏科形象严重，上次考试成绩不太理想，爸爸对你发了火，我在一旁为你流泪。是智力达不到？还是努力不够？还是心里有了别的事情？还是学习方法不对？

敏蕾，希望我的这封信能对你的学习和生活有所帮助，我也不再对你上次考试好与坏加以评论啦，努力吧，女儿，前面的路要你自己来走，谁代替不了你，宝贝加油吧。

篇8：毕业一封信

亲爱的同学们：

你们好！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开陪伴我们六年的母校了。在这美丽温馨的校园里，是你们陪我一起走过这六年的小学生活，我们相处的每一分，每一秒，都是那么美好。

还记得四年级，学校举办了运动会，我参加了100米跑。随着一声令下，我便开始奋力地向前奔跑，跑到一半时，已经没劲儿了。正当我想放弃时，我的耳边响起了你们的呐喊助威，那一刻，力量似乎又回来了，我告诉自己，一定要坚持下去！我扭头一看旁边的同学，一张张灿烂的笑脸给了我勇气，我耗尽了最后一丝的力气跑向终点。一群同学奔向完成比赛的我。同学们的这份关爱使我很温暖，谢谢你们。

也记得六年级的那次足球赛，我们面对的是五年来从未战胜过的对手，我们都十分害怕。一开始的时候，我们出师不利，让对手进了一个球，内心想放弃，但你们的加油鼓气让我们重新有了动力。当我把比赛扳平时，你们的呐喊助威。使我们更加有了信心。当我们赢得比赛时，你们的拥抱和祝贺声使我们很开心。是你们的加油鼓气才使比赛赢得胜利，谢谢你们。

六年里还有太多的事让我难以忘记：考试失败后，你们的安慰；比赛拿奖后你们给我的拥抱；受伤时你们给我的关心……六年的相处时光马上就要结束了，真的不舍得分开。“海内存知己，天涯若比邻”，希望今后的我们，无论身在哪儿，我们的心将永远连在一起。

篇9：毕业一封信

亲爱的同学们：

你们好！

光阴似箭，日月如梭。小时候不懂什么叫分离，天真无邪。在这一天才知道一眨眼，六年时光过去了，也就是说明“我们要分离了”。

在拍毕业照的那一天，每个同学的脸上有了一张张开心的笑脸，但我知道，大家其实心里特别悲伤，非常舍不得，因为离别。

在六年时光中，我们没有白白地浪费，我们一起哭过，一起笑过，一起同甘共苦过。也明白了做人的一些道理，也知道了离开是人生中的一个考验，老师不是经常地对我们说：“有些事情该来的总会来的。”

我一直记得，有时作业多得都写不完，就找同学的抄一下，而老师却一点也不知情。

小学六年级，有写不完的作业，有写不完的试卷，但阻挡不了我们的笑声。

一次，愚人节到了，我和同学们想了一个整老师的办法。我们在教室的门上放了一盆花盆，企图老师来上课时被花盆砸中。没有想到的是，他从后门进来，我们原本期待、兴奋的心情一下子散了。

还有一次随堂测验，班级上一片沉寂。突然，有一个小纸条扔给我，我当时一脸懵，让我反应不过来。环顾了一圈，看见有人一直和看着我。我知道了，我告诉了老师，坑了他一把。那一天，他在墙上站了一天。于是，他追了我两条街。

六年告别，好比朱自清向他的父亲告别，一样珍贵。再见了，同学们，愿你们有一个美好的暑假。

篇10：致初三毕业的自己的一封信800字

亲爱的我们：

看着窗外纷纷飘零的树叶，时而卷起一阵风，肆意地在空中飞舞起来。我打开音乐，循环播放，静静地享受着午后小憩。

那本突兀的同学录，我轻轻翻开，一页又一页，眼角不禁湿了。时间真的是留不住的沙，即使曾经拥有过，即使在最后握得再紧，它还是不属于你，依然会从你的指缝间轻轻流失。

回想起初三那段时光，脑海中的画面如同拼图一般 。是谁的浮现，让人如此怀念。“单曲循环”是初中时养成的习惯。那首熟悉的歌曲“围墙”轻轻地放着，旋律紧扣着我的心弦，歌词走进我的心田。

看着那些毕业留念的照片，定格下的是我曾走过最难忘也是最美好的一段时光。那时候，很忙碌，很压抑。沉浸在毕业季的沉闷之中，我有一种深陷泥潭的感觉。心有余悸地让自己的灵魂拖着躯壳追赶着时间的脚步。看着一天天撕去的日历，一张张因日渐生疏的脸，殊不知自己的世界已是高墙满筑。也许，就在那时候我遗失了一段美好。我时常在想，如果真的有时光机，我会回到那里。如果可以，我真的想把那段时光放慢脚步来来回回认真的再走一遍。

看着入学初的照片，宁静之中，发现那稚嫩的脸庞，那青涩的遐想……也许在我看来，那真成了我最浪漫的写照，说是浪漫，浪漫的是那段时光，掏出人生中升华心灵的时光。或许是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。年少轻狂时，总爱让别人照着自己的剧本。满身伤痕，最后发现悲哀的是互不信任。初三的紧张生活更是让我变得孤僻，不同人讲话，更不轻易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墙，疲惫的我开始学会如何像刺猬一样地对待别人。随后，便疯狂的爱上一首歌“围墙”。时常发空地看着窗外，想着那点滴斑驳的痕迹。总希望能寻找出心灵的出口，却渐渐让自己更加困惑。所谓一心不能二用。就如同“围墙”一般，在那段时光中，一颗一直想要努力向上的心屡屡被种.种考试打击。

然而，当前方荆棘险丛，是谁的帮助让我倍受感动?又是谁牵起我的手帮我走出自己筑起的高高“围墙”?

篇11：初三毕业语录

当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。 多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力 开一朵火红的花 象梦一样美丽

静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

离别的泪水如透明的珍珠，愿我们彼此将她好好珍藏。

离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。

我要我们的目光，在几十年后，仍能如此清晰地看到风从这片山拢上的菁菁校园里，掠过。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

在此向全体喜欢过我的人，暗恋过我的人，说声感谢你，如果对方有耐心的话，我愿意继续和你合作。

你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶亮如明月沉如潭渊洁如白雪……

岁月的列车将驶出初中校园，来不及多想，我们就要奔向高中。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。

你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。

你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。

手，轻敲键盘伴字舞。电脑下，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧。君累也，君去也。得闲时，再见也。

我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。

美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

我终究没能飙得过那辆宝马，只能眼看着它在夕阳中绝尘而去，不是我的引擎不好，而是我的车链子掉了。

三年前，我们告别了稚嫩的小学时代，步入了向往憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个扎着羊角辫什么都不懂的幼稚小孩，却依旧摆脱不了那份可笑的无知。

初三，人生的起跑线，我不能输。面对初三的逝去，同学的分离，老师的分别，深深地情把我们联在了一起。

临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。

谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

在此向全体恨过我的的人，暗算过我的人，说声对不起，如果对方有诚意的话，我愿意和你合作!

生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!

呵呵，那些了无牵挂的日子，理直气壮地逃课逛黑石礁，轰轰烈烈地谈恋爱，提心吊胆地打开教务处的网页查成绩。

我们匆匆告别，走向各自的高中，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热;你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园留下多少欢乐，而今天心头不免涌起缕缕惆怅。但人的一生必然要走过许多“驿站”，既意味着结束，更是一段新的旅程的开始。

离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如咱们三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被咱们深埋心底。从此，再无声气……

即将告别初三，也将告别你们，告别这里的一切，又或许也即将告别我们懵懂的青春。虽有千般不愿万般不舍，但我们都要坚持梦想，因为梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间的流逝而褪色，时间越久远反而弥足珍贵，就像我们之间的情谊一样。

在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。

七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。

毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。

分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

三年过去了，回到自己的母校，会不自觉地想到上述的情景。是的，没有错，上面的，就是我的曾经。曾经，曾经沧海难为水。会舍不得吗?会留恋吗?会站在原地有那么一些些不知所措吗?但这样的感觉也许只是短短的一瞬间吧。

明天就要远行，今夜无眠，此行一别不知何时再见，甚是想念，送上我最诚挚的祝愿，愿我最好的朋友顺利平安，有真心相伴，一个人的旅途不孤单!

篇12：初三毕业年终总结

事先做好升学考试的有关工作。

如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好。

班级管理“严”为主

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。

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